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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-02 12:04:16 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文常用8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文常用8篇

        四年級(jí)作文 篇1

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見了一座很高大的墻,路上有很多機(jī)器人。我看了雷達(dá),傻眼了,只有這一條路!算了,總部說了,危險(xiǎn)時(shí)刻會(huì)來救我。于是,我就懷著樣的心態(tài)向那堵墻出發(fā)。等我到機(jī)器人的領(lǐng)地時(shí),4個(gè)小跳蚤朝我撲來,我不怕,拿起剛買的加特林掃射,一會(huì)兒就掛啦。接著就來了刀片,我邊跳邊打,一看油表,油沒了,猛地想起來忘向士兵要油了。哎,倒霉,我趕緊下車,撿了小跳蚤的'油箱就跑,一看戰(zhàn)車快爆了,趕緊跑回去,拿機(jī)器人碎片砸,可沒想到機(jī)器人都向我走來,我暈了。待我醒來時(shí)我正在手術(shù)床上,旁邊有很多機(jī)器人,一個(gè)機(jī)器人拿著刀走過來,原來機(jī)器人的能量核心是由人類的身體維持能量,難道他們要解剖我?這時(shí),幾個(gè)穿著制服的人沖進(jìn)來,把那些機(jī)器人KO了,我得救了。我又看見了那堵墻,他比我高多了,最頂上有一個(gè)紅眼睛看著我,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)被包圍了。一架直升機(jī)飛過來,把我們帶走了。

        四年級(jí)作文 篇2

          雞蛋穿著紅褐色的大衣,身材是那樣圓潤(rùn),皮膚是那樣光滑。它是營(yíng)養(yǎng)的代名詞,但是,今天它搖身一變,成了“小白鼠”。

          雞蛋從高處落下來,肯定是必傷無疑,可是,加上了保護(hù)器就不一定了。老師拿出一個(gè)塑料袋,把水倒在了袋里,又加一些鹽,然后攪拌均勻。許多貪吃鬼就爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著搶鹽水吃。吃后,他們一個(gè)個(gè)都把眉毛擰成了毛毛蟲,瞇著雙眼,吐著舌頭。將雞蛋放到塑料袋里,然后系緊袋口,鹽水里的'雞蛋像是穿了一件白紗裙,像是在泡澡,像是在游泳。就這樣,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作就算大功告成了。

          實(shí)驗(yàn)開始了,大家有的瞪大眼睛,似乎要把雞蛋看穿;有的小聲議論;有的搖著頭,覺得雞蛋要碎。而雞蛋好像在想:主人啊,我的心在哭泣。我想:雞蛋肯定要傷痕累累。十厘米,二十厘米,三十厘米,到了四十厘米,雞蛋終于還是禁不住考驗(yàn),負(fù)傷了。

          雞蛋為什么不容易碎呢?因?yàn)辂}水比普通水密度大,無形之中保護(hù)了它,使它浮起來,所以,雞蛋不容易碎。

        四年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人的家庭都有家風(fēng),家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。它影響著我,告訴我如何做人,如何做事……

          我的母親很孝敬老人,她影響了我,讓我懂得應(yīng)該怎樣尊敬老人、孝敬老人。

          不知怎么的,在我5、6歲那年,我奶奶的了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病。母親每天呆在奶奶身邊陪著奶奶。奶奶天天躺在床上,不能吃東西。不管吃什么,她都會(huì)吐出來,吐的到處都是。但母親不怕臟,她總是很貼心。

          這時(shí),我對(duì)母親說:“母親,您不怕臟、不怕臭嗎?”“孩子,你怎么可以這么說呢?奶奶是我們的家人,再說奶奶生病了,她很難過、很痛苦。我們更應(yīng)該體貼入微,怎么能嫌棄呢?”母親摸著我的頭說。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,母親又拿起毛巾,大步跑到奶奶身邊,又是幫奶奶擦手,又是幫奶奶擦臉,還一邊安慰奶奶:“媽,沒事的,一切都會(huì)過去的'……”“嗯,奶奶,我會(huì)陪在您身邊的!”我插嘴說。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。在我們一家人的精心照料下,奶奶終于恢復(fù)了健康,我們?nèi)叶继貏e高興。而母親無微不至照料奶奶的情景深深印在我的腦海中。

