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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-19 10:39:46 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(大全9篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)作文300字(大全9篇)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          我的家鄉(xiāng)在四川德陽(yáng)。家鄉(xiāng)的冬天沒(méi)有北方那么冷,更沒(méi)有鵝毛大雪。

          清晨,我打開(kāi)窗簾,只見(jiàn)白茫茫的一片什么也看不見(jiàn)。啊,這霧好白好純呀!

          我背上書(shū)包,走在上學(xué)的路上,四周?chē)o悄悄的,只是偶樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的嗽叭聲和人們的叫賣(mài)聲,卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的`草木在大霧中若隱若現(xiàn),好像正與大霧爭(zhēng)個(gè)高低。

          到了上午十點(diǎn)多,大霧漸漸散開(kāi)了。太陽(yáng)從云中跳了出來(lái),可是一點(diǎn)也不耀眼。后來(lái),太陽(yáng)升高了,放射出萬(wàn)道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上,使草木變得“波光粼粼”一般了。

          到了夜晚,街上沒(méi)有一個(gè)人,旌湖、公園、街道也變得更加寧?kù)o了,偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹(shù)搖曳著枝條。這時(shí),旌湖的邊的燈發(fā)出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也變得更加寧?kù)o了。整個(gè)德陽(yáng)又沉沉欲睡了。

          家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的,更是美麗的。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          孫悟空有七十二變,變變都是出神入化,咱班也有一只多變貓,他就是“肥貓”仲鑫。

          上課時(shí),仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次,寫(xiě)《課堂作業(yè)》時(shí),老師提問(wèn):“那氣象衛(wèi)星是什么性格?臺(tái)風(fēng)又是什么性格,知道的請(qǐng)舉手。”機(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手,說(shuō):“臺(tái)風(fēng)性格兇悍,令人望而生畏;氣象衛(wèi)星為自己自豪,是人們的助手……”“你怎么知道?”老師十分驚訝地問(wèn)道,他自豪地說(shuō):“在前面有!”老師夸獎(jiǎng)道:“仲鑫認(rèn)真起來(lái)可真不賴!”

          “咱倆是好哥們,給一根嗎!”下課時(shí),機(jī)靈的貓喪失平常的`威武之風(fēng),向同學(xué)張旭搖尾乞憐,要麻辣香菇絲呢!張旭見(jiàn)了,不好意思不給,只得慢吞吞地撕開(kāi)了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一邊,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧,此時(shí)的仲鑫儼然是一只饞貓。

          “喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)?”看,放學(xué)時(shí),仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓著那個(gè)人,生氣地責(zé)問(wèn),好像問(wèn)不出來(lái),永不罷休一樣。

          咱班有一只貓,一會(huì)兒是一只機(jī)靈貓,一會(huì)兒是一只饞貓,一會(huì)兒又成為一只愛(ài)管閑事貓。哎,這只淘氣的貓!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          一、學(xué)生基礎(chǔ)情況:

          本班學(xué)生多數(shù)掌握了記敘文以及部分其它體裁文章的寫(xiě)法,能寫(xiě)四百多字的記敘文。有十多名同學(xué)有較強(qiáng)的表達(dá)能力,作文思路清晰,有一定的文采,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但為數(shù)不少的同學(xué),作文基本功還很差,主要表現(xiàn)在(1)思想上怕寫(xiě)作文;(2)選材不恰當(dāng),中心不明,詳略不分;(3)語(yǔ)句表達(dá)上存在語(yǔ)病,不能正確表達(dá)出自己的意思;(4)習(xí)作修改的能力較差,存在辭不達(dá)意、羅嗦的.現(xiàn)象;(5)不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          二、總體目標(biāo):

         。1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

         。2)學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物,寫(xiě)出文從字順的文章。

         。3)能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。

         。4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。

         。5)課內(nèi)習(xí)作40分鐘能完成不少于450字的習(xí)作。

         。6)懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。

          (7)學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          峰回路轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,現(xiàn)如今呀!咱新農(nóng)村的吸引力可大了,這不就連一心做著打工夢(mèng)的大姐也甘愿拋棄那繁華的大都市,回到了那“沒(méi)有發(fā)展前途”的老家。

          以前的房子都是用一些黃泥做的,一到下大雨,舊房子這兒漏雨,哪兒漏雨,叫人住的提心吊膽,F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料,即使下著大雨,它怎么也不會(huì)漏雨,這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心。以前的.彎彎曲曲的水溝土坡,兩只大黃牛走在一起都覺(jué)得擠的小路,現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了,四輛小轎車(chē)并排都不會(huì)覺(jué)得擠。

