[精]小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明約小亮去踢足球。小亮抱著他新買(mǎi)的足球和小明手拉手的'來(lái)到了馬路邊。小明說(shuō)：“快看，那里有一塊空地，我們?cè)谀抢锾甙��！毙×咙c(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)川流不息，不時(shí)還有一輛輛摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，塵土飛揚(yáng)。馬路邊的空地上，小明和小亮你來(lái)我往，玩的興高采烈，汗流浹背。足球在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)，小亮嗖的一下把足球踢到了馬路中間。小亮看也不看周?chē)�，就向馬路中間沖去。這時(shí)一位戴眼鏡的叔叔正騎著一輛自行車(chē)飛快的向這兒駛來(lái)。叔叔見(jiàn)小亮在馬路中間，來(lái)不及剎車(chē)，忙大叫：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)！”小亮嚇得呆若木雞，動(dòng)也不動(dòng)。
“呯”的一聲，自行車(chē)撞在了小亮的右腿上�！鞍ミ希鬯牢伊耍盒×恋乖诘厣洗蠼衅饋�(lái)。小明嚇得出了一身冷汗，趕緊沖上去扶起小亮，發(fā)現(xiàn)小亮的右腿被擦傷了一大片，少許的血絲滲出來(lái)。叔叔也嚇了一大跳，趕忙把小亮送到醫(yī)院。叔叔對(duì)小亮說(shuō)：孩子們，你們不應(yīng)該在馬路邊玩耍，這樣多危險(xiǎn)。幸好是撞在自行車(chē)上，如果是小汽車(chē)的話，那后果不堪設(shè)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
——讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感
暑假里，我有幸網(wǎng)上閱讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這部作品。讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)，我很有感觸。
《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)用一個(gè)個(gè)有趣的事成功塑造出了一個(gè)古靈精怪的賺錢(qián)高手格雷格。格雷格發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都帶著零花錢(qián)，如果把這些加起來(lái)的話……那學(xué)校就像一個(gè)大存錢(qián)罐，而他只缺個(gè)榔頭。于是他在學(xué)校賣(mài)自己做的漫畫(huà)書(shū)，最后他與莫拉一起把小胖漫畫(huà)辦成了公司，并把所得收入都捐給了學(xué)校圖書(shū)館。你瞧，格雷格找到了這把榔頭，他的自主與獨(dú)立讓它展翅飛翔在成長(zhǎng)的天空。
可是，我想，格雷格的賺錢(qián)行動(dòng)是因?yàn)闆](méi)有被家長(zhǎng)反對(duì)，才能順利地取得成功。反觀我身邊的一位朋友，他從小熱愛(ài)音樂(lè)，可他爸爸硬是讓他一味學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，并武斷地阻斷了他與音樂(lè)的交流。他自然也存在著抵觸情緒，原本中等偏上的成績(jī)也直線下降。由此看來(lái)，小孩子自己的想法應(yīng)當(dāng)受到家長(zhǎng)的尊重。你看，家長(zhǎng)在我們孩子夢(mèng)想的翅膀上加上了一根無(wú)形的`繩索，最終產(chǎn)生了不愿意看到的結(jié)果。
我真的很希望我們所有的家長(zhǎng)，都能像格雷格的家長(zhǎng)那樣，只是用目光欣賞我們行動(dòng)，在我們有可能產(chǎn)生偏差的時(shí)候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發(fā)出呼吁：請(qǐng)相信我們，并幫助我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓我們的心靈與行動(dòng)碰撞，讓我們自由成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
藍(lán)莓是一種水果，它屬杜鵑花科，越橘屬植物。它起源于美國(guó)，多年生產(chǎn)灌木小漿果樹(shù)。因呈藍(lán)色，故稱(chēng)為藍(lán)莓。
藍(lán)莓一般分為兩類(lèi)：一類(lèi)是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富的青花素；還有一類(lèi)是人工培育藍(lán)莓，能成長(zhǎng)至240CM高，果實(shí)較大，果內(nèi)豐滿。
藍(lán)莓果實(shí)中有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，具有防止神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管增強(qiáng)人體免疫力等功能。藍(lán)莓就像一位醫(yī)生，在為我們的身體做治療呢！所以藍(lán)莓是一種營(yíng)養(yǎng)成分很高的水果。
