二年級(jí)作文6篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　在一座小村莊里，生活著許多小動(dòng)物，它們?cè)谶@里快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場(chǎng)大雨，河水更深了，小河上的`橋也被沖走了。

　　有一天，小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發(fā)現(xiàn)橋不見(jiàn)了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)小象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了�？匆�(jiàn)小免和小刺猬十分著急，小象問(wèn)：“小免你們?cè)趺蠢�？”小白免說(shuō)：“我們要過(guò)河，可橋不見(jiàn)了，我們?cè)趺催^(guò)去呢？”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出辦法來(lái)了。小象把鼻子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，小長(zhǎng)頸鹿把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過(guò)了橋。

　　小免說(shuō)：“要不是你們，我們今天也過(guò)不了河了。”小象說(shuō)：“朋友就是要互相幫助�！�

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，媽媽帶我去公園玩。

　　公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的'花朵，高大的樹木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音，那是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”， 知了在樹上不停地說(shuō)：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來(lái)飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景�。�

　　媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛(ài)，它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對(duì)綠寶石，黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，好象在跟我說(shuō)：“謝謝你！”

　　愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的，我希望下次還能碰見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜻蜓。

二年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，外貌普通，沒(méi)什么特別的地方。但我可是班里的壘球王第一代，不信，你就聽聽下面的故事吧。

　　在一次體育課上，老師讓我們面對(duì)面扔壘球。我學(xué)著電視上扔棒球的'選手一樣，抬起腿，頭向上，氣聚手臂：“嘿！”我將球扔了出去。因?yàn)槿拥锰�遠(yuǎn)，所以讓對(duì)方跑了十幾米才撿到球。體育老師看見(jiàn)了，就找了三個(gè)扔得好的同學(xué)相互比試，其中竟然有我！我異常興奮，還有點(diǎn)兒緊張。

　　比賽開始了，先是馬文遠(yuǎn)：18.7米；趙子源：19.9米。接下來(lái)是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”亂跳�！昂伲　蔽胰恿顺鋈�。“陳天琪，20米。”真的嗎？我都不敢信自己的耳朵。我勝利了!同學(xué)們歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

　　這就是我，壘球之王——陳天琪。

二年級(jí)作文 篇4

　　那是一個(gè)下午放學(xué)的路上，綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天，烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘，背著沉沉的書包，走在本來(lái)就不很寬，而又被灘位占去的一大半的人行道上。

　　這樣的天氣，我早把平時(shí)的.貪玩丟到了九霄云外，只想快點(diǎn)回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎著一個(gè)紅書包，撐著的傘高高地舉著右左不停地?cái)[動(dòng)，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急，好幾次都想超前，都沒(méi)有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒(méi)察覺(jué)后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說(shuō)這有什么好“欣賞”的。

　　無(wú)意中小女孩頭往身后閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說(shuō)了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸�！敝�，分明沒(méi)有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰著頭說(shuō)：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過(guò)的道。這時(shí)婆婆才發(fā)覺(jué)她們所犯的“錯(cuò)誤”，不好意思地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！碑�(dāng)時(shí)我真的被小女孩的言行所感動(dòng)，細(xì)細(xì)地打量著她。她大概讀學(xué)前班吧，梳著整齊的短發(fā)，圓圓的臉，五官并沒(méi)有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。

　　回到家，可愛(ài)的小臉還時(shí)時(shí)在我眼前，頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動(dòng)，不同的是這件小事讓我在感動(dòng)中萌發(fā)出一根嫩芽，我會(huì)讓它在心中成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡的一個(gè)人是楊xx，她的個(gè)子低低的，頭圓圓的，兩只眼睛水汪汪的。她是我們班的.黑板負(fù)責(zé)人，也是我的同桌。

　　楊雯宇她非常喜歡助人為樂(lè)，記得上一星期三下午的數(shù)學(xué)課上，我的紙沒(méi)有了，是因?yàn)橥砩弦挥X(jué)睡過(guò)，拿數(shù)學(xué)本全都不記得了。我就問(wèn)別人要數(shù)學(xué)紙，他們都不同意給我。我問(wèn)楊雯宇，她就給我了。我說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用客氣，你以后也要記著拿紙呀！”

　　這就是我的同桌楊雯宇。她真是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇6

　　媽媽，三八婦女節(jié)到了，我有很多話想跟您說(shuō)。但是，我不知道怎么了，話從心頭涌起，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)�；蛟S是我平時(shí)較少和您說(shuō)的緣故吧。

　　媽媽，我非常感謝您，是偉大的您把我這個(gè)小生命帶到了這五彩繽紛、五光十色的`美麗世界！您還給我取了個(gè)好名字：習(xí)哲理！目的就是想讓我時(shí)時(shí)刻刻記住“哲理”！教我生活常識(shí)，如：您教會(huì)我走路、教會(huì)我穿衣服、還教會(huì)我疊被子，很多很多……又是您在我失敗的時(shí)候不斷的鼓勵(lì)我！教育我！讓我懂得了人生的哲理，還讓我感受到了人生中的“酸、甜、苦、辣”！每次我乖的時(shí)候，您會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”如今，您也依然這樣慈祥、溫柔！謝謝您，我偉大的媽媽！

　　母愛(ài)，是這世上最偉大的！

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