          還有一次,姥姥的手臂被撞壞了,立刻送到了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息后,我們趕忙跑到醫(yī)院照顧姥姥,母親跑東跑西的,拍片兒、辦住院手續(xù)、交款、取藥,忙的連喘氣的空都沒有。這時(shí),我才知道母親到底有多忙。我跑到姥姥的床邊,坐下來,說:“姥姥,我來陪您!”姥姥高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一段時(shí)間,姥姥的手臂好了,母親也放心了,我們大家都可高興了。

          “百善孝為先”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。母親的孝心讓奶奶、姥姥倍感欣慰,同時(shí),母親用她的言行潛移默化地影響著我,讓我家的優(yōu)秀家風(fēng)代代相傳。

        四年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看到他人的狗,親昵地臥在主人的腳下時(shí),心里就有一陣酸楚,便會(huì)想起我死了的,那可憐的小狗樂樂!

          那是20xx年的一天,媽媽在市場(chǎng)幫我買了一只小狗,因?yàn)樗换貋砭蜌g叫,感覺這里是它最好的'家一樣,我看它很快樂,就給它取名“樂樂”。樂樂非?蓯郏侯^上的兩只耳朵毛茸茸的,經(jīng)常塌下來;一雙藍(lán)寶石似的眼睛,經(jīng)常深情地看著我,一眨不眨;身上的毛是銀色和棕色相間的;尾巴也毛茸茸的,又細(xì)又長(zhǎng),有時(shí)在你眼前搖啊搖,好像用眼睛說話!而且它還很溫柔!每次生氣的時(shí)候,我都會(huì)和它玩,一看到它活潑可愛的樣子,我的氣立馬就消了。

          每一次,只要它一餓,就會(huì)繞著食盆跑來跑去,非常焦急!我一看到,就趕快把它的食盆加滿,生怕它餓著!每一次加滿,樂樂就沖著我直搖尾巴,再低下頭,一口氣全部吃完!你說它貪吃不貪吃?

          第一次養(yǎng)狗,我生怕被他污染,只敢把它抱在腿上,沒想到,它那么親熱,撲上來舔了我的臉,我大驚失色,馬上站起來,讓原本趴在我身上的樂樂摔了一個(gè)大跟頭,它沒有哭,只是耷拉著腦袋,好像犯了錯(cuò)的小孩,等著大人的訓(xùn)斥!媽媽馬上過來,拿水沖了我的臉說:“沒關(guān)系的。”我摸了一下樂樂的頭,樂樂馬上高興了起來。

          有一次,樂樂想上“WC’,可廁所的門沒開,它就在我媽媽的房間里拉了一大堆屎巴巴。媽媽看到了,馬上跑到樂樂身邊,皺著眉頭,像老虎發(fā)怒。樂樂耷著臉,很難過,“嗚嗚”的哭,媽媽心軟了,放了它一馬!

          沒過幾天,樂樂病了,我們一家都很為樂樂著急,我和媽媽帶樂樂到寵物醫(yī)院,打了針,吃了藥,可樂樂還是﹍﹍嗨!我多么想再和樂樂玩呀!希望我的樂樂在天堂過得更好!

        四年級(jí)作文 篇5

          今天,我們玩吹卡片的游戲。游戲的規(guī)則是卡片放在桌子中間,放卡片的人先吹,掉在地上重新開始,把卡片吹翻的人就算贏了,可以把卡片拿走。我和“小兔子”一組,比賽前看,我看著“小兔子”得意地想:“小兔子”連嘴都合不攏,更別說先吸氣再吹了。

