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        三年級的作文

        時間:2023-10-18 08:38:31 三年級 我要投稿

        三年級的作文(通用3篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級的作文(通用3篇)

        三年級的作文 篇1

          冬雨絲絲,像千條萬條細線,沙沙沙、沙沙沙地落下來。

          一群小鳥在大樹上躲雨,他們好奇地爭論著一個有趣的問題:冬雨到底是什么顏色的?

          小白鴿扇動著翅膀說:“冬雨是黃色的',你看,冬雨灑在臘梅上,臘梅就黃了!

          小喜鵲肯定地說:“冬雨是綠色的,你看,冬雨落在綠梅上,綠梅不就綠了嗎?”

          小燕子自信地說:“冬雨是藍色的,你看,冬雨滴在風信子上,就變成了藍色。”

          小黃鶯認真地說說:“冬雨是白色的,你看,冬雨落在水仙花上,不就變白了嗎?”

          誰說冬雨沒有亮麗的顏色?誰說冬天沒有鮮活的生命?水仙花綻開了笑臉,臘梅欣然怒放,綠梅在冬雨中蘇醒,風信子甜蜜地笑著,她們多么美麗呀!多么芬芳。

        三年級的作文 篇2

          有一天,媽媽讓我選一個課外班上,我毫不猶豫地說:“我上羽毛球課!蔽覟槭裁催x羽毛球呢?因為我認為打羽毛球 是一個很好的體育運動,可以鍛煉身體。

          我的羽毛球課在星期六上午上,星期六上午,我和爸爸、媽媽來到學羽毛球的地方。教練讓我們先跑整整十圈,累得豆大的汗珠象下雨一樣掉了下來,緊接著又做體能訓練和羽毛球的'基本動作練習。

          連續(xù)幾節(jié)課之后,老師開始讓我們打球了。我的心立刻砰砰跳起來,我仔細觀察前面同學是怎么打的,輪到我了,我拿著球拍的手有點發(fā)抖,心中跳得更快了。可我打得時候,并沒有那么糟,我一次一次地練習著,終于我學會了打羽毛球。

          其實,羽毛球并沒有我想象的那么難打,而是只要我們加強練習,就能打好。

          !我學會了打羽毛球,真高興。

        三年級的作文 篇3

          剛吃完午飯,我像往常一樣,拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學作業(yè),再寫語文老師布置的作文。

          我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了,正準備寫的時候,突然手里的筆跳了出來,唰唰唰,正在幫我寫作文呢!我仔細一看,寫的`內容跟我心里想的一模一樣。原來,這種筆會自動幫我寫,真神了!

          寫完了作文的開頭和中間部分,我正想寫結尾的時候,一不留神,把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時,神奇的筆停下不寫了。我想:難道這支筆要變回普通的筆了嗎?難道這支筆壞掉了嗎?我正奇怪的時候,只見它“翻了個跟斗”,用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現(xiàn)后,急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后,我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了,然后又“翻了個跟斗”,改正了那個錯字。

          這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西,又能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤,太棒了!

          突然,鈴聲大作,我一下坐直了,一看,我還在爸爸的辦公室里呢。原來,剛才太困了睡著了,在做夢!我看看手里拿著的筆,又看看已經寫好了的作業(yè),心想:這支筆真有那么神奇嗎!

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