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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-10-01 14:15:41 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          汽車,是一個(gè)體型大,又會(huì)排放出對(duì)人體有害的氣體,而我想象中的汽車與上面說(shuō)的截然不同,讓我們走進(jìn)我的想象中吧

          看,一個(gè)個(gè)有螺旋槳的汽車在天空中飛翔,里面的人可以隨時(shí)睡覺。有人肯定會(huì)問(wèn):那飛機(jī)不會(huì)開過(guò)了。你放心,車?yán)锩娌坏小岸ㄎ黄鳌保灰阆肴ツ膫(gè)省內(nèi)的.哪個(gè)地方,它就會(huì)飛過(guò)去,幾分鐘就到,而且還會(huì)自動(dòng)剎車?guó)Q叫一聲,說(shuō)明到了。如果你想慢一點(diǎn),就按“定位器”旁邊的“慢”。車?yán)锱欧诺臍怏w會(huì)由一個(gè)機(jī)器“變”為氧氣,還可能有一些二氧化碳可以讓植物更快地生長(zhǎng)。如果,你覺得無(wú)聊,可以戴上車?yán)锏哪R,看著前面的擋風(fēng)玻璃,只要你說(shuō)一聲“電視劇、電影”什么的,它就會(huì)出現(xiàn)在你眼前,如果你翻不到,就說(shuō)出那個(gè)電視劇的名字,它還可以把網(wǎng)上的所有東西都放在上面。車子還會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,下雨的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)無(wú)形的泡泡來(lái)“保護(hù)”車子。

          車子的外形也很獨(dú)特,每輛車都是原來(lái)的樣子,可是,每輛車都可以加長(zhǎng),加長(zhǎng)的一個(gè)部位多則容納40多個(gè)人,少則10多人,樣子是一個(gè)長(zhǎng)方形,加長(zhǎng)部分和車身象兩個(gè)碩大的吸鐵石一樣,緊緊吸在一起。

          這就是我想象中的汽車,一個(gè)既讓人享受,又有很多獨(dú)特功能的汽車,真讓人驚嘆不已。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,天空中飄著朵朵白云。

          媽媽帶我和哥哥到公園里植樹。我們像快樂(lè)的小鳥一樣“飛”到了公園里。

          到了那里,我看見了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹,有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的`拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水……他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

          我和哥哥找到一個(gè)地方,媽媽用鋤頭挖了個(gè)坑,哥哥把樹苗放進(jìn)去,我也緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗倒下。我用鐵鏟給小樹苗填土。填呀填,樹坑里的土填滿了。樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。哥哥用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗喝飽了水,好像變得更茁壯了。

          只要我們?nèi)巳硕贾惨豢脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利。明年,我還要來(lái)植樹!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          敬愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。是您,教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們,讓我們享受陽(yáng)光的沐浴長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

          有人說(shuō)老師是一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書,無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海,我們是小舟,在這知識(shí)的海洋里遨游,而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁,一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的.花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):您是為我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙,您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。老師,我想對(duì)您說(shuō):因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗,因(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗。

          是您,為我打開了文學(xué)寶庫(kù)的大門,是您,讓我樹立了無(wú)比的自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師!我真心地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師”!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

          記得我在一年級(jí)的.時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事請(qǐng),深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷。

          一天,我剛從學(xué)校出來(lái),天空邊下棋了蒙蒙細(xì)雨。我像往常一樣站在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我。不一會(huì)兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家。

          走在回家的路上,雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家里,我先給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽這才放下心來(lái)。

          媽媽回來(lái)時(shí)我正在寫作業(yè),看到我有些精神不振的樣子,媽媽問(wèn)我:“毛毛哪里不舒服?”“我感覺有點(diǎn)頭暈!蔽一卮鸬。媽媽摸了摸我的額頭,“呀,有點(diǎn)熱!眿寢尲泵φf(shuō)。說(shuō)完就三步并作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯,心里感覺無(wú)比的溫暖。那天晚上,我美美地睡了一個(gè)好覺,早上起床精神抖擻。

          從那碗姜湯里,我感受到母愛的`偉大和無(wú)私。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛您!是您給了我生命,您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完!

        六年級(jí)作文300字 篇6

          有朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我有關(guān)雙魚座的秘密:雙魚座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險(xiǎn)和敏感。

          處在青春期的男孩女孩們,是不是也愛幻想?也愛預(yù)測(cè)未來(lái)呢?

          因?yàn)槟贻p,生活中總是充滿幻想,不相信黑暗中就沒(méi)有星光,沒(méi)有希望,不相信世界可以改變我,我就不能改變世界;但,慢慢地,我們從花季走向雨季,從幼稚走向成熟,走向生命中重要的時(shí)光!

          我們不讓青春就這樣悄然逝去!

          站在青春的舞臺(tái)上,是最有風(fēng)采的,三毛曾經(jīng)理解性的.告訴我們:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在這種初面對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)和前途的一個(gè)斷層,那種壓力,絕對(duì)是勝過(guò)中年的。”在青春的困惑中,我并不迷茫,也不能迷茫,也許一次的思想沖突就能使我成熟,我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子,做自己想做的,不被人所左右,為了一個(gè)目標(biāo),就一直這樣做下去,自我鞭策,自我鼓勵(lì)。

          有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下,成長(zhǎng)在明媚的春風(fēng)中,也成長(zhǎng)在雷鳴閃電交加中。

          不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走,也許青春的渴望會(huì)帶來(lái)一生的感動(dòng)和安詳。。!