          比賽開始了,“小兔子”先吹,他深深地吸了一口氣,瞪起又圓又亮的眼睛,使勁把氣吐出來,好像一只生氣的青蛙,把口中儲(chǔ)存的液體都噴了出來。雖然這樣子很使勁,但是卡片就像一只只會(huì)閃動(dòng)翅膀的小鳥,無論如何都飛不起來。輪到我了,我想:哈哈哈,這張卡片遲早都是我的!哼!我一邊想,一邊操作起來,沒辦法,只能用我的絕招啦!呵呵!根據(jù)疫情的經(jīng)驗(yàn),卡片到了邊緣時(shí),可以在卡片底下吹,這樣一來贏的機(jī)率就會(huì)大一些。我蹲在地上,仰著頭,鼓起嘴巴,沖著卡片使勁一吹,可惜卡片不聽我的命令,只是在空中打了幾個(gè)圈兒,但是就是不能翻到我想看到的那一面。既然沒有贏,我就把目光投向了“小兔子”,只見他微微一笑,像位大師一樣,輕輕一吹,而我竟然看到了我最不想看到的`一面!~oh@#¥%&*!!面對(duì)這樣的慘敗,我不僅感嘆,難道上輩子我跟這張卡片有仇嗎?我可憐的分啊,竟然像流水一樣失去……

          最后,本身完全沒希望的“小兔子”開心地說:“我也有大顯威力的時(shí)候。 卑!

          聽了我的這般描述,你一定也想玩了吧?快點(diǎn)來吧!

        四年級(jí)作文 篇6

          讀過很多關(guān)于教育的著作,《漫步教師心靈》是讓我產(chǎn)生共鳴最多的一本,它第一次讓我覺得教育著作不再是冷冰冰的,還可以寫得如此溫暖人心。

          在導(dǎo)言中,帕爾默先生就提出“這本書適合這些教師:他們體驗(yàn)過快樂和痛苦的時(shí)日,而且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師:他們不愿意把自己的心腸變硬,因?yàn)樗麄儫釔蹖W(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教學(xué)生涯!

          讀到這里,我忽然覺得心弦不由地被輕輕撥動(dòng)了一下:原來自己從教十幾年來,所經(jīng)歷的內(nèi)心深處的彷徨與迷茫,正是源于對(duì)這份職業(yè)的熱愛。并且對(duì)教育的理解愈是深入,這種感覺便愈加強(qiáng)烈。書中沒有什么高談闊論,有的只是帕爾默先生將他的喜怒哀樂,開誠(chéng)布公地拿來與我們分享。他將自己幾十年教學(xué)生涯中的心得,通過許多真實(shí)的故事,生動(dòng)地為我們一一展現(xiàn)。跟隨著他的描述,同樣身為教師的我,也開始了一次認(rèn)識(shí)自我的心靈之旅。

          他在書中提醒我們:教學(xué)就是人與人的心靈交流,是生命本身的一件快樂的事。

          是啊!一直以來,我多么希望自己能像帕爾默先生所說的那樣,在工作中,為自己的心靈找到一個(gè)釋放和安放的地方,讓自己在享受教學(xué)的過程中,依然保持純凈、健康的心靈!

          很早就喜歡上冰心老人的那句話,“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”而多年以后的今天,再次細(xì)細(xì)地品味這句話,我發(fā)現(xiàn)它還有一層更深的含義。那就是:我所付出的愛還會(huì)使許多的不值得,變得更加值得。

          每天,喜歡面帶微笑走進(jìn)教室,一直記住這樣一句話:一個(gè)人的名字,對(duì)他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每一次的課堂提問,成為了我與孩子們情感溝通的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng),一個(gè)微笑,一個(gè)眼神開始。我相信,此時(shí),孩子們和我一樣,內(nèi)心也是快樂的!

          曾記得那一次英語課上,孩子們爭(zhēng)先恐后,暢所欲言,有精彩的見解,也有幼稚的.看法,有生動(dòng)的表達(dá),也有枯澀的語言。面對(duì)這一切,我微笑,我鼓掌,我肯定,我點(diǎn)撥。沒有別的原因,只是想用更多的掌聲和鼓勵(lì),小心呵護(hù)孩子們心中萌發(fā)的希望之芽。

          我不喜歡用生命的代價(jià)來映襯師愛的偉大。其實(shí),在平凡的生活中,正是這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的力量,讓我越來越喜歡自己的工作,越來越享受這份工作帶來的感動(dòng)和幸福。

