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六年級(jí)的作文300字7篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，金黃色的稻谷預(yù)示豐收的來(lái)臨。在那一片一片的荷葉吹拂下，三月種下的春光已變成了無(wú)邊的金黃。風(fēng)起了，那一個(gè)個(gè)俯頭垂首的金黃的稻谷，那依然碧波涌動(dòng)的竹林，那一堆堆金字塔似的谷倉(cāng)。
透過(guò)窗子，漫山遍野的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿子。農(nóng)忙季節(jié)，爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計(jì)冒出來(lái)，爸爸這么忙，這么辛苦，要不我?guī)兔θフ磷�。說(shuō)干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準(zhǔn)備上山。
走在路上，望著山上那晶瑩剔透的柿子，使我加快了腳步。沖——我離柿子樹己差幾步之遠(yuǎn)了。我加倍了勁，翻過(guò)刺叢，穿過(guò)小樹林，樹葉劃過(guò)我的`臉，終于走到柿子樹下，稍做休息，我爬上了樹開始采柿子，經(jīng)過(guò)我的努力，終于滿載而歸。
當(dāng)我提著一籃柿子回到家中，剛好爸爸收割完稻谷回來(lái)。我忙拿出柿子，請(qǐng)爸爸品嘗。柿子的清甜，緩解了爸爸農(nóng)忙的辛苦。爸爸微笑地對(duì)著我說(shuō)：你越來(lái)越懂事了，真是個(gè)好孩子！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來(lái)，媽媽溫馨、激勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)常在我耳畔回響，偉大的母愛伴隨我成長(zhǎng)，但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。
媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長(zhǎng)滿繭子，但是這雙手使我們家處處“細(xì)膩”得一塵不染。
媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學(xué)回家，我就會(huì)聞到香噴噴飯菜的味道，饞得我直流口水。哦，原來(lái)是媽媽那雙魔術(shù)師般的的手為我“變”出的美味佳肴。
媽媽的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回來(lái)我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線，不一會(huì)衣服就完好如初。
媽媽的手日漸粗糙，這是一雙平凡而普通的手，然而這雙手卻給了我無(wú)微不至的`愛：扶我學(xué)走路、教我學(xué)文化、伴我進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……同時(shí)這也是為我實(shí)現(xiàn)理想、幫我走向成功之路的“舵手”，它時(shí)刻為我的人生之路“指引”正確方向。
我永遠(yuǎn)愛媽媽平凡的手，更愛偉大的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇3
春節(jié)春節(jié)，樂(lè)趣多多。我來(lái)給你們一杯最鮮美的“果汁”吧。
有一次，我和弟弟去買“彩雷王”煙花。我們想試一下它的威力。于是，我們就把它點(diǎn)著再丟進(jìn)小溪里。我們把頭探出去看一下，沒(méi)想到“彩雷王”的威力太大了。水都炸起來(lái)了，搞到我們的頭都被濺起來(lái)的溪水打濕了，還飄起來(lái)了幾尾小魚，太好玩了。
還有一次，我們用一張廢卡紙?jiān)陂T口的沙堆中間挖了一條“單車專用通道”，然后，我和弟弟比賽就騎單車從那條通道中間穿過(guò)，不能摔跤和不能碰到道路兩旁的沙子就是贏家。這個(gè)很考技術(shù)的喔，如果單車頭方向沒(méi)把握好，就很容易碰到沙子和摔跤。我們比賽了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，然后到弟弟通過(guò)的時(shí)候，突然，沙子道路邊鉆出一條黑黑肥肥的'大蚯蚓，把他的去路擋住了。他被這個(gè)突如其來(lái)的怪物嚇倒了，那還顧的上單車哪，趕緊下車棄車而逃了。
“果汁”喝完了，還想要嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
清晨，太陽(yáng)公公不知從哪兒冒出半個(gè)頭，慢慢地升上了蔚藍(lán)的天空。
一天又過(guò)去了，太陽(yáng)重新升起。鄉(xiāng)間的霧漸漸地消失了，一切變得明亮起來(lái)，沉睡了一夜的人們戀戀不舍地離開了夢(mèng)鄉(xiāng)，小溪也睡醒了，挺直了腰板，唱起了歌，繼續(xù)前進(jìn)。鄉(xiāng)下的`人們都喜歡一吃完早飯就下地干活，要說(shuō)人們種植的農(nóng)作物，可謂品種豐富。一路走過(guò)去你可以看見：紅的辣椒、黃的油菜花……五顏六色的，美麗極了。
鄉(xiāng)村的空氣要多好有多好，所以人們吃飯都要把飯桌拿到屋外吃。
中午，家家吃完飯后便響起了“洗碗曲”，那聲音可比鳥叫好聽，自然多了。
夜晚，鄉(xiāng)村的天空中閃爍著一顆顆閃亮的星星，好像一顆顆鉆石鑲在天空中。累了一天的人們?cè)谶@閃亮迷人的星星陪伴下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)候不論蛙叫、蛐蛐叫……人們都聽不見了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)睡著了……這就是鄉(xiāng)村的一天，美麗的一天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，如果人人都有一個(gè)夢(mèng)，那14億個(gè)夢(mèng)，是一道線，穿透世界，無(wú)人可擋，聯(lián)絡(luò)世界。