藍(lán)莓不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且很美味。藍(lán)莓的味道酸甜可口，但有些藍(lán)莓會(huì)酸一點(diǎn)或甜一點(diǎn)，那都是沒(méi)有關(guān)系的。藍(lán)莓除了生吃，還可以做很多的食物；如藍(lán)莓派等。
藍(lán)莓的保質(zhì)期只有三到四天。保存方法如下:一買(mǎi)回來(lái)就放入冰箱，溫度在一到三度，這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的'，千萬(wàn)不可以放入零度以下的。
這就是藍(lán)莓，一種又酸又甜又營(yíng)養(yǎng)的水果！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我就讀的婁底一小校園風(fēng)景如畫(huà)，令人流連忘返，現(xiàn)在就讓我來(lái)帶領(lǐng)你們一起去觀賞這美麗、可愛(ài)的校園一角吧！
沿著北棟的樓梯往下走，穿過(guò)彩色的操坪，便到了逸夫樓門(mén)口。抬頭一望，一座六、七層高的大樓聳立在眼前。他的全身披掛著粉紅的鎧甲，白色的皮膚一塵不染，如無(wú)暇的羊脂白玉一般。一座呈半圓形體的晶藍(lán)天文臺(tái)高立在逸夫樓頂上，漂亮極了。遠(yuǎn)看，就如一個(gè)高大威猛的巨人在閉目養(yǎng)神。臺(tái)階兩旁，兩棵挺拔青翠的松樹(shù)仿佛鋼鐵戰(zhàn)士一樣守護(hù)著逸夫樓。
走上樓梯，便來(lái)到了勵(lì)志廳。勵(lì)志廳真大呀，幾乎有我們兩個(gè)教室那么大，全班八十多個(gè)全站在里頭，也顯得空蕩蕩的。抬起頭朝上仰望，那蔚藍(lán)的“天空”中悠然著幾朵潔白的.“云朵”。在勵(lì)志大廳的四周和中間，一共有12根又粗又大的柱子，呈粉紅色，十分好看。在柱子上，還寫(xiě)滿了各種成語(yǔ)故事，還配上了精美的插圖，頗有風(fēng)趣，讓沉浸在一天學(xué)習(xí)的疲勞后的小朋友們頓時(shí)感到豁然開(kāi)朗，渾身上下輕松自如；還有一些柱子上介紹了中國(guó)古代一些非常有名、對(duì)祖國(guó)做出來(lái)杰出貢獻(xiàn)的人物的資料。這些柱子可真大呀，每一根都要三、四個(gè)人手拉手才能把它圍住。立在那兒，就好似一位位學(xué)識(shí)淵博的老師不斷地傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在左右兩邊的墻上好像也不能空著，兩張畫(huà)幾乎鋪滿了整片墻，看著“書(shū)山有路”的話語(yǔ)，我似乎也走進(jìn)了書(shū)的深山之中，到處是書(shū)的氣息，書(shū)的顏色。是書(shū)在引導(dǎo)著我們大步向前走！看著“揚(yáng)帆起航”四個(gè)大字，我似乎翱翔在書(shū)的海洋，知識(shí)的世界。每一個(gè)字，就是一條活蹦亂跳的小魚(yú)，每一個(gè)道理，就是我人生道路上的啟明星……
走下另一端的臺(tái)階，迎面撲來(lái)的是那一陣陣涼爽的風(fēng)，讓人眼前一亮。對(duì)了，現(xiàn)在，我們來(lái)到了學(xué)校新建的噴泉池。噴泉池真美呀，地面鋪滿了藍(lán)色的瓷磚，顯得更加干凈明亮；噴泉池真奇呀，細(xì)細(xì)的水柱一個(gè)勁地往天上躥，時(shí)而如盛開(kāi)的百合嬌柔多姿，時(shí)而如蒼天大樹(shù)向四周伸展出彎曲而有勁的枝條，抽出了嫩綠的細(xì)葉，時(shí)而……；噴泉池真怪呀，中間的假山上石頭就如黃山奇石的縮小體一般，有的如頑皮的小猴子，在歡快地跳躍著，有的如美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，與芬芳美麗的花兒共同歡唱，還有的如調(diào)皮的小精靈正在竄來(lái)竄去，瞪著大眼睛沖著你哈哈大小呢！
池子后方的兩棵櫻花樹(shù)也爭(zhēng)奇斗艷，陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)滿了每一根細(xì)細(xì)的枝丫，粉紅的小花比桃花還艷，比粉脂還要更加的美！
上課了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗、可愛(ài)的校園一角，隨著人流，回到了教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子，很小的時(shí)候，我常常問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題�，F(xiàn)在我給大家講一個(gè)我四歲那年發(fā)生的故事。
記得那是一個(gè)迷人的夜晚。月光如水，靜靜地灑在大地上。我們一家人吃完飯出門(mén)散步。無(wú)意中，我抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)一輪圓圓的月亮和我一起“散步”，我加快了腳步，月亮也加快了腳步。我開(kāi)始小跑了，可月亮還是追上了我，我覺(jué)得情況不妙，就正式與月亮展開(kāi)比拼�？匆�(jiàn)我在前面飛奔的爸爸媽媽追了上來(lái)。
“你在干……在干什么呀?跑那么快?”媽媽上氣不接下氣的問(wèn)。
“我在……在跟月亮賽跑呢!”我氣喘呼呼的回答：“媽媽?zhuān)铝僚艿倪@么快，他的腿一定很長(zhǎng)吧!那我為什么看不見(jiàn)月亮的'腿呢?”
