三年級優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
一天，烏云滿天，電閃雷鳴，寒風(fēng)呼呼地刮著，不一會兒，就下起了傾盆大雨。豆大的雨點打得窗戶啪啦啪啦直響，莉莉絲瓜架上的絲瓜剛結(jié)出來，就被大雨打落了。莉莉擔(dān)心地想：“雨這么大，我的絲瓜一定會被打落，我應(yīng)該為絲瓜架打傘。”
想到這兒，莉莉找出了一把雨傘，快步流星地飛奔到絲瓜架跟前，給它打傘，自己露在外面。過了不久，莉莉的頭發(fā)和衣服都濕了，她仍然堅持著。
媽媽看見了，拿出傘，走到莉莉跟前，關(guān)心地說：“孩子，快回去吧!你的頭發(fā)和衣服都打濕了�！崩蚶驁远ǖ鼗卮鹫f：“不，如果我走了的'話，小絲瓜會被打落的，媽媽點點頭，說：“你真是一個懂事的孩子。”
說完，媽媽就走了。莉莉繼續(xù)毫不懈怠地為絲瓜架遮雨，不久，雨停了，絲瓜架比原來長得好多了。
又過了幾天，在莉莉精心照料下，絲瓜架上又長出了新的絲瓜，莉莉看著絲瓜，露出了滿意的笑容，絲瓜又好象在對莉莉說：“謝謝你�！�
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天輪到我們組掃地�？旆艑W(xué)的時候，和我一起打掃教室的同學(xué)卻跑了，就剩下我自己�？粗@么大的教室，我心里開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺。講臺雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個墻角，打掃起來難度比較大。我開始認(rèn)真地掃起來，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復(fù)掃幾遍才能掃干凈，因為粉筆末很細(xì)，會從笤帚的縫隙里漏掉；掃到墻角時，里面的`粉筆末就只能用手掏，因為笤帚根本就掃不出來。終于，我把講臺掃完了。接著，該掃講臺下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來難度就更大了。我坐在講臺的地面上開始想辦法，我眼珠一轉(zhuǎn)，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時就沒有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來。剛掃到一半的時候，教學(xué)樓鎖大門的鈴聲響起來了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進(jìn)了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學(xué)樓。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚地度過了這一個夜晚。第二天早上我早早地來到了教室，知道老師和同學(xué)們還沒有發(fā)現(xiàn)講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒有人的時候，我把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。
我的任務(wù)終于圓滿地完成了！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
嘿！你們見過火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！小柯老師就給我們做了一次火山爆發(fā)的小實驗。
小柯老師從一個袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實驗開始了，老師把一個瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水�！闭f著，他打開紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又?jǐn)D到了瓶里，霎時間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。同學(xué)們有的伸長了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的`同學(xué)的視線；還有的干脆跑到了講臺邊，和實驗來個次“親密接觸”�？砂胩爝^去了，水沒有一點變化。
關(guān)鍵時刻到了！只見小柯老師打開白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來！同學(xué)們?nèi)慷俭@呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個大西瓜！
最終，老師告訴了我們一個秘密“蘇打粉與醋碰撞時會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣�！�
做完小實驗，大家議論紛紛，心里都畫了一個大大的問號。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我們來到這個世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學(xué)時，我們班有一個智障兒童，長的十分高大肥胖，是個女生(稱她為許)。因為是智障，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負(fù)她，把她當(dāng)作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來了，其中一人便會搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說道：“許XX，來，你去碰一下XXX好不好?”許聽后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀看熱鬧的幾個女生也開始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。。”不過還好，這些刺耳的傷人的話許他大概沒有聽到，即使進(jìn)了她的耳朵想必她也無法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來剛剛笑著的.面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過來啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見狀。忙上前像完成任務(wù)一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應(yīng)。XXX現(xiàn)實用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點驚慌失措，往后一小步一小步的挪，也不敢逃。這時在XXX看來，許就像個沙袋沒兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過她。我有幾次出于好心，在體育課時主動和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時對許也有不少厭惡，因為智障兒童不懂得聽話，順從你的意思只是覺得好玩。每當(dāng)她不聽話時，我也有那種無可奈何的感覺。
這樣想著，忽然覺得自己的“小”來，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認(rèn)為，其實心理殘疾的人群更需要關(guān)愛，不用和她們慪氣，因為不必深交，只是多照顧一下。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會活得和我們一樣精彩。
面對他們，他們純真的額笑意，我深覺慚愧。
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