          這次我和大姐一起回到了家鄉(xiāng)。來(lái)到家鄉(xiāng),“!真美!難道這是我的眼睛花了?”我疑惑不解的地問(wèn)大姐。我揉了揉眼睛,沒(méi)有呀?本來(lái)以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了花草樹(shù)木。蜜蜂在跳舞,知了當(dāng)伴奏,蝴蝶在跳舞,花兒當(dāng)伴舞,高樓大廈拔地而起……

          我和大姐來(lái)到二嬸家,二嬸家完全變了,就是翻天覆地的變化,墻壁粉刷得雪亮雪亮的,家具也是嶄新的,刻著龍鳳圖案。吃過(guò)午飯,我悠閑地散步,看見(jiàn)遠(yuǎn)處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地,而是用各式各樣的拖拉機(jī)犁地,犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的變化。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          贊揚(yáng)的力量十分偉大,它可以使你做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅。

          有一次,小區(qū)要舉辦節(jié)日晚會(huì),要求小區(qū)里的孩子們來(lái)自己表演。于是,我便信心滿滿地找了幾個(gè)小伙伴來(lái)排練。我好不容易才找到一個(gè)舞蹈,每天一放學(xué)就和她們排練。幾個(gè)星期后,終于要表演了,我興奮地在后臺(tái)準(zhǔn)備。大家都很興奮,可是我看著前面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好,生怕自己表演得比別人差,心里便焦急了起來(lái)。我的表情顯得很慌張,伙伴們看到了,好奇地問(wèn):“你怎么了,前面不是還挺興奮的嗎?”我說(shuō):“我緊張,害怕表演得不好!彼齻儼参课艺f(shuō):“沒(méi)事的,不用怕,你盡自己最大的力就好了!蔽艺f(shuō):“我緊張得連動(dòng)作都忘了!彼齻兣Φ貏裎遥骸澳窃趺葱心,你可是打頭的,你要是忘了,我們可怎么辦啊!我們相信你可以的,不要讓我們失望!”上臺(tái)表演了,我心里拼命地對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,要做到最好,我不能讓大家失望啊!北硌萁Y(jié)束,我們的節(jié)目被評(píng)為了第二名,我果然沒(méi)讓大家失望。

          這一次,我領(lǐng)悟到,我本來(lái)就可以做得很好,就是缺少了信心,伙伴們的`話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚(yáng)的力量。

        六年級(jí)作文300字 篇6

          她已經(jīng)喜歡上了玩腳趾,那天晚上,她光著身子坐在媽媽的腿上,先是想直接把腳趾拖到嘴里。當(dāng)然,這只是一種由簡(jiǎn)單的關(guān)聯(lián)掌握的慣常動(dòng)作的重復(fù)。但當(dāng)她失敗了的時(shí)候——因?yàn)樗哪_和以前手把大拇指從嘴邊挪開(kāi)一樣會(huì)不斷地踢開(kāi)——小家伙便開(kāi)始想辦法來(lái)控制它們。她用一只手抓住腳趾,另一只手緊緊抱住腳背,然后把腳安全地舉了起來(lái)。但腳還是錯(cuò)過(guò)了嘴,最后,她用兩只手分別緊抱住兩只腳踝和后跟,試了幾次后,終于成功地把老是溜開(kāi)的腳趾塞進(jìn)了她的嘴里。當(dāng)她抬頭看我們,和我們分享她成功的'喜悅的時(shí)候,因?yàn)榉至松,所以一下子失去了控制,但她很快又把它找了回?lái),而且從那以后的幾個(gè)星期里,她每次光著身子的時(shí)候,就能從這樣的動(dòng)作中得到巨大的滿足感……

          寶寶的智力在她的幾種行為方式中得到了展現(xiàn)。例如,她餓了的時(shí)候,就會(huì)一邊拖長(zhǎng)聲音叫嚷一邊扯她媽媽的裙子。媽媽把花藏在嬰兒被底下,她就會(huì)俯身去拖嬰兒被。她還會(huì)讓一只長(zhǎng)柄的勺子順著手往下滑,以便把勺柄放到嘴里。在這個(gè)月的第二周,她開(kāi)始觀察物體下落的情形,然后有意把東西扔下去來(lái)看它們下落。

        六年級(jí)作文300字 篇7

          也許你游覽過(guò)紅葉似火的香山,也許你觀賞過(guò)水平如鏡的西湖,也許你攀登過(guò)峰巒疊起的泰山……但我想對(duì)你說(shuō):“當(dāng)你游覽過(guò)盤(pán)錦的生態(tài)園,你會(huì)感到另一番奇妙無(wú)比的風(fēng)味。

          進(jìn)入生態(tài)園的大門(mén),有一種春風(fēng)復(fù)面的感覺(jué)。舉目四望,滿眼綠色。我覺(jué)的我簡(jiǎn)直來(lái)到了人間仙境。園內(nèi)氣候宜人,草木繁茂。著真是柳暗花明又一村!