        六年級(jí)作文300字 篇7

          在一片知識(shí)的海洋——學(xué)校的南面有一些房子,屋頂上有著一片片"小精靈"——爬山虎。

          這些“小精靈”會(huì)施展魔法呢!你看,它們剛長(zhǎng)出時(shí),是中間紅,兩邊綠,等了兩三天后,就慢慢完全變綠了。

          它們不僅剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)會(huì)“施展魔法”,春夏秋冬都會(huì)。

          春天時(shí),它是嫩綠色的,讓人感覺生機(jī)勃勃、耳目一新;夏天時(shí),它有一些是碧綠色的,有一些還是嫩綠色的;秋天時(shí),它有一些紅了,像一位害羞的姑娘;冬天時(shí),它在寒冷的'北風(fēng)中完全紅了,害羞的姑娘被凍傷了??

          可是,爬山虎為什么會(huì)變成紅色呢?哦,原來(lái)葉子里除了葉綠素外,還有花青素、葉黃素等其它色素。平時(shí)這些色素的含量較少,被大量的葉綠素所掩蓋,所以葉子看上去是綠色的。到了秋天,天氣變冷,葉綠素受到破壞,不怕冷的花青素開始景露出來(lái),葉子就逐漸變紅了。

          爬山虎豐富了我們的知識(shí),還帶來(lái)了美麗的景色,可真是一位好伙伴!

        六年級(jí)作文300字 篇8

          晚上,我躺在一間陌生的寢室里,躺在一張陌生的床上。月光溶溶,溫柔地瀉進(jìn)窗子來(lái),在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著,傾聽著同學(xué)們已漸漸勻

          稱的呼吸聲,我的思緒卻如潮水般起伏……

          我轉(zhuǎn)學(xué)了,并且要住在學(xué)校,吃在學(xué)校,一周才能回家一次。今天是開學(xué)的第一天,面對(duì)陌生的校園,陌生的教室,陌生的同學(xué),陌生的老師,我有點(diǎn)茫然。這時(shí),一張滿是笑容的臉映入我的眼簾,一雙不大的眼睛卻十分有神,仿佛總是含笑的,那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著,瘦削的臉上蕩漾著親切的`微笑,一套牛仔裝,使她更是煥發(fā)著青春的活力。她是誰(shuí)呢?

          “我姓高,‘高高興興’的‘高’,喜歡高高興興地生活,也非常高興能成為你們的班主任,更高興以后能成為你們最知心的朋友。”,她一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,幾句特別而又簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白,讓我們的掌聲經(jīng)久不息!我們驚訝地望著她,在我們的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友?我有點(diǎn)懷疑:她真能成為我們的朋友嗎?

          我的耳畔久久回蕩著高老師的話語(yǔ),和著一聲聲蟬鳴,我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        六年級(jí)作文300字 篇9

          放假期,我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢?開學(xué)以后,老師還是不是以前的老師呢?”

          終于開學(xué)了!我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園,以前的大門還是這樣好看,校園里的`路都還是以前那樣,

          整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓,走到樓梯,看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來(lái)到教室,一進(jìn)門,又見到了三年級(jí)教我們的的老師,他們給我們分了分班,然后又見到了新老師,這老兩個(gè)老師都姓王。

          我們先隨機(jī)做了個(gè)座位,然后老師又從高低各開始排。排完后,老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自,然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。

          又到了下午,老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡(jiǎn)單,但是我們那個(gè)教室里很擠,就讓a組起立往右,又讓b組起來(lái),左邊那一豎列往左一點(diǎn),右邊那一豎列往右一點(diǎn),中間那一豎列也往右一點(diǎn),然后又說(shuō)C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課,班長(zhǎng)說(shuō)到起立,然后全體同學(xué)快速的起來(lái)了,也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。

          放學(xué)了,我們開心的回家了。

        六年級(jí)作文300字 篇10

          大千世界,有著瞬息萬(wàn)變之聲:有靜默的雨聲;怒吼的風(fēng)聲;震天的雷聲;還有潺潺的流水聲;這每一種聲音,都有它獨(dú)特的韻味。

          纏綿的雨絲親吻著大地,交織出優(yōu)美的旋律。玉碎流蘇窣窣作響,映著女子絕色的容顏,平添了幾分哀愁;女子眼中的淚與雨水交融,懷中的琵琶寂寞地淌著,發(fā)不出任何聲響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)去了古角爭(zhēng)鳴,昭君獨(dú)自抱著琵琶賞雨,她多么希望她也是一滴雨滴,可是她不能,天下的太平需要她用容顏去換,百姓的`安定需要她用青春去駐,她只能在這里最后一次聽著家鄉(xiāng)的雨,然后走向大漠深處。

          風(fēng)呼嘯著,不肯停滯一秒,像是一曲哀歌。瘋狂的風(fēng)高唱著卷走了茅草,卷走了杜甫平靜的生活;他年老無(wú)力,一腔憂國(guó)憂民的雄心壯志無(wú)處施展,如今終于安定下來(lái),一場(chǎng)秋風(fēng)卻又撕裂了平靜生活的面具,茅屋為秋風(fēng)所破,壯觀為現(xiàn)實(shí)所破,風(fēng)聲之中杜甫仍高呼著理想,高呼著命運(yùn)。

          習(xí)慣于安靜地傾聽一種聲音,每一種聲音里都有一個(gè)故事,那些聲音穿過(guò)了時(shí)光的隧道,帶我們夢(mèng)回歷史,體會(huì)著十年的美麗。聽啊,那就是大千世界美妙的聲音。