一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)嶄新的教學(xué)樓，我愛(ài)整潔的教室，但我更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)!
一進(jìn)校門(mén)，沿著過(guò)道往里走兩步，展現(xiàn)現(xiàn)在眼前的是用塑膠做成的操場(chǎng)，操場(chǎng)的旁邊還有幾顆綠色的大樹(shù)，像沿守在邊關(guān)的哨衛(wèi)宜陽(yáng)默默地守護(hù)著這里.在平時(shí)這可是屬于我們的天堂，下課鈴一響，同學(xué)都不約而同的來(lái)到這里，有的同學(xué)跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，有的.……到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲.這里最壯觀的要屬運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們?cè)谶@塑膠操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跑步、接力……真是八仙過(guò)�！黠@神通啊！
就是這里讓我們歡笑，就是這里讓我們快樂(lè)，就是這里讓我們放飛夢(mèng)想，就是這里讓我們……操場(chǎng)——我們自由的天堂，讓我們用雙手去呵護(hù)它，關(guān)愛(ài)它，使這里更加美好，更加美麗吧！
一年級(jí)作文 篇2
清晨，我邁著輕快的步伐上學(xué)去，一邊走一邊唱著歌。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，他像在對(duì)我笑，又像在對(duì)我笑，又像在囑咐著我什么。晨光照著它，它是多么鮮艷。
到了學(xué)校，老師告訴我一個(gè)興奮不已的消息-----我被評(píng)為區(qū)里的“三好”學(xué)生，并有五元錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金。我當(dāng)時(shí)先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的`紅領(lǐng)巾暗暗的說(shuō)：“多虧了你的督促和鼓勵(lì)�！彼孟裨谙蛭易ＹR�；丶液螅易院赖陌堰@件事告訴了媽媽并把五元錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金給了媽媽。媽媽高興的說(shuō)：“孩子，五元錢(qián)，雖然不多，可這是榮譽(yù)��！
著錢(qián)是獎(jiǎng)給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢(qián)該怎么用最合適�！薄霸趺从媚�？”我反反復(fù)復(fù)考慮著這個(gè)問(wèn)題。賣(mài)樣?xùn)|西送給媽媽吧！
她肯定不收。買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品吧，我學(xué)習(xí)用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢(qián)交給了媽媽?zhuān)f(shuō)是先讓他保管，實(shí)際上想不管這五元錢(qián)了
誰(shuí)知媽媽對(duì)我這錢(qián)倒是很認(rèn)真的。一個(gè)星期以后，她又提起這事，并要把錢(qián)給我。我說(shuō)：“明天我一定告訴你這錢(qián)怎么用，今天先讓我想一想�！�
晚上，我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在說(shuō)：“仔細(xì)想想吧�！蔽彝蝗挥幸粋�(gè)好主意。今天海報(bào)上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢(qián)獻(xiàn)給了兒童福利院。我把著錢(qián)獻(xiàn)給學(xué)校圖書(shū)館，雖然只能買(mǎi)兩三被本，但可以讓好多同學(xué)讀，那多有意義��！
第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱(chēng)贊：“對(duì)！對(duì)！
她高興地掏出那五元錢(qián)。我手捧五元錢(qián)，向?qū)W校飛奔回去。紅領(lǐng)巾在我胸前擺動(dòng)，在晨光照耀下，它顯得更加鮮艷。
一年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上要進(jìn)行跳繩比賽。比賽前，給我數(shù)數(shù)的大哥哥親切地問(wèn)我：“你一般可以跳幾個(gè)？”我回答說(shuō)：“能跳一百六十幾個(gè)吧。”
準(zhǔn)備工作做好，我發(fā)現(xiàn)我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來(lái)。只聽(tīng)到老師的'哨聲一響，我飛快地跳了起來(lái)，跳到一半，斷了一次又一次，感覺(jué)快支持不住了，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