          我沿著青石板走進(jìn)竹林,我被眼前的景色驚呆了。我首先看到幾棵大竹子,又高又長(zhǎng),象一位大巨人,十分強(qiáng)壯。然后又看了魚(yú)尾葵,它的葉子像金魚(yú)的尾巴一樣美麗。接著又看到了狐尾椰……過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了“海底世界”那里有胖頭魚(yú)、桂魚(yú)、河鰻魚(yú)、武昌魚(yú)、中華鱘、草魚(yú)、鯰魚(yú)等等。很好看。這時(shí),我們忽然聽(tīng)到水流動(dòng)的'清脆聲,我向前面看了一眼,看見(jiàn)了一個(gè)湖,我們走過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)湖里有許多魚(yú),好象在歡迎我們的到來(lái)呢!

          我們沿著臺(tái)階來(lái)到二樓,我扶著欄桿放眼望去,生態(tài)園的美景盡收眼底。頂棚懸掛著五排大紅燈籠,再燈籠的襯托下,綠色顯得更綠了。

          我被眼前的景色陶醉了……

        六年級(jí)作文300字 篇8

         。ㄉ希

          今天早上我來(lái)到學(xué)校里。我一放下書(shū)包,就看見(jiàn)窗外有一群活潑可愛(ài)的鴿子在空中翱翔。我想:它們一定長(zhǎng)著尖尖的嘴巴,像冰一樣白的羽毛和兩只又細(xì)又有力量的.腳掌。

          我看見(jiàn)那群鴿子只在那一座建筑物上飛。我覺(jué)得很奇怪,于是我下定決心,要弄個(gè)明白。

          每節(jié)課下課我就認(rèn)真觀察,突然發(fā)現(xiàn),它們好像在找什么東西。下午,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)鴿子不見(jiàn)了,我連忙奔到床邊,一看,居然發(fā)現(xiàn)了那一座建筑物上有鴿子的巢,怪不得鴿子只圍著一座建筑物飛,現(xiàn)在我終于明白了。!這真是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)啊!

         。ㄏ拢

          今天下午我讀日記時(shí),我又看見(jiàn)那群鴿子在空中自由自在的飛翔。

          我還發(fā)現(xiàn)多了十幾只,它們的陣形變化多端:一會(huì)兒變成鳳凰;一會(huì)兒變成黃磷巨龍;一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔仔……

          當(dāng)我讀鴿子(上)這一篇文章時(shí),我就想起了它們。是它們給了我樂(lè)趣!是它們給了我歡樂(lè)!是它們給了我寫(xiě)作的題材!我永遠(yuǎn)忘不了這一時(shí)刻,更忘不了這一時(shí)刻的那群鴿子!

        六年級(jí)作文300字 篇9

          推開(kāi)窗,在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚,向外望去。月亮高高地掛在天上,露出美麗的笑臉,多么和藹,多么慈祥。記得小時(shí)候,我總是對(duì)著月亮述說(shuō)著自己的愿望,盼望自己能快快長(zhǎng)大。月亮好像能聽(tīng)懂我的話,靜靜地看著我。

          稍大了,我望著那遙遠(yuǎn)而又溫馨的月亮,目不轉(zhuǎn)睛地看著它,祈禱它能賦予我力量。這時(shí),月亮突然躲進(jìn)云中掩去笑臉。哦,它是在告訴我,成長(zhǎng)的里程中不會(huì)一帆風(fēng)順的,只有風(fēng)雨才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng),只能趁著年輕,把握住自己,那么信念中才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。

          失敗的時(shí)候,濕潤(rùn)的眸子望去,月亮卻越發(fā)明亮,它分明是在告訴我,每一個(gè)成功者的`背后都有失敗的經(jīng)歷、心酸的記憶。我記住了月亮的話,心中不斷地念著:跌倒了爬起來(lái);再跌倒了,再爬起來(lái)。

          在假期中,皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣,它使我們年輕的胸膛有更多的激情,我分明感到,前進(jìn)中的進(jìn)取是多么快樂(lè)!

          如今,我再望望著靜謐而又輕盈的月亮,感慨萬(wàn)分,它竟陪我走過(guò)了一段又一段的成長(zhǎng)道路。是啊,人生的道路是不平坦的,只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈,才能永遠(yuǎn)充滿自信地向前邁進(jìn)!

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