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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-02 07:11:26 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今年下雪了!下得好大,真是一白千里。

          早晨,我一覺醒來,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了,一骨碌爬起來:穿好衣服,戴上手套,圍上圍巾,飛奔出門外,讓套著黑色長(zhǎng)靴的腳踏入齊膝深的積雪中,然后一步步往前邁那時(shí)候感覺不到冷,只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后

          不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動(dòng)物呢!于是我也加入到他們中間,捧起小花貓放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印來這時(shí),雪又開始紛紛飄落下來,于是我們就用手接雪花玩,想找出形狀相同的',可說什么也找不到。大家看得眼花了,便一頭栽在雪地里呵呵的笑個(gè)不停

          放眼遠(yuǎn)望,長(zhǎng)方形的麥地里,麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子,微笑著說:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?磥砻髂昃鸵筘S收了!誰(shuí)說冬天是一片死氣沉沉?在我眼里,冬天照樣生機(jī)勃勃。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          開學(xué)初,我們認(rèn)識(shí)了乘法,還學(xué)會(huì)了用乘法口訣求積。最近我們又學(xué)習(xí)了除法,知道了除法就是平均分。比如20個(gè)小朋友去春游,平均分成4組,每組有5人。算式是20÷4=5(人),其中20是被除數(shù),4是除數(shù),5是商。讀作20除以4等于5。

          在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候,我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù),其實(shí)除法和乘法是相反的計(jì)算,在乘法的`基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除法就比較簡(jiǎn)單了。它們?cè)谏钪械膽?yīng)用也非常廣泛,你瞧:星期天,媽媽買了12個(gè)橘子,我們家有4個(gè)人每個(gè)人可以平均分幾個(gè)橘子呢?我可以用除法來平均分,12÷4=3,每人可以分3個(gè)桔子。也可以每個(gè)人3個(gè),可以分給4個(gè)人,12÷3=4;吃飯的時(shí)候,媽媽說,“今天我一共做了6個(gè)菜,花了50元錢呢!寶貝,你知道每個(gè)菜多少錢嗎?”我心里盤算了一下,50÷6=?我不會(huì)算,怎么辦呢?爸爸說:“你可以想口訣啊!哪句和6有關(guān)的口訣最接近50?”我一拍腦門,“想到了——六八四十八,那么就是說每個(gè)菜要8元多一些!對(duì)嗎?”爸爸媽媽笑著說:“對(duì)啦!生活中很多時(shí)候可以用除法,但是有時(shí)并不能正好除盡,你可以求出商大概是多少!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          我有一個(gè)虎頭虎腦的好朋友,他叫陳建福。他有一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛,可愛的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子,短頭發(fā),個(gè)子中等。他是我的弟弟,從小和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。他喜歡跑步,非常勇敢,而且很有禮貌。下面,就讓我來給你們介紹一下他吧!

          寒假的一天,他到我家來吃飯,媽媽剛把飯菜端上來,我們倆就坐在桌子前,我拿起筷子就開吃,而他卻在等媽媽過來吃飯時(shí)才吃。他說:阿姨,您先吃。媽媽拿起筷子開始吃飯,他才開吃,他一連吃了兩碗,媽媽夸他有禮貌,還很會(huì)吃飯。吃過飯后,我們比賽跑步,一會(huì)他在前,一會(huì)我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了,我以為是我媽媽玩手機(jī)的`聲音,所以我沒有往后看,繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了,但是,他頑強(qiáng)地站了起來,堅(jiān)強(qiáng)的完成了比賽,到了終點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒哭,還完成了比賽。他不僅做事沒有半途而廢,還很有禮貌。

          他不僅是我的好朋友,也是值得我學(xué)習(xí)的伙伴,我也要像他一樣做事不會(huì)半途而廢,要勇敢面對(duì)。

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