小學(xué)五年級(jí)作文9篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
家然而是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，然而是每個(gè)孩子棲息的港灣，每個(gè)人的家都然而是不一樣的。每個(gè)人都很愛(ài)他的家。我也不例外我也很愛(ài)我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當(dāng)你走進(jìn)客廳就會(huì)被對(duì)面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫面栩栩如生，那然而是奶奶千針萬(wàn)線繡出的，金黃色的`鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個(gè)大大的‘�！�，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花引來(lái)幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下方然而是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫片，真的好舒服呀！客廳的對(duì)面然而是一個(gè)飯廳，那里放了一個(gè)餐桌，我家的餐桌很神奇的它能夠變身，這個(gè)桌子平常就然而是一個(gè)正方形，當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，把桌子中間那條縫拉開(kāi)，在把里面的兩個(gè)板子翻上來(lái)就變成長(zhǎng)方形了，然而是不然而是個(gè)性方便？每一天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺(jué)好幸福哦。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人人常說(shuō)：“只有快樂(lè)的人，他的生活才是幸福的�！蔽艺f(shuō)：“只要每個(gè)人都樂(lè)觀地面對(duì)生活，你的每一天都會(huì)像春天那樣美好，充滿活力。我就覺(jué)得，自己的每一天都是美好和充滿活力的。
大公雞“喔喔”叫的早晨，總有媽媽來(lái)親切地叫我一聲：“寶貝，起床了�！辈还茉趺礃�，我如果不聽(tīng)到這個(gè)聲音，就不會(huì)起床，也因?yàn)榱?xí)慣了，如果我聽(tīng)到這個(gè)聲音，就馬上打起十二分精神，進(jìn)入我充足的一天。我刷牙的時(shí)候，每次看見(jiàn)心愛(ài)的“小熊”，所有煩惱立刻都消失了，“小熊”就像我的姐妹一樣，安慰我，所以，我無(wú)聊時(shí)，總是跟它講話，雖然我知道小熊不會(huì)說(shuō)話，可是我能感受到它的心聲。都說(shuō)“一年四季在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼�，當(dāng)我吃好早飯，當(dāng)鬧鐘轉(zhuǎn)向九點(diǎn)時(shí)，就是我去拜訪書的王國(guó)的時(shí)間了，我在書中自由地飛翔，無(wú)限地享受書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣
炎熱的中午，我呆在家里，根據(jù)平時(shí)自己對(duì)生活作的合理的安排，吃完飯我就要先去上作文補(bǔ)習(xí)班啦。我?guī)е约盒膼?ài)的兔子斜挎包，走出家門口的巷子，見(jiàn)到鄰居，我總是會(huì)禮貌地喊一聲，招招手，出于禮貌，鄰居們也會(huì)向我招手示意。我來(lái)到老師家，“老師好”絕對(duì)是我一到老師家就脫口而出的話啦！我們開(kāi)始上課，我的旁邊坐著一些幽默的同學(xué)，因此隨時(shí)都會(huì)有一些歡笑聲和嬉笑聲，可以說(shuō)，每一節(jié)課都是充滿歡樂(lè)的色彩的。上完補(bǔ)習(xí)班，我就回家開(kāi)始做作業(yè)啦，不懂的'題目可以問(wèn)媽媽，也可以查電腦，做完一個(gè)小時(shí)的作業(yè)后，我就開(kāi)始寫每天發(fā)生著的事和生活的多姿多彩。當(dāng)我寫完一天中要完成的作業(yè)后，就開(kāi)始跟媽媽跑步啦！帶上一條卡通圖案的毛巾，我就去全民健身中心跑步，邊跑邊看看樹(shù)枝上的小鳥好不好，還有充滿著夏意的知了，這真是人生當(dāng)中的一大享受啊。
相信吧！只要你樂(lè)觀地面對(duì)生活，覺(jué)得每一件事都是有好處的，就會(huì)覺(jué)得自己的一天都有著春天的美好和歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)老師，在報(bào)志愿的時(shí)候，千叮嚀萬(wàn)囑咐要我報(bào)免費(fèi)師范生，我心猿意馬，最后放棄了。我不想去過(guò)一種老早就被規(guī)劃好的人生，我覺(jué)得我的人生還沒(méi)有死掉，還有做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。如果現(xiàn)在還不做做夢(mèng)，以后老了，就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
那個(gè)老師，后來(lái)發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，抱怨我當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的，他認(rèn)為那樣是一個(gè)特別穩(wěn)定的工作，我自己不識(shí)好歹，沒(méi)有聽(tīng)他的，我能感受到他的.憤怒。