跳繩比賽結(jié)束了，由于我的緊張，我只跳了164個(gè)，和我想象的差遠(yuǎn)了，希望下次能夠跳得更好。
一年級(jí)作文 篇4
二零一七年九月一日，我開(kāi)始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀！有體育館，足球場(chǎng)，跑道（200米）……反正學(xué)校里的東西很多�？雌饋�(lái)非常壯觀。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校，我有看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在吹喇叭。
到了教室，我隨便坐了一個(gè)位置，這時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了。手上捧著一大摞書(shū)。宋老師先對(duì)我們大家說(shuō)：“大家先出去一下，我要給大家排座位�！庇谑谴蠹叶汲鋈フ娟�(duì)。我的個(gè)子最高，站到了最后面。最后，宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上，老師對(duì)我說(shuō)：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時(shí)候我才明白，原來(lái)是一男一女坐一起。這時(shí)，宋老師又喊：“發(fā)新書(shū)啦”原來(lái)，那一大摞書(shū)是我們的新課本呀！我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書(shū)。（因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎�。┧卫蠋熡纸涛覀�?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f(shuō)“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的.時(shí)候，我們要回答：“手背后。”怎么樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以后，就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫(huà)畫(huà)老師是袁瑞琪老師，音樂(lè)老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽(tīng)老師，健康老師是王曉蘇老師，數(shù)學(xué)老師是謝敏老師，語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯�是宋芳老師，信息老師是李?lèi)?ài)老師，英語(yǔ)老師是侯麗萍老師，科學(xué)老師是樊貝老師。
回到教室，放學(xué)了，我的媽媽來(lái)接我了，回到家，媽媽問(wèn)我：“這一天高興嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累�！�
我覺(jué)得我今天很累，但是過(guò)得也非常非常的充實(shí)。
一年級(jí)作文 篇5
每到秋天的時(shí)候，我們家屋后的柿子樹(shù)上掛滿了柿子：紅的像可愛(ài)的小燈籠，青的像圓圓的小皮球。一只只、一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上，隨風(fēng)搖蕩，仿佛在向我們打招呼。
一到周末，我迫不及待地央求爸爸陪我去采柿子，爸爸用力往上一跳，隨手抓住樹(shù)枝，柿子垂下頭來(lái)。我輕輕地伸手就能夠到一個(gè)，不管三七二十一，剝了皮，就往嘴里送。軟軟的柿子又香又甜，入口即化。我好像豬八戒吃人生果，幾口就吞了下去。一連吃了兩個(gè)，我咂了咂嘴，舔了舔嘴唇，還想吃。爸爸說(shuō)柿子也不能多吃，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我突發(fā)奇想，要不采一個(gè)青柿子吃？我叫爸爸幫我采了一個(gè)青柿子。我咬了一大口，馬上就吐了出來(lái)，又酸又澀，一點(diǎn)兒都不好吃。爸爸笑著說(shuō)：“知道什么樣的.好吃，什么樣的不好吃也是件好事�！庇谑�，我不好意思地?fù)蠐项^。
望著那紅紅的柿子，我開(kāi)心地笑了……
一年級(jí)作文 篇6
正月初十晚上，父母帶我去看燈展，我高興得一蹦三尺高，穿上新裝，興高采烈地出發(fā)了！
來(lái)到時(shí)，那里已是一片燈的海洋、人的群山。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的`拍照，有的品評(píng)燈的造型，最高興的莫過(guò)于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和父母沿著賞燈路線，一路參觀。
一路走來(lái)，我們欣賞著一個(gè)個(gè)的燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一側(cè)圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵(lì)志祝福，流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對(duì)生活滿懷希望的憧憬與向往。
