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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-08 14:37:04 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文匯編【5篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文匯編【5篇】

        二年級(jí)作文 篇1

          今年植樹(shù)節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上種樹(shù)。他先找準(zhǔn)位置,然后小明對(duì)小紅說(shuō):“我來(lái)挖坑,你去提水吧。”說(shuō)完,小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑,過(guò)一會(huì)兒,坑就挖好。這時(shí),小紅剛好提著水回來(lái)。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,對(duì)小紅說(shuō):“你把樹(shù)苗扶正,我來(lái)培土!毙〖t走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久,土也培好,小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō):“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗,喝水你就快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí),天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)他說(shuō):“謝謝你又給我一個(gè)新家!笨粗砸延H手種的樹(shù),他開(kāi)心地笑。

        二年級(jí)作文 篇2

          四年前,我家有一只小狗。她很調(diào)皮,也很可愛(ài)。

          這個(gè)小狗是爸爸在我的生日送給我。因?yàn)槲液芟矚g小狗,所以在我的生日,爸爸帶我去買一只小狗。到了商店,有各種各樣的小狗。有白色的,有棕色的,有黑色的。看了半天,我最喜歡一只黃色的狗。那個(gè)小狗長(zhǎng)著一身黃色的毛,一雙圓溜溜的'眼睛,一對(duì)豎了起來(lái)的耳朵,看得很聰明。所以,我選它。

          首先,回我家的時(shí)候,它還沒(méi)習(xí)慣,所以它很含羞,不想逛,少吃,只在一個(gè)地方。但是每天,我都來(lái)?yè)崦,她漸漸熟我了。我們每天都一起玩一玩,很有意思。

          這只小狗很聽(tīng)話,也很聰明。如果你說(shuō)把她站起來(lái),她就站。說(shuō)把她跳,它就跳。有時(shí)候它像小孩子一樣。下課的時(shí)候,我回到家時(shí)?吹轿,小狗就跑起來(lái),搖尾巴。但是看到陌生人時(shí),她就會(huì)叫,通知有人來(lái)了。因?yàn)橛羞@只小狗,大家都高興,也不怕小偷了。

          我們有很多紀(jì)念。我也拍了很多照片留下最好的紀(jì)念,每張照片都很可愛(ài),也很可笑。我把全部的照片拿來(lái)做了一個(gè)相冊(cè)。

          但是我只養(yǎng)她一年,然后不可以養(yǎng)她了。因?yàn)槲覡敔數(shù)梅谓Y(jié)核,不能在家里養(yǎng)動(dòng)物。沒(méi)有辦法我只好讓阿姨養(yǎng)她。不能跟它每天玩一玩,我很難過(guò)。所以每周末,我常常來(lái)我的阿姨家跟小狗玩。

          現(xiàn)在那只小狗長(zhǎng)大了,但是還很可愛(ài),還是我的小狗。我很喜歡它。

        二年級(jí)作文 篇3

          春天里的一個(gè)星期天,爸爸在公園門口買了兩只小鴨送給我。

          小鴨的羽毛金黃色的,像個(gè)小絨球,兩只黑色的小眼睛長(zhǎng)在圓圓的大腦袋上,扁扁的嘴巴,叫起來(lái)呱呱的好聽(tīng)極了。

          回到家,我把小鴨放在裝滿水的洗澡盆里,看看它們的.游泳技術(shù)有多高,只見(jiàn)它們一到水里,兩條腿一蹬,就歡快地游到了對(duì)岸。我看著這兩只可愛(ài)的小家伙游地那么有力,就獎(jiǎng)勵(lì)它們吃面條、青菜。然后我拿出小時(shí)候玩的塑料魚和魚鉤,把魚拴到魚鉤上,放到水盆里,慢慢地移動(dòng)魚鉤,小鴨們就撲楞著水、緊緊地跟著向前游……

          看這就是我可愛(ài)的小鴨!