無(wú)論如何，我理解他的抱怨，也可以理解他的憤怒。我只是在最后關(guān)頭，突然覺(jué)得自己不想過(guò)一種這樣的生活。從前的我那么喜歡安穩(wěn)平淡的生活，可是那是從前，生活在逼迫著我們，那個(gè)時(shí)候淺薄無(wú)知的我，還不懂得生活的無(wú)助，覺(jué)得那樣便好，不需要拼搏，不需要掙扎，聽(tīng)天由命地接受上天給我的一切。
可是現(xiàn)在，我不知道是什么改變了我，可我確確實(shí)實(shí)不是曾經(jīng)那個(gè)我了。經(jīng)歷了一些，潛移默化地也在改變我。免費(fèi)師范生，看似不用交學(xué)費(fèi)，心安理得地混完四年，然后分配工作。聽(tīng)起來(lái)多么美好啊。
可是，我了解我自己是個(gè)怎樣的人，如果把我安排在這樣的環(huán)境里，只怕四年后，我還不如現(xiàn)在的自己有斗志，我不知道那個(gè)時(shí)候的我會(huì)變得怎樣墮落，怎樣不知進(jìn)取。雖然大學(xué)有很高的學(xué)費(fèi)，可這也是我努力的動(dòng)力啊。我可以提早接觸社會(huì)，看透社會(huì)，然后慢慢適應(yīng)。
我相信，即使再艱難，最后我也會(huì)熱愛(ài)它。
我堅(jiān)信。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的`東西更然而琳瑯滿目。我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然后又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然后打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“車子來(lái)了，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
在媽媽的催促下，我和表姐上了阿姨的車，和3歲的表妹一同前往草莓園。
在車上，我雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，但是心里早已激動(dòng)萬(wàn)分。“在草莓園里自己動(dòng)手摘草莓”呀，這早已不是第一次聽(tīng)到，卻是第一次去嘗試。以前我只知道家里的草莓都是是大人們從街上買過(guò)來(lái)的，沒(méi)想到還可以自己去摘草莓，這應(yīng)該很好玩，很有趣吧？
隨著一路的疑問(wèn)，我們來(lái)到了草莓園：只見(jiàn)一座房子映入我們的眼簾，這小房子略帶塵土，有點(diǎn)灰灰的顏色，在小房子的旁邊是大片大片的'大棚，白白的大棚里就是片片草莓田啦。我們從小房子里全好籃子，就出發(fā)去摘草莓啦！
阿姨在草莓園里精挑細(xì)選，終于選中了一個(gè)大棚。我第一個(gè)沖了進(jìn)去，表姐緊隨其后，而阿姨和表妹不慌不忙地走在最后。我為了摘得最多，不論是什么樣的草莓都摘下來(lái)往籃子里放。不管什么大的小的、什么青的紅的、什么半紅半青的，只要被我看到了，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了我的籃子。一會(huì)兒功夫，幾列的草莓已經(jīng)被我給全部拿下了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我心滿意足地走向阿姨，準(zhǔn)備向她展示我的戰(zhàn)利品。
我把籃子給阿姨看。阿姨看了一眼，不禁皺起了眉頭。她平靜地說(shuō)：“易優(yōu)，你是摘了很多，但是，你自己嘗嘗看，有幾個(gè)是好吃的？”我隨手拿了一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里，竟嘗不到草莓那股甜甜的味道，又澀又淡，一點(diǎn)也不好吃。阿姨看了看我，又接著說(shuō)：“你看，自己也覺(jué)得很難吃了，對(duì)不對(duì)？以后摘草莓要先考慮一下摘什么樣的，草莓要又大又紅，熟透了才好吃。你如果摘了不熟的，不能吃，不是浪費(fèi)了嗎？以后做事要先思考一下，這樣做對(duì)不對(duì)，怎么做才是正確的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再也不亂摘了，而是精挑細(xì)選起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們就滿載而歸了。
這次去摘草莓，不僅讓我看到了草莓是長(zhǎng)在哪兒的，而且還給我上了一課呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year‘s Day，New Year ）便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦節(jié)即將到來(lái)，祝大家元旦節(jié)快樂(lè)！
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有猜歇后語(yǔ)的，還有的.猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語(yǔ)笑話同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝陳老師新年快樂(lè)，他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年就像一串跳動(dòng)的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂(lè)；像彈古箏，越悠揚(yáng)，就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂(lè)的童年世界吧！