我也有夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)一位老師。
她的嚴(yán)厲，培養(yǎng)出一代代天之驕子；她的汗水，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人士；她的溫柔，教育了年幼的我們，給予了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)。老師是一個(gè)崇高的'職業(yè)，哪怕她流干了汗水，但看到我們優(yōu)異的成績(jī)，能為國(guó)貢獻(xiàn)，她，盡力將疲勞，淚水，汗水隱藏起來(lái)，與我們一同慶祝。她，知足了。
這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，只是我的一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。也正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，是需要無(wú)限努力的。不論別人如何反對(duì)，它，依然是我心中最亮的太陽(yáng)，最閃亮的鉆石，最柔美的樂(lè)章。
我要努力，把目標(biāo)定好，一步一步地往目標(biāo)走去。
其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)：
護(hù)士希望，再過(guò)不久，世界上沒(méi)有醫(yī)院，這代表人們已經(jīng)遠(yuǎn)離了疼痛。
老師希望，能讓所有的孩子感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
打工者希望，自己的家庭美好，多掙點(diǎn)錢。
……
當(dāng)然，只要人民幸福，國(guó)家富強(qiáng)，這一定是每個(gè)人最想要的中國(guó)夢(mèng)
六年級(jí)的作文300字 篇6
就要結(jié)束我的小學(xué)生活了，在這所學(xué)校里 ，有過(guò)我們的許多的回憶。校隊(duì)，是我最難忘的。校隊(duì)記錄了我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�；記錄了我們流過(guò)的'眼淚和汗水。
就讓我來(lái)給你介紹一下我們這個(gè)普通的校隊(duì)吧。
校隊(duì)共有十名學(xué)生，三個(gè)教練組成。
我們是先經(jīng)歷了失敗后，才取得成功的。不過(guò)我覺得，失敗或成功，與我們的心理狀態(tài)是有很大的關(guān)系的——失敗，是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)、不友愛、不拼搏：成功，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛、努力拼搏。
“失敗是成功之母：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見彩虹：團(tuán)結(jié)就是力量”是這些話給了我們力量，給了我們信心，給了我們戰(zhàn)到最后的勇氣。
那天，記得有人問(wèn)我：你的愿望和理想分別是什么？我沒(méi)有回答，并不是因?yàn)闆](méi)有答案，而是不想說(shuō)�，F(xiàn)在，我可以明確的告訴你：我的愿望是校隊(duì)永遠(yuǎn)不散｛因?yàn)樵谶@個(gè)平凡不過(guò)的校隊(duì)里，我們彼此都付出了太多，包括寶貴的感情｝：我的理想是長(zhǎng)大后能進(jìn)入國(guó)家田徑隊(duì)｛因?yàn)檫@是我們共同的目標(biāo)｝。
想起那些往事，想起那些我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，無(wú)非就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不想和你們分開，只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
在以后的日子里，希望我們還有機(jī)會(huì)合作。
六年級(jí)的作文300字 篇7
美是什么？我曾苦苦追尋。有人說(shuō)，它是一股清流，飄落的花瓣是它的飾品；有人說(shuō)，美是一座高山，清晨的迷霧是它的面紗；也有人說(shuō)，美是一片夜空，閃爍的繁星是它的眼睛，終于有一天，我領(lǐng)悟到了美得真諦。
我依稀記得我的第一位老師對(duì)我說(shuō)的謊言。第一堂課上，老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來(lái)，又回答了老師提問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題。老師滿面春風(fēng)地看著我，并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜，也很困惑。隨后幾天里，我一直在想“為什么”？我努力地想找出自己與其他同學(xué)的.不同之處卻仍然百思不得其解。終于，我鼓起勇氣問(wèn)了老師：“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢？是因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)優(yōu)秀嗎？”“是的，你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍，我跑到了操場(chǎng)——我是最棒的！從那以后，我迫切地想展現(xiàn)自己，課堂積極聽講和回答問(wèn)題，也因此，我的成績(jī)一直名列前茅。
幾年后，我步入了高年級(jí)。和同學(xué)無(wú)意中提及那件往事，卻知道了，原來(lái)當(dāng)年每位同學(xué)都得到了一把小旗子。
美麗來(lái)自善良的人心，是壯觀的古跡，更是那一句美麗的謊言——你是最棒的！
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