初一作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
陽(yáng)春三月，我獨(dú)自站在一條綠色環(huán)繞的小道上，望著河堤上那已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩黃芽苞的垂柳在溫潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，風(fēng)兒掠過(guò)我的臉龐，而我已無(wú)意再欣賞大自然的美景。
“哇！好高的風(fēng)箏��！”一個(gè)紅衣小女孩羨慕地看著我手上靈巧翻滾著的線軸。
“是啊，好高！”我喃喃自語(yǔ)。
三月的天，是最適宜放風(fēng)箏的，溫柔的春風(fēng)全無(wú)了二月的驕橫，輕撫過(guò)人的全身，暖暖的，癢癢的。
記得每年我的爸爸都會(huì)陪我一起放風(fēng)箏，而今天……我看著依偎在自己父親懷中的'紅衣小女孩，臉上浸放出了笑容,我不禁悄然低頭，心中掠過(guò)一絲酸楚。
慢慢地降下風(fēng)箏，抓著它，沿著金山湖畔走著，我看見了一棵大樹，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，我呆呆的望著它，佇立著，良久。
“小姑娘，有什么煩惱��？”一個(gè)沉悶的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見一位老人拿著拐杖，帶著墨鏡，站在我身前。我用手晃了一晃，他不動(dòng)聲色，這才領(lǐng)悟，原來(lái)這位老人已經(jīng)看不見了。我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了老人，老人并沒(méi)有回答，而是對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你愿意聽我說(shuō)一個(gè)故事嗎？”不等我回答，他便說(shuō)：“有一位母親，問(wèn)她五歲半的兒子一個(gè)問(wèn)題：‘如果你和母親一起出去玩，我們兩人渴了，書包里只有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么辦？”我認(rèn)真地傾聽著，從來(lái)都沒(méi)有這么入神過(guò)，企盼著這下面的話�！斑@個(gè)兒子想了想，說(shuō)道：‘我會(huì)將兩個(gè)蘋果都咬一口�！赣H失望了，她剛準(zhǔn)備教育兒子的時(shí)候改變了主意，她問(wèn)兒子：“能告訴我為什么嗎？”兒子眨眨眼睛，一臉的童真，說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬哪且粋�(gè)給媽媽�！宾畷r(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。“聽了這個(gè)故事，你懂得了嗎？”老人問(wèn)我�！拔叶�，謝謝你老爺爺！”我說(shuō)完便奔向草地，我不應(yīng)該在父親對(duì)我解釋緣由時(shí)而不認(rèn)真傾聽，不應(yīng)該在父親疲勞時(shí)打擾他，不應(yīng)該……我來(lái)到了這片草地，又一次將風(fēng)箏放上藍(lán)天，我要為我自己放飛一次風(fēng)箏 。因?yàn)�，我懂得了傾聽，能感受到最美好的語(yǔ)言，這就是愛！
初一作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)不停地遇見許許多多的人……有令我感動(dòng)的，有令我唾棄的，當(dāng)然也有令我最敬佩的.人。
她中等身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛很大，笑起來(lái)隱隱約約有一對(duì)小酒窩，就是這樣的她令我最敬佩。她，是我鄰居家的一位小姐姐。
還記得在一個(gè)酷熱的周末，我與小姐姐去附近的公園玩耍。當(dāng)時(shí)，天氣熱極了。小狗吐著舌頭散熱，魚兒在池塘里跳來(lái)跳去，我和姐姐手持扇子，吃著冰淇淋來(lái)降溫。
在我們前面的是一位老太太，駝著背，弓著腰，一步步艱難地走著。
大約走了十來(lái)步后，老太太突然中暑暈倒了。
無(wú)數(shù)的鞋子從老太太身邊繞過(guò)去——高跟鞋，運(yùn)動(dòng)鞋……卻沒(méi)有一個(gè)人佇足，扶一扶老人。
我也想快步離開，我拉著小姐姐的手朝相反的方向準(zhǔn)備逃走。小姐姐卻拉住了我，用一種嚴(yán)厲的責(zé)備的眼神望著我：“不，不能走！”我直勾勾地從她的眼里望出了一種前所未有的責(zé)任感。
只見她快步走向老人，拍了拍老人身上的灰，把老人救到醫(yī)院，付了醫(yī)藥費(fèi)，悄悄地走了。
回來(lái)的路上，我問(wèn)她：“你為什么要這樣做？”“因?yàn)樨?zé)任�！�
因?yàn)樨?zé)任，她扶過(guò)老奶奶過(guò)馬路，幫走丟的孩子找媽媽，去養(yǎng)老院當(dāng)義工……這就是她的責(zé)任嗎？
她盡了自己活在這世上做一個(gè)善良的人的義務(wù)。
她可以不去做，但……
這就是她，我鄰居家的小姐姐，一個(gè)最令我敬佩的人。
初一作文 篇3
我覺(jué)得有些事情或許我們這個(gè)實(shí)在不對(duì)，但是他們?cè)趹土P你的時(shí)候不小心觸犯了你其他的，你又會(huì)怎么做？
我們這些事情做的實(shí)在不對(duì)，可是我們其他的事情沒(méi)有做錯(cuò)。更何況我們做錯(cuò)了，已經(jīng)被受到懲罰了不是嗎？可是為什么你在懲罰的時(shí)候，不小心破壞了一些不屬于你自己的東西。我們應(yīng)該原諒嗎？就因?yàn)槭遣恍⌒模?/p>
如果不小心傷到了一棵樹，這也能原諒嗎？這棵樹活的好好的`，生長(zhǎng)著正旺盛，可是你傷了它，他便失去了生命。他雖然是一棵樹，可是它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要啊。我們活著是離不開樹，它為我們提供氧氣，它的光合作用，給我們?nèi)祟�，很多幫助，不止我們�(nèi)祟愂澜缰械乃袆?dòng)物也都是如此。
