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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-09-21 17:51:38 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文匯編【3篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)年的作文匯編【3篇】

        六年級(jí)年的作文 篇1

          在不經(jīng)意間,那些酢漿草蔫了。

          8月,月季仍在怒放,灼人的陽(yáng)光下,酢漿草們垂下了頭,不再開(kāi)花,葉片枯黃零落,如美人遲暮。

          可憐的它們,仿佛被施了咒語(yǔ),曾經(jīng)水靈翠綠的三瓣葉子仿佛如霜打,那細(xì)細(xì)的莖桿越發(fā)無(wú)力,仿佛被無(wú)邊的寂寥環(huán)繞。

          于是,蜜蜂不再嗡嗡親吻,翩翩蝴蝶離它而去,昔日的繁花似錦變成了一地孤獨(dú)。

          我的目光落在它們身上,充滿了憐憫。感嘆這弱小的生命的短暫命運(yùn),考慮是否把它們連根拔去,再種一些別的什么。

          可是想起春天它們的蓬勃生機(jī),開(kāi)出的燦爛花朵,又有些不舍。

          還是因?yàn)閼卸璧木壒,索性就不想再管它,任由它們自生自滅去吧。老公笑著說(shuō),現(xiàn)在不是它們的季節(jié),等著吧,會(huì)有開(kāi)花的時(shí)候。

          一直到10月初的某天,露臺(tái)上的八月菊也開(kāi)了,玫紅的花瓣燃燒了人的`眼球。中午我去晾曬被子,無(wú)意一瞟,才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)下的酢漿草已改了摸樣。

          原來(lái),在我不注意的時(shí)候,它們重新煥發(fā)了生機(jī),綠色的葉片把花池鋪得滿滿的,一些竟伸出了池外。

          花兒也開(kāi)了,那些粉紫的小花朵,有一種讓人心動(dòng)的美,如鳳凰涅槃,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮重新綻開(kāi)了笑靨。令人感嘆的是它們嬌小的身體里竟蘊(yùn)藏著令人驚訝的力量。

          蹲在它們身邊,長(zhǎng)久注視著,心里有說(shuō)不出的喜悅。

          我恍然,原來(lái),酢漿草那段“丑陋”的日子是在韜光養(yǎng)晦、積蓄力量。忍受著外界的非議與冷落,因?yàn)橛小伴_(kāi)花”這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念在支撐著,才能默默生長(zhǎng),等待屬于自己的季節(jié)。

          植物如人,人生也大抵如此吧,有志得意滿風(fēng)光十足之時(shí),必有狀態(tài)不佳處于低谷之期,該怎樣去面對(duì),酢漿草給了我很好的答案。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          父愛(ài)是什么?父愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候,父愛(ài)是一雙有溫度的大手,父愛(ài)還是一頓熱乎乎的飯菜……

          還記得那時(shí)我六歲,年少無(wú)知,媽媽因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶,爸爸就?dān)任了我的“私人大廚”。

          那還是在我的記憶中爸爸第一次做飯。爸爸“笨手笨腳”的,對(duì)廚房一無(wú)所知,把廚房翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到炒菜要用的鍋鏟。我走到爸爸身旁,拉了拉爸爸的衣角,爸爸低頭看向我,我看見(jiàn)了一個(gè)滿頭是汗的爸爸,雖然那還在嚴(yán)寒的冬天!鞍职,鏟子在炒菜鍋里!蔽夷搪暷虤獾貙(duì)爸爸說(shuō)!芭叮∨!”爸爸露出了不好意思的'笑容,開(kāi)啟了“炒菜之旅”。

          我抱著玩偶站在廚房里,望著忙碌的爸爸。爸爸一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒刷碗……

          “爸爸,我要干什么?”“你……你要……乖乖地去寫(xiě)作業(yè)!對(duì),去寫(xiě)作業(yè)吧!”“可是爸爸……我的作業(yè)早就完成了!”“哦,寫(xiě)完了呀!”瞧,爸爸都忙糊涂了!我坐在椅子上,看著爸爸用他那沒(méi)切過(guò)菜而顫抖的手切土豆絲。

          爸爸小心翼翼地切著,生怕一不留神,菜刀就會(huì)“咬”他一口。而爸爸擔(dān)心的事還是發(fā)生了,他疼得咬牙切齒,我急忙去拿創(chuàng)可貼,給爸爸輕輕地貼上,又輕輕地吹著傷口。我本以為爸爸會(huì)就此放棄,但他沒(méi)有,而是越挫越勇,繼續(xù)“展露”刀工。

          我靜靜地等待著爸爸第一次下廚的成果。爸爸把他的“戰(zhàn)績(jī)”端來(lái)了,我迫不及待地拿起筷子,好吃!我向爸爸豎起了大拇指,爸爸開(kāi)心地像一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)的小孩子。

          父愛(ài),是無(wú)私的,是偉大的,也是堅(jiān)強(qiáng)的……爸爸,我愛(ài)你呀!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          9月14日 星期日 晴

          今天,爸爸媽媽大清早的就去上班了。較大的房子里,就只剩下我一個(gè)人,孤零零的。我耳聽(tīng)MP3、靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上,靠著護(hù)欄,抬頭仰望著天空。寬闊的天空被秋姑娘擦拭得非常明亮,猶如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石;一輪金燦燦的太陽(yáng)高高的掛在藍(lán)天上,溫和的陽(yáng)光零零星星的灑在我的臉上、卻沒(méi)有照亮我寂寞的心。我望著這美麗的景色,一不小心就失神了……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'過(guò)著,我還在陶醉的望著這美麗的景色,知道樓下傳來(lái)的歡笑聲把我從癡迷中拉了回來(lái)。

          我將目光從天空轉(zhuǎn)移到樓下。我靜靜的看著他們嬉戲的身影、默默地聽(tīng)著他們因玩樂(lè)而時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲。他們的笑聲將一個(gè)人的我襯托得更加孤單,我將音樂(lè)放大,傷感的旋律很快就將他們的歡笑聲淹沒(méi)了、也同時(shí)將我心中的孤獨(dú)請(qǐng)了出來(lái)。傷感的音樂(lè)將我身旁的空氣也染成了悲傷的氣息,我沉寂在這音樂(lè)中,嘴角彎起一個(gè)苦笑的弧度。今天,又是一個(gè)無(wú)聊而又孤獨(dú)的一天……

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