小學(xué)三年級(jí)的作文必備[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我總是想象著未來(lái)的世界有多么奇妙。很快，我的腦海里又出現(xiàn)了一輛汽車(chē)。

　　這輛汽車(chē)是由七種顏色搭配在一起的：赤，橙，黃，綠，藍(lán)，青，紫。非常炫目。這種汽車(chē)和我們現(xiàn)在的汽車(chē)不同，現(xiàn)在的汽車(chē)總是熄火，而未來(lái)的汽車(chē)呢，它可是一年到頭不熄火的。車(chē)上有一個(gè)話(huà)筒，你只要對(duì)著話(huà)筒說(shuō)準(zhǔn)備去哪兒，車(chē)子就會(huì)用神仙般的速度帶你去那兒。當(dāng)然也可以自己開(kāi)了。車(chē)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是白色的`。如果到了大海邊，過(guò)不了海，那該怎么辦？不用急，只要按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)的飛躍過(guò)去，車(chē)上的人會(huì)安然無(wú)恙，悠閑自得地坐在車(chē)上欣賞景色；如果想要到天上去兜兜風(fēng)，汽車(chē)開(kāi)不上去，怎么辦？那也不用急，只要按下白色按鈕，它就會(huì)緩緩地飛到天上。

　　這種車(chē)子還可以變形哦，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔，在大街上蹦蹦跳跳；一會(huì)兒變成一只調(diào)皮的刺猬，去采西瓜吃；一會(huì)兒變成一只兇猛的老虎，到大街上逞逞威風(fēng)······

　　不錯(cuò)，現(xiàn)在是沒(méi)有這樣的車(chē)。但是，我相信以后一定會(huì)有很多這樣的車(chē)。我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就一定能創(chuàng)造出這樣的車(chē)子來(lái)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　課余生活就像一幅水彩畫(huà)，你的煩惱，憂(yōu)愁，快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。

　　我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書(shū)、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇！其中屬看書(shū)和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處！

　　著名作家高爾基先生以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍然而全世界的營(yíng)養(yǎng)品，小小的書(shū)沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但它以獨(dú)特的'方式使人類(lèi)的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

　　記得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書(shū)架，從密密麻麻的書(shū)叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》，揣在懷里，優(yōu)哉游哉地走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中：有的縱橫捭闔，成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè)；有的醉生夢(mèng)死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國(guó)的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過(guò)，刺激又驚險(xiǎn)。

　　夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡�！昂⒆�，還沒(méi)睡呢？恩？”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書(shū)，甚然而擔(dān)心地說(shuō)�？商兆碓跁�(shū)的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑�！芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳�！皨寢�?zhuān)�你怎樣在這？著實(shí)嚇了我一大跳呢？”我?guī)е��?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“時(shí)辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

　　如何，鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫(huà)，七彩斑斕，艷麗奪目。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　我的家鄉(xiāng)在沁河河畔，它雖然沒(méi)有甲天下的桂林風(fēng)光，也沒(méi)有都市的繁華。但是，它卻為我們展現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象。

　　家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的'果園基地，桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)一棵連著一棵，葉子翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得閃亮。夏天，桃花、蘋(píng)果花相繼開(kāi)放，美極了�；ㄏ阄�引蜜蜂來(lái)花間跳舞，花兒吸引路人前來(lái)觀賞。

　　秋天，樹(shù)木換上金色的禮服。地面鋪上了金色的地毯。果園里，瓜果飄香，蘋(píng)果笑紅了臉，大大的蘋(píng)果向人們發(fā)出豐收的喜訊。菊花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美似的。

　　我的家鄉(xiāng)還有一座高13層的妙樂(lè)寺塔，縣里已開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)，將吸引成千上萬(wàn)的觀眾前來(lái)觀光游覽。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　今天，開(kāi)了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬(wàn)老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢?tīng)邊記，之后，萬(wàn)老師詢(xún)問(wèn)了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問(wèn)王某在家里的情況，還問(wèn)我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說(shuō)。然后萬(wàn)老師又問(wèn)王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說(shuō)是把手機(jī)關(guān)機(jī)；

　　老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來(lái)，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬(wàn)老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來(lái)，手機(jī)由萬(wàn)老師保管，其余的由王某收回，最后萬(wàn)老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的準(zhǔn)備。開(kāi)完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。

　　我意識(shí)到，在學(xué)校里沒(méi)有什么能瞞得過(guò)老師，因?yàn)槔蠋煹腵“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！

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