一年級(jí)作文 篇7
我叫李坤曈，今年七歲了。我是孟州市韓愈小學(xué)一二班的一名小學(xué)生。
我長(zhǎng)著高高的個(gè)子、不胖不瘦的身材、白白的皮膚。我遺傳著爸爸的小臉盤(pán)兒，濃眉毛，腫眼泡兒，厚嘴唇兒；我遺傳著媽媽的大鼻子。不過(guò)，我的五官組合起來(lái)還是挺可愛(ài)的。別人見(jiàn)了我，都說(shuō)我和爸爸是一個(gè)模子里拓出來(lái)的，爸爸聽(tīng)了總是笑哈哈。可媽媽看著爸爸的得意樣，總是說(shuō)：“瞧你美的，你哪有兒子漂亮！”
我活潑開(kāi)朗、熱情好客、善解人意。我孝敬爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋�，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家都很喜歡我！
我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡玩玩具，因?yàn)橥嫱婢呖梢詣?dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)；我喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢藻憻捝眢w、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；我喜歡繪畫(huà)，特別是做手工，每當(dāng)我親手做成了一件小手工，我都有一種成功感；我不太喜歡彈鋼琴，為了彈鋼琴我沒(méi)少挨媽媽的打�？晌抑�，媽媽是為了我好，媽媽說(shuō)彈鋼琴不僅可以陶冶情操，還可以使我的.注意力集中。所以，我還是好好彈琴吧！
我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望而奮斗！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小男孩！
一年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的過(guò)法有很多，我的'國(guó)慶節(jié)是在燒烤中度過(guò)的。
我一開(kāi)始就把一堆羊肉串沾油，然后放在燒烤架上前后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了差不多3分鐘，我的那堆羊肉串就熟了，我把一串涂上番茄醬，就拿來(lái)吃。就在這時(shí)候，旁邊的燒烤架“噗”的一聲，發(fā)生了爆炸，還好沒(méi)傷著人。
過(guò)了一會(huì)，我們收拾了一下東西就回家了。
一年級(jí)作文 篇9
我是今年九月從珠海轉(zhuǎn)到凱茵小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼大半年過(guò)去了，我覺(jué)得自己在自理、體育。各個(gè)方面到取得了很大的進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的應(yīng)該要數(shù)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步了吧。
以前，我的字寫(xiě)得很潦草。老師們都笑說(shuō)我的字要多難看就有多難看，像雞爪子刨的一樣！我自己也為自身的這一大缺點(diǎn)感到慚愧，便下定決心要改掉這個(gè)毛病。來(lái)到凱茵小學(xué)以后，我發(fā)覺(jué)了自己的字有了很大的改善，寫(xiě)的比以前好多了。有幾次默寫(xiě)老師都表?yè)P(yáng)我的字比以前寫(xiě)的更好了！但我不能驕傲自滿，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)這樣的成語(yǔ)——“驕兵必?cái) 保?/p>
在這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)也有了很大的提高，本來(lái)剛進(jìn)凱茵小學(xué)的時(shí)候?qū)@里還不是很熟悉，成績(jī)雖說(shuō)考到了九十分，但并不扎實(shí)，有一段時(shí)間成績(jī)滑坡到了八十幾分。后來(lái)經(jīng)過(guò)各位老師的`悉心教導(dǎo)下我的成績(jī)穩(wěn)定了許多，就像一條小船在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)驟雨以后又變得穩(wěn)定了。但我要再加把勁！
我背誦課文的能力也明顯提高了許多，以前我在學(xué)校被老師抽查背誦課文的時(shí)候背得結(jié)結(jié)巴巴的，有時(shí)好半天也想不起文章中里的內(nèi)容�，F(xiàn)在背誦課文在班上時(shí)數(shù)一數(shù)二的呢！可我最怕在背誦課文的途中想不起下面的內(nèi)容，那樣可麻煩了！所以我一定要改掉這個(gè)毛病。
感謝凱茵，感謝所有教我的老師們，是您們教給了我知識(shí)與做人的道理，謝謝您們！
在最后，我要特別感謝我的班主任歐金蕾老師，沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)積極向上的何鵬飛。
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