有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個(gè)燒雞腿，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長(zhǎng)得很像的阿姨，就跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)”�？墒橇钗殷@訝的是，我認(rèn)錯(cuò)人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了！”我悶悶不樂(lè)的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實(shí)藏起來(lái)了，她們笑著從藏身處出來(lái)，我看見(jiàn)了，什么都不顧就說(shuō)：“媽媽，我要吃那個(gè)，那個(gè)，你看見(jiàn)了沒(méi)？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩。看見(jiàn)一只小狗摸了幾下，繼續(xù)向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見(jiàn)了。向后轉(zhuǎn)，只看見(jiàn)幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過(guò)去要奪回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“讓它們吃嘛，你就這么小氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就沒(méi)有繼續(xù)和它們搶，而是仔細(xì)觀察它們的'吃相，特別可愛(ài)。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛(ài)極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學(xué)它們的樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說(shuō)我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。
同學(xué)們，時(shí)間飛快的過(guò)去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里，和你記憶的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)載著它步入未來(lái)。加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小�?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹(shù)會(huì)折彎的.，葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)。”
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹(shù)上，上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！�
大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了，小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
自從我獲得“十佳少年”的榮譽(yù)稱號(hào)以后，小明和小麗就經(jīng)常找我麻煩。
太陽(yáng)火辣辣地照著大地，熱的小狗都一直吐舌頭，老人們也都躲在樹(shù)下乘涼。大課間一下課，小明、小麗就氣勢(shì)洶洶地來(lái)找我：“楊璐瑋，你過(guò)來(lái)一下�！泵悦院奈也幻骶屠�，就跟著她們到了教室外。誰(shuí)知，小明二話不說(shuō)，一只腳就重重地踢在了我的肚子上。而學(xué)過(guò)跆拳道的小利，伸出兩只胳膊，稍微一用勁兒，就把我高高舉起，然后就把我重重地摔了下去，我的屁股都要摔開(kāi)花了，疼得我哇哇大叫，眼淚直流。( )
經(jīng)過(guò)他們一頓羞辱之后，我的屁股一摸就疼，坐到板凳上就更疼了，上課聽(tīng)課的時(shí)候，疼得我眼淚都要流下來(lái)了。
可即使這樣，厄運(yùn)仍沒(méi)有完結(jié)。又一個(gè)課間到來(lái)時(shí)，小麗再次出現(xiàn)在我的`面前：“楊璐瑋，別以為你得了一個(gè)十佳少先隊(duì)員就了不起了，以后咱們走著瞧。”小明也趁機(jī)助威：“就是，就是，你別得意，以后咱們走著瞧。”聽(tīng)了這些話，我的心如刀割一般，有一種說(shuō)不出的難受。
一連幾天，我都悶悶不樂(lè)，但我并沒(méi)有把這件事告訴老師和家長(zhǎng)，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：是不是我有什么地方做的不好，才讓他們不服氣了呢？如果是那樣的話，我會(huì)努力改正的。想到這里，我似乎沒(méi)有那么恨他們了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間，總會(huì)有摩擦的，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
不過(guò)小明小麗，你們不要再這樣了，你們也要努力，希望你們以后也可以得到這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，讓我們一起進(jìn)步吧！
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