媽媽愣了一會(huì)，便忍俊不禁：“傻孩子，月亮根本就沒(méi)有腿�！�
“有”我反駁道：“剛才他還跟我賽跑了呢!我走一步，他就走一步，我跑一下，他也跑一下，我走到哪他就走到哪!”
媽媽終于忍不住哈哈大笑起來(lái)：“小傻瓜，其實(shí)月亮從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)�！�
我急得大哭起來(lái)：“笑什么笑呀?明明月亮就在和我賽跑嘛!為什么你們說(shuō)他沒(méi)有腿?為什么說(shuō)他沒(méi)有動(dòng)過(guò)嘛?”
“乖乖，那是因?yàn)樵铝岭x我們很遠(yuǎn)。就像我們乘車(chē)看見(jiàn)窗外的景物在后退一樣，離車(chē)越遠(yuǎn)的景物退的越慢，離車(chē)越近的景物退的越快�！眿寢屇托牡慕忉屍饋�(lái)。
可我還是聽(tīng)不懂，硬要媽媽給我找月亮的腿。媽媽只好說(shuō)：“別哭別哭月亮不用腿跑，因?yàn)樗菆A的，所以就滾動(dòng)著跑�！蔽液孟衲Ｄ：诉@樣的說(shuō)法才是正確的，就再也沒(méi)有要媽媽給我找“月亮的腿”了。
現(xiàn)在想起媽媽的心情真是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”。
如今我不會(huì)說(shuō)找“月亮的腿”這樣的傻話了，不過(guò)，如今每每想起心中總會(huì)涌動(dòng)著股股眷戀之情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來(lái)，甚至是一種奢望。她覺(jué)得她從有過(guò)自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過(guò)自信�？墒牵窒耄何視�(huì)寫(xiě)書(shū)法，我會(huì)拉二胡，畫(huà)畫(huà)我會(huì)一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過(guò)，怎么會(huì)不自信呢？不是都說(shuō)內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺(jué)得自己好像有自信了，什么從未有過(guò)自信的想法，讓他見(jiàn)鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒(méi)自信的`道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯(cuò)，考試作文被選為考場(chǎng)優(yōu)秀作文印出來(lái)分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺(jué)得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測(cè)800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來(lái)，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺(jué)得這就是自信，但又有誰(shuí)知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長(zhǎng)得漂亮的人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會(huì)太少了。聽(tīng)，有人在說(shuō)，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快；她的作文寫(xiě)得也沒(méi)有很好啊，肯定是從作文書(shū)上看來(lái)的；她怎么可以字寫(xiě)得好看；她又怎么可以會(huì)拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來(lái)，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺(jué)得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
話說(shuō)周瑜妒忌諸葛亮也很長(zhǎng)時(shí)間了，怕他威脅到自己的地位。一個(gè)手下來(lái)報(bào)：“都督，現(xiàn)在軍中缺箭，怎么辦？”嗯？周瑜想了想，有辦法了！
