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        二年級作文300字

        時間:2023-09-20 09:06:42 二年級 我要投稿
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        二年級作文300字

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級作文300字

        二年級作文300字 篇1

          今天是動物的植樹節(jié),大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中,小兔與小熊一組,它們抬著樹苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準(zhǔn)備種樹。

          首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過氣,全身汗淋淋的。然后,小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的'坑的正中央,再把土往坑里填滿,用腳踏平!敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了!“吖,還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說:“這里哪有水呀!闭谒鼈兎赋顣r,一只大象走過來問:“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹載好了,可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前:“別著急,你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。

          小樹苗終于喝到水了,小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹茁壯成長,長成參天大樹將來給大家遮風(fēng)擋雨,造福人類,成為有用之材。這時,風(fēng)姑娘偏偏起舞也過來替大家高興,小樹苗也點點頭,好像在跟大象道謝呢!

        二年級作文300字 篇2

          你們養(yǎng)過烏龜嗎?我家的小烏龜實在太可愛了!建議你們也試著養(yǎng)一只。

          我家的小烏龜叫小可愛,它穿著一件綠色的“衣服”,也就是它的殼啦!這件“衣服”很硬哦,“衣服”上面的花紋像一塊塊的小巖石。它的這件衣服是用來保護(hù)自己的,遇到危險時它會全身縮到里面來保護(hù)自己。它的眼睛也很可愛,又圓又大像軟軟的`藍(lán)莓,有時會盯著你,好像要和你說話呢。

          你們見過小烏龜翻身嗎?我來給你現(xiàn)場直播一下吧!小可愛先把頭伸得直直的像變色龍的舌頭一樣又長又軟,再把四肢也伸出來上下擺動,想翻身可沒那么簡單,它擺弄了半天還是“四腳朝天”。小烏龜睜著它的大眼睛看著我好像在說:“小主人,幫幫我吧!蔽覕[擺手對小烏龜說:“加油啊,你一定能行的!弊詈笮觚斚肓藗辦法,它左右擺動身子,讓自己動起來,然后使出“神龜大法”終于翻身了。翻完后,它怕我再把它翻回去就像“獵豹”一樣逃跑了,這小烏龜太有趣了。

          小烏龜真可愛,為我的生活增添了很多樂趣。

        二年級作文300字 篇3

          人物動作描寫

          教學(xué)目的:讓學(xué)生能觀察到人物的動作,并添加形容詞描寫下來,描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。

          教學(xué)重難點:觀察仔細(xì),把人物產(chǎn)生的動作加上動詞描寫出來。

          一、課前回顧

          同學(xué)們,我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個人的外貌,大家都有回家觀察過爸爸媽媽(身邊的人)的外貌,發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點。那我們今天,就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

          二、新課導(dǎo)入

          請一位同學(xué)上來(做了幾個動作),請問剛剛這位同學(xué)他在干什么?學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的'動作?好,今天,我們就來學(xué)習(xí)人物的動作該怎么去寫。

          三、教學(xué)過程

          例文:小英跑到跳高臺的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動,身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

          剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個動作?同學(xué)們也能和他一樣,把動作詳細(xì)的描寫出來嗎?現(xiàn)在老師來做幾個動作,請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當(dāng)。

          布置作業(yè):在回家的路上或者家里,仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人,將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。

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