可是你不小心傷到了他，不管你是不是小心的，可是你終究傷到了他，你傷到她的時(shí)候，你可有感到心疼？他也終究會(huì)痛呀，那如果別人不小心傷到了你，你又會(huì)怎樣做？如果換做是你的話，或許你找已經(jīng)和他吵起來(lái)，打起來(lái)，罵起來(lái)了�？墒菢�，他一直沉默不語(yǔ)，他不會(huì)說(shuō)話呀。我們聽不懂他在說(shuō)什么，你怎么會(huì)知道他不會(huì)痛呢？
是的，每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，可是做錯(cuò)的得承擔(dān)，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，可是，無(wú)論你做了什么，永遠(yuǎn)都改變不了事實(shí)，那顆受到傷害的小樹，永遠(yuǎn)不會(huì)再活過(guò)來(lái)，你永遠(yuǎn)改變不了，永遠(yuǎn)都改變不了。
初一作文 篇4
每個(gè)人都有理想，有的人長(zhǎng)大了想要當(dāng)一位企業(yè)家；有的人長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師；還有的人長(zhǎng)大了想要當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家……當(dāng)然，我也比例外，我的理想是想當(dāng)一位小學(xué)教師。
我的理想主要源于一次六一兒童節(jié)，那時(shí)我正上五年級(jí)，班主任是王老師，王老師那次品社課為我們講的話讓我至今難忘。她說(shuō)：“人的一生是要有目標(biāo)的，也是要有理想的，理想是靠自己的努力付出后得到的回報(bào)，但有時(shí)你雖然努力了，卻會(huì)失敗。如果是這樣不要?dú)怵H，繼續(xù)努力就會(huì)成功有一句話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’所以只要失敗一次就更有希望！”
當(dāng)我回首五年快樂(lè)時(shí)光，我就會(huì)想起老師是多么的神圣��！自從上了這堂課后，一顆理想得種子也深深埋藏在我心里！
漸漸地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了一定的了解，我知道，要想成為一名受人尊敬的教師，首先要有一顆慈祥的心。體諒每一個(gè)學(xué)生。其次還要用自己最大的努力把自己懂得教給每一個(gè)學(xué)生。
教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己心中的.愿望，必須從小做起，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還要有一顆恥慈祥的心，溫柔的眼神。讓每一個(gè)學(xué)生都成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我的理想雖然離現(xiàn)在的我，還很遙遠(yuǎn)。但是在我的心里，一直堅(jiān)信，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名出色的教師。
初一作文 篇5
每當(dāng)我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房，那便是老師的一個(gè)微笑，一聲安慰，一句鼓勵(lì)……
我們開心玩樂(lè)的時(shí)候，老師在改作業(yè);我們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候，老師在備課;我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師在為明天的課程作準(zhǔn)備。甚至連我們晚上安睡的時(shí)候，勤勞的老師還沒(méi)從工作中解脫出來(lái)。這就是辛勤的——老師……
期中考的表彰會(huì)上，望著那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，心里很不是滋味。隨著一陣陣的'掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數(shù)字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績(jī)單上，背著如此沉重的壓力，我只好硬著頭皮把這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴媽媽。挨罵是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@個(gè)消息對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，媽媽的責(zé)備猶在耳中，一個(gè)人孤零零地坐在課室里，望著窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么?我仿佛就是那無(wú)辜的太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是老師，她沖著我笑了笑，說(shuō)：“云層過(guò)后，不又是晴空萬(wàn)里么?不用氣餒，繼續(xù)努力吧!”這句話滲進(jìn)了我心里，驅(qū)散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(zhǎng)的方向，使我銘記在心。
老師的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵(lì)就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
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