(實(shí)用)三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的好伙伴就是籃球，在我無(wú)聊的時(shí)候，他總會(huì)帶給我歡樂(lè)，讓我的心情變好。
平常下課的時(shí)候，朋友都會(huì)邀我玩叁對(duì)叁的斗牛賽，每次聽(tīng)到課鐘響，大伙兒都捨不得離開(kāi)球場(chǎng)，仍意猶未盡，再來(lái)個(gè)叁分遠(yuǎn)射或大肉包，才心不甘情不愿的返回教室。真的好希望學(xué)校能調(diào)整一下下課時(shí)間，再加長(zhǎng)個(gè)五到十分鐘，我們一定會(huì)更認(rèn)真地上每一節(jié)課的'。
我很喜歡籃球，打籃球不僅可以健身，還讓我從中結(jié)交到許多很棒的球友，要是有一天我真的老的無(wú)法上場(chǎng)打球了，我想我也仍會(huì)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球迷，不會(huì)放棄任何一場(chǎng)精彩的賽事，在現(xiàn)在依舊可以練球的時(shí)光裡，我一定會(huì)好好珍惜，并把球技和體能練好，期許自己妻老巴老的時(shí)候，還能當(dāng)一名籃球的老頑童。
三年級(jí)的作文 篇2
小區(qū)樓下的草坪上盛開(kāi)著一大片鳳仙花。鳳仙花一株緊挨著一株亭亭玉立，翠綠的葉子地微風(fēng)中埃著擠著左右搖擺，真好看。
鳳仙花的花朵不像牡丹那樣華貴，也不像茉莉那樣芬芳，但鳳仙花開(kāi)得熱烈，燦爛：朱紅的，粉白的，淡紫的，瑰紅的一朵朵，一排排盛開(kāi)在綠葉底下，令人眼花繚亂。我忍不住摘下一朵來(lái)仔細(xì)觀察，鳳仙花上端長(zhǎng)著兩片花瓣，花瓣很薄像蝴蝶的翅膀，下端有個(gè)勺型的花萼把花瓣托起，最有趣的是花萼的底部長(zhǎng)有一根彎曲的花莖，像極了一根細(xì)細(xì)的'小尾巴。我小心地鳳仙花捧在手上，生怕它被風(fēng)吹走了。
我喜歡鳳仙花不僅是它的美麗的外表。還有鳳仙花廣泛用途。首先它是很好的天然染料，其次鳳仙花還可以用來(lái)治病各種疾病，比如治灰指甲，止鼻血等等。
鳳仙花，我贊美你！
三年級(jí)的作文 篇3
在某國(guó)，有一名叫費(fèi)多的小男孩，他以前在學(xué)校里可是出了名的足球員，可是有一天，他突然退出了足球隊(duì)，誰(shuí)也不知道是為什么，就只有他和他的好朋友――賽特。
他的頭發(fā)全是金的`，金的發(fā)光，全身都是黑的，就像一個(gè)黑球。
一天，放學(xué)回家時(shí)，正準(zhǔn)備出校門(mén)的費(fèi)多聽(tīng)到一陣聲音，“費(fèi)多，等一等。”原來(lái)是她的好朋友塞特賽特氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，等了一會(huì)兒，賽特喘過(guò)氣來(lái)時(shí)，費(fèi)多不耐煩的說(shuō)：“你到底有什么事情？快點(diǎn)�！辟愄卣�(jīng)起來(lái)了，一本正經(jīng)的說(shuō)：“費(fèi)多我看你以前踢球挺厲害的，所以我在外面到處吹牛，可是誰(shuí)也沒(méi)想到，我碰到了一個(gè)球技很好的人，說(shuō)要挑戰(zhàn)你，說(shuō)如果你明天要是不來(lái)的話要你就是怕他了。費(fèi)多想了想說(shuō)：“明天你到我家來(lái)等我�！闭f(shuō)完這一對(duì)好兄弟一起開(kāi)心的回家了。
過(guò)了一天，中午，賽特跑到費(fèi)多家門(mén)口大喊一聲“費(fèi)特，費(fèi)特�！闭诔燥埖馁M(fèi)特聽(tīng)到后馬上跑下來(lái)說(shuō)：“走吧�！边�沒(méi)等賽特回過(guò)神來(lái)，費(fèi)多就已經(jīng)牽著賽特走了。
到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)到處的人都來(lái)圍觀，這時(shí)，他們倆才知道原來(lái)這次對(duì)手可不簡(jiǎn)單，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)手?jǐn)[出帥氣的姿勢(shì)，腳使勁全力踢球，只見(jiàn)球像一個(gè)發(fā)出的子彈一樣，向費(fèi)多那里回去，費(fèi)多連忙攔了下來(lái)……就這樣這場(chǎng)比賽就拉開(kāi)了帷幕。