周瑜哼著小歌，來(lái)到諸葛亮的房間。“不知都督大駕光臨，有失遠(yuǎn)迎�！笔殖旨t酒杯的諸葛亮道。周瑜看到他手中的紅酒杯，心中怒火中燒。要知道，那個(gè)紅酒杯價(jià)值連城啊！
周瑜壓住心中怒火，臉上露出了最最最美的笑容說(shuō)：“不必客氣，我來(lái)是有要事相商。眾人皆知，先生神機(jī)妙算、無(wú)所不能、慈眉善目、大公無(wú)私、善心如水……”
“哎哎哎，打住，啥事快說(shuō)！”諸葛亮邊說(shuō)邊做到沙發(fā)上，把薯片往嘴里送。
“既然這樣，兄弟急需十萬(wàn)枝箭�！�
“十——萬(wàn)——枝？”這一說(shuō)不要緊，可是差點(diǎn)把諸葛亮嚇得從沙發(fā)上跌下來(lái)，冷汗直流。
“這樣吧，我把萬(wàn)兩黃金送上，如何？”
“這樣？好，夠爽快。不過(guò)，你知道我的為人，為了改變?nèi)龂?guó)鼎立之局面，為百姓早點(diǎn)奔向小康，為了……”
“你到底答不答應(yīng)？”
“答應(yīng)！”
“此話當(dāng)真？”
“當(dāng)真！比珍珠還真！成了吧？”
周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥動(dòng)靜。
第一天，諸葛亮在家里上上網(wǎng)，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)啥動(dòng)靜。第二天，諸葛亮聽(tīng)著ＭＰ４，翻看著雜志，還搖頭晃腦地唱著《老鼠愛(ài)大米》，五音不全，差點(diǎn)唱暈了周瑜派的那個(gè)人。那個(gè)人實(shí)在撐不住了，回去報(bào)告周瑜諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜。下午，諸葛亮約曹操上了輪船。
“爽快點(diǎn)，有什么要我?guī)兔Φ模俊?/p>
“丞相可否看在小人薄面，借小人十萬(wàn)枝箭？”
“哎，這玩笑開(kāi)大了。為什么不用手榴彈？”曹操有點(diǎn)不開(kāi)心了。
“周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打賭，如果三天之內(nèi)有十萬(wàn)支箭給他，他把萬(wàn)兩黃金送上。如果您不嫌棄，咋們五五分賬，如何？”
“這……”
諸葛亮看曹操猶豫不決，變一咬牙，一跺腳，說(shuō)：“喂！天上掉這么大個(gè)餡餅下來(lái)你也不吃？有木有搞錯(cuò)？你六我三，況且是借，日后如數(shù)奉還，你還想什么？”
“好！我要的.就是你那句話，不過(guò)，你給先給我千兩做定金！”
“ok！不過(guò)，我可否用草船借箭？”
“沒(méi)問(wèn)題！”曹操早已掩飾不住臉上的奸笑。
晚上，諸葛亮準(zhǔn)備了一桌酒席。特邀魯肅做客，共商造船之事。
“喂！先說(shuō)清楚，我從不多管閑事！”諸葛亮還沒(méi)開(kāi)口，魯肅就搶著說(shuō)。
“此言差矣，我只是想借幾條船，幾十個(gè)士兵�！�
“就這點(diǎn)小事？你早說(shuō)嘛！沒(méi)問(wèn)題！”
第三天四更，大霧彌漫。諸葛亮開(kāi)著寶馬來(lái)到魯肅的別墅，邀他去去取箭。二人來(lái)到江邊，上了大船，諸葛亮指揮，讓士兵擂鼓。這一擂不要緊，可把魯肅嚇壞了！盡管諸葛亮再三解釋?zhuān)�是鉆到桌子下�？诶镟骸鞍⒛嵬臃穑∑兴_保命菩薩保命！”
曹軍聽(tīng)到江面上有人擂鼓馬上通知曹操。曹操立即調(diào)集萬(wàn)名弓手準(zhǔn)備作戰(zhàn)。曹操見(jiàn)擂鼓不停假裝問(wèn)道：“是誰(shuí)活膩了？敢惹老子？兄弟們，射死他！”瞬間萬(wàn)箭齊發(fā)。
一小時(shí)后，諸葛亮高興地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝曹丞相，待我軍統(tǒng)一了天下后，定加倍奉還�！�
曹操知道上了當(dāng)，便不停地說(shuō)：“死諸葛亮！找死？騙我！算你狠！”
駛回南岸時(shí)，周瑜已經(jīng)到了�？匆�(jiàn)諸葛亮的箭。不多不少正好十萬(wàn)支。便不停地揉那雙綠豆眼。等魯肅給他講了經(jīng)過(guò)。他的臉變得又白又長(zhǎng)，一張馬臉由此而生。
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