(優(yōu))小學(xué)五年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在衢州，我愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水， 更愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)---橘子。
陽春三月，春雷響起， 橘子樹被春雷從夢中驚醒， 長出了嫩芽，當(dāng)細(xì)如牛毛的春雨紛紛落下時(shí)，橘子樹便如饑似渴地吮吸著甘露般的雨水。嫩綠肥的枝葉在蒙蒙的雨霧中更加青翠。不久，橘子花便開了，向人們展示自己的容顏，有的橘子花害羞地躲在枝葉后面， 有的則很大方的立在枝頭。
橘子的種類很多，有柑橘，有密橘......這些橘子味道都很好， 酸酸甜甜的， 非常美味。
故鄉(xiāng)的橘子皮薄肉多，個(gè)大汁多， 酸酸甜甜，咬開一口嘗到嘗， 酸甜可口， 汗液會“吱”的一聲濺你一嘴巴， 確實(shí)名不虛傳，讓人越吃越愛吃，越吃越想吃。
今年中秋節(jié)，我回到了鄉(xiāng)下外婆家， 吃了很多的橘子，竟然一天都沒有吃別的東西， 外婆都不敢上我再吃了，怕我吃壞肚子，后來吃飯牙齒嚼飯都嚼不動了，盡管如此，我還貪念橘子的美味。
故鄉(xiāng)的橘子用處可多了。橘子皮可以泡茶喝，可以治支氣管炎，呼吸道炎， 橘子皮還可以做菜吃哩，而橘子籽磨碎上還可以做成中藥治病，可以有效地養(yǎng)傷肝肺，治咳喘呢和。怎么樣，它的`用處多嗎？
朋友， 如果你到我的家鄉(xiāng)，我一定用最大最好的的橘子招待你，相信你也一定會喜愛上我家鄉(xiāng)的橘子的。
小學(xué)五年級作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的，屬于自己的夢，我也一樣，雖然此夢很平凡，您知道是什么嗎 ?
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時(shí)在講臺上津津有味的.講解著，不時(shí)在黑板上迅速地書寫著，又不時(shí)邊走邊問學(xué)生。對于一些疑難問題，我會耐心開導(dǎo)學(xué)生，給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習(xí)才能其樂融融……
但是夢不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)，而是需要憑自身的不斷努力與提升，加上不恥下問的精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實(shí)現(xiàn)夢想，并在此平凡的崗位上奉獻(xiàn)出偉大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來，我能成為一個(gè)受人尊敬，愛戴的老師，并繼續(xù)傳授文化，教育出更多的人才來興華中國，使中國永遠(yuǎn)成為東方巨龍，我就不負(fù)父母之恩，老師之恩，以及誕生的機(jī)會了！
小學(xué)五年級作文 篇3
春天來了。春天就像一個(gè)小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。
綠綠的小草探出頭，好像在張望這個(gè)世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個(gè)個(gè)粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的'來臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會劃破手指；桂花散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！
春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加?jì)善G！
雨過天晴，溫暖的陽光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。
我和同學(xué)們在操場上輕快靈活地跳皮筋，男同學(xué)則在操場上快樂地奔跑，還滴下幾滴汗水。
我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。
小學(xué)五年級作文 篇4
暑假里，我看見媽媽總是心事重重，還總在鏡子前照來照去的，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而煩惱。我開始思考媽媽變胖的原因。
暑假以來，媽媽的朋友就經(jīng)常請她去吃飯、唱卡拉OK，每天幾乎都很晚回來，吃一頓飯還不知道要增加多少卡路里呢！唉，可不是嘛！自從我們家買了ipad，媽媽就非常喜歡在上面看電影，媽媽吃飯的`時(shí)候看，炒菜的時(shí)候也看，就連上廁所的也要捧著個(gè)ipad，而且每晚只要沒事就一定會看到12點(diǎn)鐘才睡覺，早上怎么能早起呢？媽媽還經(jīng)常去吃飯，根本沒時(shí)間運(yùn)動，媽媽才會變胖的。
我能清楚媽媽為什么變胖后，接下來就是把ipad藏起來，為媽媽制定一個(gè)減肥方案。我首先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是我們經(jīng)常做的廣播體操了，媽媽才做了一半就已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓了。接下來就是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過特大號呼啦圈轉(zhuǎn)起來，媽媽身上的肥肉甩來甩去害得我笑了半天。到了休息時(shí)間，只見媽媽仍舊不肯停息，媽媽自己踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做好每一個(gè)動作，一會兒功夫，只見媽媽全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水給媽媽，關(guān)心的說：“好了，好了今天就到此為止吧！”媽媽擦了擦汗，一下子喝完整杯水，這才舒了口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上體重稱。媽媽驚喜的喊道：“減了，減了！減了1公斤了呢！”“耶！幫媽媽減肥計(jì)劃完美成功！”我心里暗喜道。
我從媽媽那兒學(xué)到做一件事只要堅(jiān)持不懈就一定能成功，嘻嘻，減肥也一定能成功！
小學(xué)五年級作文 篇5
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她鬧別扭了，這一次是我的錯(cuò)，也只是一件小事，可能是因?yàn)槲业男睦碜饔�，我和我最好的朋友吵架了，現(xiàn)在我很后悔，不，是非常非常后悔，因?yàn)槲覀兊募易〉煤芙�，所以我們�?jīng)常碰面，大家看見大家都想看見陌生人一樣，這種感覺真的很不好受!