沒(méi)過(guò)多久，這場(chǎng)比賽就結(jié)束了，對(duì)手被打的心服口服。最后費(fèi)多與賽特一起開(kāi)心的回家了。
三年級(jí)的作文 篇4
“五一”節(jié)放假了，爸爸和媽媽帶我回新鄭，看望姥爺和姥姥，車(chē)站的人很多，買(mǎi)票的隊(duì)伍排的很長(zhǎng)，好不容易進(jìn)了車(chē)站里面，等了三輛車(chē)才擠了上去，周?chē)娜税盐覕D的快扁了。到了新鄭，姥姥和姥爺早就在小姨家等我們了，還有大姨和豪哥，已經(jīng)下午一點(diǎn)半了，大家都還沒(méi)吃飯，等我們到了才開(kāi)始吃飯。小姨家的陽(yáng)陽(yáng)弟弟見(jiàn)到我，我倆都很高興。
吃過(guò)飯沒(méi)什么事，小姨說(shuō)郊外有幾片槐樹(shù)林，可以弄些槐花吃，即使槐花開(kāi)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)大家去郊游，我和陽(yáng)陽(yáng)弟弟高興極了，可以去郊外玩了。陽(yáng)陽(yáng)的`爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們到了郊外，哇，看到了好多的田野和樹(shù)林，不象鄭州到處都是房子，沒(méi)有那么多樹(shù)和田野，我們找了一片比較低的槐樹(shù)林，動(dòng)手做了弄槐花的工具，叔叔和爸爸負(fù)責(zé)從樹(shù)上把槐花枝拉下來(lái)，姥姥和媽媽、小姨她們將槐花擼到袋子里，我和弟弟在樹(shù)林里高興的跑來(lái)跑去，地上還有很多蒲公英，有的已經(jīng)長(zhǎng)出花朵了，拿到手里一吹就飛了，姥姥說(shuō)，蒲公英吃了可以清火氣，于是我們還摘了很多的蒲公英。時(shí)間過(guò)的很快，天快黑了，我們已經(jīng)弄了三袋的槐花，大家戀戀不舍的離開(kāi)了槐樹(shù)林。
我跟媽媽說(shuō)，下次放假，我還要去樹(shù)林里玩，那里空氣好，人又少，還可以玩蒲公英。
三年級(jí)的作文 篇5
我制作過(guò)很多手工，其中讓我最滿(mǎn)意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單，只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。
我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著邊線小心翼翼地剪下來(lái)。嘻嘻，因?yàn)槲沂莻�(gè)心靈手巧的小女孩，所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難，它要用剪刀快速地彎來(lái)彎去，但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細(xì)細(xì)的雙面膠粘貼起來(lái)，變成一個(gè)圓錐形。哈哈，頭真漂亮，粉的、綠的、黃的、藍(lán)的這么多的顏色。接著，我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去，看著還挺像的。咦，反過(guò)來(lái)怎么沒(méi)雞冠呢？哦，原來(lái)另一半雞冠沒(méi)被我粘上去。我準(zhǔn)備把另一半雞冠粘到雞頭上，可怎么也粘不好，一會(huì)兒就掉，又粘上去，不一會(huì)兒又掉了。最后，在媽媽的幫助下，我終于勉強(qiáng)粘好了。然后，我再把身體和頭連接起來(lái)，最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦！要先把尾巴兩側(cè)粘貼在一起。注意！一定要對(duì)齊，然后才能裝上去。
哇！一只雄赳赳、氣昂昂的'搖頭公雞神氣地出現(xiàn)在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴，還有五彩斑斕的雞頭，真好看。一動(dòng)它的身子，它的頭就不停地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我做得如此美麗！”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭，希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
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