一年級(jí)作文(常用7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在五蓮，五蓮的秋天真迷人。
秋天的田野真是五谷豐登呀!高粱舉起了燃燒的火把，玉米露出了金黃的牙齒，棉花綻開了雪白的笑臉，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了許多豐收的喜悅。
秋天的果園真是碩果累累呀!柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，葡萄結(jié)出了一嘟嚕一嘟嚕的'小圓球，石榴耷拉著腦袋，裂開嘴偷偷地笑，露出了許多晶瑩透亮的白牙齒。
秋天的花園真是五彩繽紛呀!雞冠花借來(lái)了大公雞的紫金冠;菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，還有一些我不知道名字的花，把整個(gè)花園打扮得非常美麗。
秋天的樹林可迷人了!銀杏樹掛滿了一把把黃色的小扇子;楓樹的葉子變紅了，就像蝴蝶在空中飛舞。
秋天的小溪可美了來(lái)到小溪邊，小溪的清涼頓時(shí)在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正在對(duì)著鏡子梳妝，郵箱是一個(gè)老爺爺正在拿著釣魚竿釣魚。
秋天真美呀!我愛(ài)迷人的秋天。
一年級(jí)作文 篇2
愛(ài)如一杯清茶，清香而濃郁；愛(ài)如一彎清溪，清澈而又甘甜；愛(ài)如一輪明月，明亮而雅觀。我的愛(ài)，是什么呢？——題記
我是一個(gè)可憐的小孩，我常常這樣想，沒(méi)有人愛(ài)我。這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我的整個(gè)兒童時(shí)代，但經(jīng)歷了一些風(fēng)雨之后，我成熟了很多。“愛(ài)”這個(gè)謎團(tuán)，也逐漸清亮了。最近我發(fā)現(xiàn)了許多貌似愛(ài)的地方，能否指教一番？
父母的嘮叨
“鈴鈴鈴”電話響了，大家都齊刷刷的看向我，我只好快步走向前拿起電話，還來(lái)不及開始口，對(duì)方就說(shuō)了一大堆：
“天氣涼了，加衣服了嗎？”
“早上喝飯了嗎？”
“考試了嗎？”
每天晚上媽媽都會(huì)打來(lái)電話給我，嘮嘮叨叨，好像說(shuō)天書似的，我的耳朵都聽(tīng)出繭子了，不知媽媽的嘴磨破了嗎？尤其是到了家，他們更是百說(shuō)不厭。哎！
老師的批評(píng)
“你看看你，這毛病什么時(shí)候改�。≡摷拥牟患�，不該加的你非加！”這馬虎可是我一個(gè)多年來(lái)形影不離的“好朋友”，升入初中它還忠心耿耿的跟隨著我，為此，挨了多少批。哎！
好友的`不助
“�。 蔽覐拇采纤は聛�(lái)了，要知道我住的是上鋪！痛死了！而我呢唯恐天下不亂，大聲吵：“骨折，腰間盤突出，半身不遂了！”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我，而崔偉安卻說(shuō)：“別扶她，我不信她起不來(lái)！”我想：扶我一把都不行，還是好朋友哪。哎！
阿姨說(shuō)：“父母的嘮叨是愛(ài)！”
父母說(shuō)：“老師的批評(píng)是愛(ài)！”
老師說(shuō)：“好友的不助是愛(ài)！”
慢慢的我參透了這些話……
父母的嘮叨，是想讓我贏在起跑線上，是親情愛(ài)！
老師的批評(píng)，是想讓我考一個(gè)好高中，是師生愛(ài)！
好友的不助，是想讓我在人生的巨浪中戰(zhàn)勝困難，是友情愛(ài)！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我并不可憐，我每天都在擁抱愛(ài)，而我也在用自己獨(dú)特的愛(ài)回報(bào)父母、老師、他人、社會(huì)！
一年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)在我幼小心靈里,不曾曉得有什么意義,我是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)這個(gè)節(jié)日很陌生,但是工人叔叔和學(xué)校的師生都放了假,我便問(wèn)起爺爺和奶奶清明節(jié)是怎么一回事?
爺爺回答說(shuō)；＂是為了懷念故去的親人,為他們送去鮮花,表示對(duì)他們的思念,清明節(jié)也是栽樹的大好季節(jié),我聽(tīng)到這里,激起我一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我要栽一片好大的'樹林,讓它成為一片綠色的海洋造福與人類。啊好美呀!
一年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
你好!
爸爸的生日再過(guò)兩天就要到了，您出外學(xué)習(xí)不在家，我們的.心有些發(fā)慌，今年給爸爸做生日，獻(xiàn)上什么樣的禮物才好呢?
我倆一起琢磨著，爭(zhēng)論今年該用什么新鮮的法子給爸爸做生日。最后，我們想出一個(gè)頂好頂妙的辦法;就是給爸爸獻(xiàn)上一朵大紅花。
爸爸過(guò)生日著一天，我們把自己做的一朵大紅花拿了出來(lái)，高高興興地走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，祝你生日愉快!”說(shuō)完，變把這朵大紅花邊在爸爸胸前，爸爸將我拉到懷里，激動(dòng)的說(shuō)：“好孩子，你真懂事，這樣給我做生日，爸爸太高興了”!聽(tīng)了爸爸的話我也高興的合不籠嘴。爸爸是多么可親可敬啊!媽媽，您說(shuō)是不是?
祝您學(xué)習(xí)順利
一年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，我愛(ài)吃的水果不斷上市了，有橙色的柿子和黃色的芒果，接著橙色的橘子也加入橙色的隊(duì)伍，怪不得人家都說(shuō)秋天是金色的。我說(shuō)秋天更是五彩繽紛的，有紫色的葡萄，更有紅艷艷的石榴。
切開石榴紅色的外殼，就露出了晶瑩剔透的粉色小“鉆石”。吃石榴需要很多的'時(shí)間和耐心，可我卻很喜歡吃石榴，因?yàn)樗兄恋耐庑�，也有著甜美的�?nèi)在。我愛(ài)秋天的水果！
一年級(jí)作文 篇6
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的'不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。
我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。
你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門去尋找 春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫 色的蠶豆花都悄悄地開了，大片大片金黃色的 油菜花，好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小 路旁的柳樹搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng) 發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰 花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。
小樹長(zhǎng)出了 嫩綠的葉芽?jī)�，桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞 ，火紅的茶花綻開了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng) 。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱 著歡快的歌兒向前流淌，魚兒在水中跳著快樂(lè) 的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖 的'、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知 道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里 ，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在 小河流水的歌聲里……春天在我的眼里，在 我的耳中，也在我的心里。
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