          每天清晨,迎著朝陽來到校園,心情不由的感到振奮。放眼望去,整個(gè)校園沐浴在春日的光輝里,美得就像一幅畫,一首詩(shī)。我不由地輕聲吟誦了那首小詩(shī):“有一首歌最為動(dòng)聽,有一種人最為美麗,有一種風(fēng)景最為雋永,不要說我們一無所有,當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí),可以自豪地說:我們?cè)脨廴ト霾ハM!?/p>

        四年級(jí)作文 篇7

          知道嗎?眼睛是心靈的窗口,沒有眼睛,生活是多么困難,說到這,就想到了盲人,沒錯(cuò),今天老師就要我們玩了一次盲人游戲。

          首先我得踩著兩個(gè)板凳過去,再繞后面的桌子走一圈,回來時(shí)再繞板凳走一圈,不要以為簡(jiǎn)單,其時(shí)做的時(shí)候還要蒙住眼睛。一開始,我?guī)蛣e人蒙得緊緊的,免得他們看得見?墒呛髞淼轿伊,有人把我的眼睛蒙著,我分不清東西南北,四周黑乎乎的一片。

          我接到膠帶后,就趕緊往前走,突然,一個(gè)東西堵住了我,我想,那就是橋吧!第一次,我只邁上一只腳就掉了下來,我用手拍了拍胸口,繼續(xù)來,第二次,我上去了,正準(zhǔn)備走的時(shí)候沒站穩(wěn),又掉了下來,怎么辦?我心里又氣又急,真想把紅領(lǐng)巾摘下來。最后,我終于邁著最沉重的步伐踏上了那一座最難走的“橋”,那是多么的不容易啊!

          我一厘米一厘米地向前挪,板凳在搖搖晃晃,而且搖得也越來越厲害,這時(shí),我真的感覺到心跳了,你聽“咚、咚、咚”前進(jìn)不行,后退也不行,我該怎么辦?這時(shí),一只溫暖的手向我伸來,我死死地抓住了他,就像抓住了救命稻草一樣,不肯放手。這樣跌跌撞撞地過了橋。要是盲人,他沒有一只溫暖的'手來幫助他,他們是多么困難,說不定還會(huì)摔一跤。我繼續(xù)在黑暗中摸索著,摸到一個(gè)硬硬的東西,那應(yīng)該是桌子,我繞它轉(zhuǎn)了一圈,回來時(shí),我真不知從哪個(gè)方向起步,忽然又有一只手把我拉了過去,幫了我一把。

          終于完成了一次非常任務(wù),我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾。心里不禁佩服起盲人來,他們所做的每一件哪怕在我們看來最最簡(jiǎn)單的事情—吃飯、走路……也是他們付出極大努力才能做到的,而我們這些擁有光明的人又有什么理由不好好愛護(hù)我們的眼睛呢?

        四年級(jí)作文 篇8

          斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名五年級(jí)的學(xué)生,童年的許多事都已被我漸漸淡忘,唯獨(dú)這件事,在我腦海里依舊那樣清晰,那樣難忘,伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬。

          記得有一次,我看見姐姐在吃泡酒楊梅,我看著眼饞,嘴也饞,“跐溜”的飛奔過去,大喊著:“我也要吃,我也要吃!”說著,一下子拿起楊梅就往嘴里放!斑?這楊梅怎么有股酒味?”我說。奶奶說:“當(dāng)然啦,這種楊梅用酒泡的!”我邊吃楊梅邊說:“不管了,先吃!”只見我把楊梅往嘴里放!班,吃飽了,我去看電視了。”說著走到沙發(fā)旁坐下,看我最喜歡的動(dòng)畫片——喜洋洋與灰太狼?粗粗f:“我怎么臉上燒燒的!苯憬阏f:“你一下吃那么多,肯定醉了!”爸爸回來了,看見我狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來。爸爸背我在樓下走了兩圈,問我:“你是怎么搞的,弄的.醉醺醺的!”見我不說話,回頭一看,原來我已經(jīng)睡著了!

          現(xiàn)在我聞到那種味道,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不吃了!我害怕把自己又弄醉,讓人笑話!

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