她是小學(xué)四年級的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的，那時(shí)她就坐在我的旁邊，由于我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不敢主動的和她交流，可能由于她也是一個(gè)內(nèi)向的人，下課的時(shí)候她也不主動的`和我交流，我就想她也不與我交流，那就算了吧！反正這樣就行了�？墒怯幸惶欤龥]筆用了，她到處借都接不到，她就向我借，正好我還有一只，我就借給她用了。
就是從這以后，我們倆的關(guān)系越來越近，越來越好，就理所當(dāng)然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天注定我們不能成為好朋友吧！一個(gè)月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找個(gè)東西來發(fā)泄發(fā)泄，爸爸媽媽又不在家，沒人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她來找我玩，我就立刻下去開門讓她上來，她上來后我就讓她坐下來，我則就去拿杯給她喝水，當(dāng)她接過水杯的時(shí)候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大聲罵她拿個(gè)水杯都拿不好，她似乎被我的大聲罵她給震驚了，她小聲的對我說不是她的錯(cuò)，我聽見她小聲的對我說話，我就越發(fā)的大聲對她說：不是你的錯(cuò)難道還是我的錯(cuò)嗎！我說完后，我見她輕輕地點(diǎn)了一下頭，那頭點(diǎn)的比羽毛還要輕，可是還是被我看見了，我看見后心中的怒火立刻增加了幾分，大聲的趕她出去，她那時(shí)可能被我嚇到了，眼淚立刻嘩嘩的流了下來，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我徹夜難眠，我想我真的作錯(cuò)了，我就立刻決定明天找她解
釋，可是我來到她家樓底下的時(shí)候，我又不敢了！之后我們的關(guān)系一直很僵，一直到上了初中以后，我們見面的機(jī)會越來越少了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校方向是相反的，只有在去學(xué)校的時(shí)候會碰到一兩次面，見面了大家也不打招呼。這樣的感覺，我真的很難過！
經(jīng)過這件事之后，我明白了跟朋友相處不能耍脾氣，一定要對朋友好，大家要互相幫助，這樣才可以成為好朋友！
小學(xué)五年級作文 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師姓楊，是我們五年級時(shí)新來教育我們這個(gè)有名的調(diào)皮班的。他雖然長得不算帥，但他炯炯有神的雙眼還是十分威嚴(yán)的。他的一雙有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些輕聲細(xì)語溫柔體貼的老師相比，楊老師可謂“一臉惡相”。他新到任的第一天，如何厲害的“噩耗”早已不脛而走，調(diào)皮學(xué)生的“克星”很快傳開了。
一聽這話，我們就急于求證，跑到辦公室門口一看，咦？楊老師笑瞇瞇的和其他老師談心，和傳言里的那個(gè)楊老師真是截然不同。我們放心了，大搖大擺地進(jìn)了教室。不一會兒，上課鈴響了，楊老師大步走進(jìn)教室，給我們上第一課。我們像往常一樣，嘰嘰地談心，完完全全不聽新老師的話。楊老師一看，急了，大吼一聲，“�！�！同學(xué)們傻了，都聽話了，課上了一半，這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)上課做小動作，楊老師用眼睛一瞟，神情一下變得十分嚴(yán)肅，臉上沒有一絲笑容，用兇巴巴、惡狠狠的'目光瞪著那位同學(xué)，那位同學(xué)立馬停了下來，認(rèn)真的聽課了。和在辦公室是兩個(gè)樣！這哪里是老師嗎，分明是老虎嗎！真是殺氣騰騰啊！
都是，楊老師上課十分風(fēng)趣，妙語連珠，讓我們都能聽得懂。他還會在上完課后教我們學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用一些奧數(shù)解題方法，讓我們學(xué)會做許多難題。上課時(shí)，我們也不敢不聽了，都怕在上課時(shí)被“楊老虎”瞪著，被眼神殺死。在上課時(shí)，楊老師一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不聽課就會變得嚴(yán)厲，但一下課，他就成了我們的好哥們兒，一點(diǎn)沒有了老師的范兒。到了學(xué)期底，我們的學(xué)習(xí)成績在楊老師的教育下，“呼呼呼”地上升，運(yùn)動會上也博得了不錯(cuò)的成績。我們現(xiàn)在明白了，甜蜜蜜的老師自然魅力十足，可是那兇巴巴的老師也有自己的一套。瞧，班上再沒有隨便講話的聲音了。楊老師看起來兇巴巴的，卻是以嚴(yán)厲的態(tài)度對待每一位同學(xué)，是為同學(xué)們好。
楊老師在那講臺上或幽默、或兇惡，但他已經(jīng)在我心目中留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)會記得他！
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