(推薦)一年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子，因?yàn)椴煌男⊥米友劬τ胁煌?顏色，有紅眼睛的，有灰眼睛的。
小兔子還有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，她豎起來(lái)的樣子很可愛(ài)。小兔子可以跳的又高又遠(yuǎn)。就連她吃飯的樣子我也很喜歡，你們知道她最愛(ài)吃的是什么嗎？呵呵，她最愛(ài)吃萵筍葉子。
一年級(jí)作文 篇2
大年初一晚上我在小區(qū)的平臺(tái)上放炮，拉炮、摔炮、鞭炮、手花、煙霧彈。其中煙霧彈點(diǎn)了以后不會(huì)爆。它外殼是什么顏色，噴出來(lái)的.就是什么顏色的煙，很有意思。
跟我一起放炮的邱韻茜都上二年級(jí)了連摔炮都不敢放，不過(guò)我們玩兒的很高興。
一年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)火熱熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，小熊從家里走出來(lái)，剛走出家門就看見(jiàn)一棵蘋果樹(shù)愁眉苦臉的。小熊心想：“蘋果樹(shù)的葉子變得很黃，應(yīng)該給他澆點(diǎn)水吧！”
于是，他就急急忙忙地跑回家倒了滿滿一壺水，走出家門給蘋果樹(shù)喝點(diǎn)清涼的自來(lái)水。小樹(shù)喝了水還是愁眉苦臉的'。小熊看了看，看見(jiàn)了一堆青青的雜草，小熊于是又跑回家拿了一把鋤頭，走到蘋果樹(shù)下用鋤頭把雜草除光了，可是，蘋果樹(shù)上的蘋果還是掉了下來(lái)。
小熊去動(dòng)物醫(yī)院叫來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，來(lái)給蘋果樹(shù)治病。啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，一圈一圈地繞著蘋果樹(shù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他停了下來(lái)，站在一個(gè)地方，用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)到了蘋果樹(shù)頭上有蟲(chóng)子。就用尖尖的嘴巴啄出一個(gè)圓滾滾的洞，然后把嘴巴再伸進(jìn)洞里捉出來(lái)兩條又長(zhǎng)又胖的蟲(chóng)子。蘋果樹(shù)的病好了，他還感謝了啄木鳥(niǎo)呢！而且還送給了啄木鳥(niǎo)兩個(gè)大大的蘋果呢！
最后，小熊對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō)：“蘋果樹(shù)你要好好休息，身體健康還能長(zhǎng)出許多大大的蘋果呦！”
蘋果樹(shù)的病好了，咧開(kāi)嘴笑了！小熊也笑了！
一年級(jí)作文 篇4
看看，這豐收的秋，農(nóng)民們?cè)谑崭钪馉N燦的稻谷，秋天是豐收的�？纯�，這火紅的秋，火紅的楓葉們向四處飄揚(yáng)，秋天是火紅的。
看看，這歡樂(lè)的秋！小朋友們?cè)谔镆袄镦覒蜃汾s，秋天是歡樂(lè)的！
看看，這美好的'秋！小螞蟻們齊心協(xié)力搬糧食，為的是——冬天不再饑餓。
看看！再看看，這就是我愛(ài)的秋！
一年級(jí)作文 篇5
在我家的電子相冊(cè)里保存了許多我還是毛毛頭時(shí)候的照片。那時(shí)候我的爸爸媽媽常常帶我去櫻花公園玩。照片里的櫻花公園有綠綠的草坪、美麗的小樹(shù)……還有一座許多方塊拼成的有趣的小橋。但
是從我３歲開(kāi)始，櫻花公園就因?yàn)樵斓罔F，圍上了藍(lán)色的圍墻，好像蒙上了神秘的頭巾。我也一直沒(méi)去玩過(guò)。今天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“櫻花公園又變漂亮了，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我跟著爸爸來(lái)到櫻花公園一看，藍(lán)色的圍墻已經(jīng)拆掉了，櫻花公園又有了綠綠的.草坪，有了美麗的小樹(shù)……那座許多方塊拼成的有趣的小橋也還在！櫻花公園又變美了！更讓我興奮的是，櫻花公園
地鐵站造好了！我還發(fā)現(xiàn)嶄新的地鐵口是“Ｎ”形的———這就是“寧波地鐵”的意思��！
爸爸告訴我，寧波地鐵１號(hào)線開(kāi)通了，櫻花公園就是其中的一站，到時(shí)候我們?cè)谧约杭议T口就可以乘地鐵了！我們真開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇6
校園是什么地方？
校園就是讀書(shū)的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，不正是在這種地方快樂(lè)的成長(zhǎng)，為國(guó)家效力的呀！想來(lái)我們的'學(xué)校么？想什么時(shí)候來(lái)呢？
你如果春天來(lái)的話，清晨，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著書(shū)包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛(wèi)生或讀書(shū)去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍(lán)，一半紅的，它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著，舞動(dòng)著自己較小的身姿。
你如果夏天來(lái)的話，白天，在多識(shí)園里，你會(huì)看到小金魚(yú)兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹(shù)也開(kāi)花了，它們的花香，伴隨著清風(fēng)，一同飄去了遠(yuǎn)方。柳枝將自己那又長(zhǎng)又細(xì)的發(fā)辮甩到小池子里。看！多么清涼，多么怡人啊！
你如果秋天來(lái)的話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開(kāi)了，它們各領(lǐng)風(fēng)騷，匠心獨(dú)運(yùn)。你如果冬天來(lái)的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時(shí)值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛(wèi)校園的保安！
聽(tīng)了我的講述，你想來(lái)我們的校園嗎？如果想來(lái)，我一定用雙手歡迎！
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