        二年級(jí)作文 篇4

          大年初一的晚上,雖然天氣寒冷,還下了毛毛細(xì)雨?墒且怀赃^(guò)飯,我就嚷嚷這要放煙花,于是,我急忙拉起媽媽,到了廣場(chǎng)!大的煙花,我一下拿了7個(gè)大的煙花,媽媽問(wèn)我:“敢玩嗎”“敢”。我脫口而出。買回了煙花,我一人上了天臺(tái)

          我拿著打火機(jī),點(diǎn)著了導(dǎo)火索,我急忙跑開(kāi),只聽(tīng)一聲巨響,一條火龍騰空而起,仿佛劃破了漆黑的夜空,空中的火龍漸漸變成了一朵五彩繽紛的花兒,有紅色,橙色,白色,藍(lán)色, 綠色,金色……這些禮花頓時(shí)把天空也染成金色的了。又急匆匆的落了下來(lái)。在一旁觀看的人都不約而同地鼓著掌,贊嘆著這美麗的煙花。

          我又點(diǎn)著了金夢(mèng)蝴蝶的導(dǎo)火索,禮花“嘣”的一聲沖上了天,只見(jiàn)一只碩大無(wú)比的.花蝴蝶,在天空中翩翩起舞,好像在參加選美比賽似的,過(guò)了一會(huì),蝴蝶慢慢地飄落下來(lái),我都笑著追著落下的煙花跑來(lái)跑去,快樂(lè)極了!

          煙花過(guò)后,我在心里默默的祝愿;“家鄉(xiāng)啊,愿你像這美麗的煙花一樣,明天更加美好!

        二年級(jí)作文 篇5

          新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

          老師們,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的長(zhǎng)假,相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開(kāi)始的新工作,也已調(diào)整好全身心投入工作的心態(tài),精神飽滿的迎接新一屆學(xué)生。以更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾注心血于每個(gè)學(xué)子身上,讓每一個(gè)從你身邊經(jīng)過(guò)的孩子都得到最好的發(fā)展,讓你們淵博的知識(shí)和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚(yáng)。

          孩子們,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng) 的假期,相信你們不僅痛痛快快的玩過(guò),而且在玩的同時(shí)也不忘充實(shí) 自己的知識(shí)積累 。很多孩子參加了特長(zhǎng)班,利用假期使自己的`愛(ài)好特長(zhǎng)更好的得以發(fā)展;還有孩子和父母長(zhǎng)輩一起去游覽祖國(guó)的山河,拓寬視野的同時(shí),也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國(guó)的美好河山。當(dāng)然,也有很多孩子不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),積極主動(dòng)的預(yù)習(xí)了新學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識(shí),為新學(xué)期打下了好基礎(chǔ)。

          快樂(lè)而充實(shí)的假期即將結(jié)束,又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。 老師 ,你們都準(zhǔn)備好了嗎?從心理上準(zhǔn)備好以怎樣的新姿態(tài)面對(duì)一班陌生的面孔;從身體上準(zhǔn)備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間;從思想上準(zhǔn)備好 如何用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用于課堂。

          孩子,你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎? 面對(duì)陌生的教室, 陌生的同學(xué)和陌生的老師,你從心理上準(zhǔn)備好如何融入這個(gè)大家庭了嗎? 面對(duì)陌生的課本,不懂的知識(shí),你準(zhǔn)備好如何攻下這一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘了嗎?曾聽(tīng)到一個(gè)孩子的稚言:“媽媽,我不想上學(xué)前班!薄盀槭裁?”媽媽問(wèn),孩子稚嫩的回答道:“學(xué)前班的我都不會(huì),大班的字我會(huì)寫。” 相信 大一點(diǎn)的孩子們都不會(huì)再這么想了,但不乏會(huì)有孩子面對(duì)新學(xué)期有膽怯心理:新老師兇不兇?要學(xué)習(xí)的難不難?能不能學(xué)會(huì)?其實(shí),請(qǐng)孩子們放心:每一個(gè)老師都是會(huì)像爸爸媽媽一樣愛(ài)學(xué)生如自己的孩子 。面臨的新知識(shí)正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué),請(qǐng)相信:只要我們想學(xué),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。