二年級(jí)優(yōu)秀作文【精品8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的.堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人的一生會(huì)面臨很多選擇，就因?yàn)橐粋�(gè)選擇，一個(gè)人的一生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時(shí)的`你，就要為自己做出一個(gè)選擇。也許，你會(huì)矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會(huì)往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個(gè)生活的失敗者，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，也沒(méi)有人能幫你。在這個(gè)路口，你必須做出一個(gè)選擇，在選擇之前，你也應(yīng)該好好思考。
人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來(lái)。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。
當(dāng)你選擇了一條路，你肯定會(huì)想起另一條路。因?yàn)�，你不知道另一條路上的風(fēng)景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒(méi)路，走的人多了，也就形成了路。”
記住這句話，選擇亦如此。?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里晴空。我要和爸爸媽媽一起去成都動(dòng)物園玩。
來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園今天來(lái)游玩的人真多��！很多都是大人帶著小孩來(lái)的，我走著走著，就走到了金魚(yú)池旁邊，金魚(yú)池的旁邊圍滿了游客，有的游客正在給金魚(yú)拍照，有的游客正在安靜地看金魚(yú)，有的游客正開(kāi)心的給金魚(yú)喂食，金魚(yú)們正在搶著吃食物呢，真是好看極了！我都想跳下去和它們一起玩呢！我們走在金魚(yú)廊上面，金魚(yú)廊里的金魚(yú)的種類不計(jì)其數(shù)，有一種奇怪的魚(yú)它的.嘴巴很長(zhǎng)，身子也很長(zhǎng)，使我的目光一下子投到它身上。
看完了金魚(yú)，來(lái)看聰明又可愛(ài)的猴子。有一種猴子名叫狐猴，因?yàn)檫@種猴子的樣子長(zhǎng)的很像狐貍，所以叫狐猴。有一只猴子，身上背著一只小猴子，跑上跑下地叼食物；還有一些猴子在繩子上面翻跟斗；還有的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，尋找游客們丟給它們的食物；還有一些猴子調(diào)皮地玩耍，逗得大家陣陣笑聲，很可愛(ài)。
猴子離我們遠(yuǎn)去了，在我眼前出現(xiàn)的是高空觀覽飛機(jī)、碰碰車、蹦蹦床�？吹酱蠹彝娴暮荛_(kāi)心，還有人發(fā)出刺耳的吼叫聲，這時(shí)候我忍不住了，拉著媽媽坐上了高空觀覽飛機(jī)。坐的時(shí)候，我心里一點(diǎn)兒也不害怕，可是飛機(jī)傾斜的時(shí)候，我卻大叫起來(lái)，緊緊地抓住扶手，生怕自己掉下去。坐碰碰車的時(shí)候，每當(dāng)我們的車和別的車碰在一起時(shí)，我就會(huì)大叫起來(lái)。玩蹦蹦床的時(shí)候，我摔了好多次，但頭都不會(huì)疼，因?yàn)楸谋拇彩擒浀摹?/p>
我們還看到了貪睡又笨拙的熊貓、兇猛的老虎和獅子、全身漆黑的海豹、一身潔白的丹頂鶴、會(huì)說(shuō)話的鸚鵡不時(shí)地說(shuō)出“您好您好”……不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，因?yàn)槲覀円呀?jīng)筋疲力盡了，肚子也餓了，所以就回了家。
盡管今天很累，但今天也很開(kāi)心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一雙漂亮的溜冰鞋，是暑假媽媽送我的禮物。它是媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的。
網(wǎng)上買(mǎi)東西很快，只等了三天。媽媽就從郵遞員那里收到了溜冰鞋�？粗膼�(ài)的溜冰鞋這么快就到家了。我高興的`打開(kāi)箱子，把溜冰鞋拿了出來(lái)。
可是白天，爸爸和媽媽要去上班，沒(méi)有人教我溜冰。我也從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)，有點(diǎn)害怕。于是，我給自己想了一個(gè)辦法。我把沙發(fā)靠近了床一點(diǎn)。我穿好了溜冰鞋，做好了所有準(zhǔn)備工作。剛開(kāi)始站不穩(wěn)，我一下就倒了。還好，戴了護(hù)具，倒在了沙發(fā)上，一點(diǎn)也不痛。我多試著站了幾次，終于不倒了。我開(kāi)始在床和沙發(fā)之間來(lái)回滑動(dòng)。不到半天，我就學(xué)會(huì)了。
下午，爸爸媽媽回家了。瞧見(jiàn)，我在院子里溜來(lái)溜去。爸爸比我還興奮，直夸我聰明，說(shuō)：“半天技術(shù)還不錯(cuò)嗎�！�
晚飯后，我穿上溜冰鞋出發(fā)了。在廣場(chǎng)上，我和小朋友們一起練習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠穿上溜冰鞋玩“老鷹捉小雞”的游戲了。我真高興我又前進(jìn)步了一步，又多了一門(mén)愛(ài)好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無(wú)解，我無(wú)奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的`文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒(méi)在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的，而是傳承、保護(hù)下來(lái)的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村，除了寒假玩樂(lè)外，我還有一個(gè)任務(wù)：學(xué)騎自行車。
爸爸熟練地停好了汽車、迅速地放好了行李、自行車一把兒停在了我的面前。我的小車兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了！不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車，還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖，心里也是十分得提心吊膽！一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體，我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我，我還是覺(jué)得害怕，身體也隨著車兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái)，爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的.衣服和帽子了，我邊騎著他邊大聲喊道：“不要看車輪和地下，抬起頭，速度快點(diǎn)，再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的有點(diǎn)感覺(jué)了，我勇敢地踩下了車腳踏，車騎的速度也快起來(lái)了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車要往天上飛了！這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我：“這次騎得不錯(cuò)，超出我的想象嘛”。聽(tīng)了這話我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖，甜滋滋的。
短暫的騎車練習(xí)結(jié)束了，雖然只有2小時(shí)的騎車，但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車是多么困難的一件事啊，但是只要不緊張不害怕，勇敢地騎上去，不怕摔不怕痛，我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小蛋殼，小蛋殼便成了他們多變的法寶。
早上，他們找來(lái)一塊木板，把它釘在雞蛋殼上。這就做成了一個(gè)蹺蹺板。于是小螞蟻和小蟲(chóng)子坐分別在蹺蹺板的兩端，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子羨慕地說(shuō)：“小蝴蝶，我也想像你一樣飛上天空�！毙∥浵佌f(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我也想飛上天空，看看白云是不是像棉花糖那么潔白柔軟。心靈手巧的蝴蝶，求求你了，幫我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望吧！”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。他找來(lái)一團(tuán)毛線和一個(gè)塑料袋，把毛線分成四股，一頭系在雞蛋殼上，另一頭系在塑料袋上。大伙們費(fèi)了九牛二虎之力，一個(gè)熱氣球就做好了。這個(gè)熱氣球帶著小蟲(chóng)子和小螞蟻飛上了藍(lán)天。天空上，他們跟白云和小鳥(niǎo)打招呼，蝴蝶陪著他們飛上了藍(lán)天。
下午，天空突然下起了傾盆大雨。因?yàn)楹钣憛捪掠晏炝�，所以他急得大哭�？粗敲磦模∥浵伜托∠x(chóng)子就齊心協(xié)力地把蛋殼翻了個(gè)面，蛋殼頓時(shí)變成一個(gè)雨棚。他們兩個(gè)就躲在這雨棚下面，大聲招呼：“蝴蝶，快，躲到下面來(lái)你就淋不到雨了�！焙氵M(jìn)來(lái)，破涕為笑。
晚上，月亮姐姐出來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，用蛋殼當(dāng)一張舒服的床。大家躺在這張大床上，都做了一個(gè)甜甜的'夢(mèng)。
小小的蛋殼，帶給他們多大的快樂(lè)呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年10月20日，是我們秋游的日子。雖然天上下起了毛毛細(xì)雨，我還是興高采烈地來(lái)到學(xué)校。老師告訴我們今天到野生動(dòng)物園要文明，不能大聲喧嘩，還不能拍打車窗玻璃。
來(lái)到野生動(dòng)物園，我看到了很多動(dòng)物，有狼、白虎、馬來(lái)熊、孔雀和獵豹，還有東北虎和非洲獅等等。
我們先去了海獅館觀看海獅表演，海獅表演真精彩！海獅的.腦袋圓圓的，身體胖胖的特別可愛(ài)，而且它特別聰明，還會(huì)在水中跳躍，小朋友都看的目不轉(zhuǎn)睛。
然后我們又去了百獸山，觀看了老虎表演，五只老虎排成隊(duì)表演，旁邊還有小猴子表演蕩秋千，小熊表演翹翹板。
中午，同學(xué)們還聚在一起分享各自帶的食物，大家都吃得津津有味，我們還在草坪上拍了班級(jí)合照。
今天讓我認(rèn)識(shí)了好多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我以后要更加愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。
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