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二年級(jí)作文300字(集合4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
“春天在哪里啊，春天在哪里？……”寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘穿著用花朵做成的裙子，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。
邁進(jìn)校園大門(mén)口，就有一道香味迎面撲來(lái)，這就是春天的空氣，走上筆直的校道，就看見(jiàn)旁邊盛開(kāi)的小臘樹(shù)，又名山指甲。除了小臘樹(shù)，還有許多花瓣探出頭來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。
沿著校道走到盡頭，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，這操場(chǎng)圍著三個(gè)花圃，每個(gè)花圃的.花都鮮花怒放，百花盛開(kāi)，每一朵花的香都芬芳撲鼻，引來(lái)了幾只小蜜蜂在嗡嗡地叫。操場(chǎng)上還有幾棵蒼天大樹(shù)。枝葉茂盛，還有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌。
繞著大樹(shù)向左拐，再踏上階梯，映入眼簾的是一個(gè)圓圓的小花壇，花壇上的花十分鮮艷，有彩花鐵樹(shù)，有九里香，還有玫瑰紅千層……各種各樣的花呈現(xiàn)在眼前，眼前一片明艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒似乎在跳舞。
繞著花壇向右拐，再下石階，就看到一棵木棉樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是英雄樹(shù)。這棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的木棉花，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我站在樹(shù)底下，撫摸著凹凸不平的樹(shù)桿，好像有一位老人在跟我講關(guān)于木棉樹(shù)的故事。
在春姑娘的魔法下，我們的校園到處都是美景，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！
二年級(jí)作文300字 篇2
雙休日，爸爸和奶奶帶我去濟(jì)南泉城廣場(chǎng)玩兒。
泉城廣場(chǎng)很大，到了晚上泉城廣場(chǎng)的荷花音樂(lè)噴泉可美了。各種粗細(xì)不一樣的水柱隨著音樂(lè)變化出各種顏色來(lái)。一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒又變成綠色。水柱組合成各種圖形來(lái)，有菊花形的，有荷花形的，有圓形的，有三角形的。據(jù)我所知，他有三百多個(gè)噴頭有四千多種形狀。噴泉旁邊的文化長(zhǎng)廊有兩個(gè)大柱子，兩條巨大的龍盤(pán)在上面。里面有山東的十二個(gè)偉大人物的雕像。爸爸說(shuō)，那是我們山東人的`驕傲。
廣場(chǎng)的中央是泉城廣場(chǎng)的標(biāo)志，它是藍(lán)色的。我問(wèn)爸爸為什么是藍(lán)色的，爸爸告訴我，濟(jì)南是泉城，藍(lán)色代表泉水，所以它的標(biāo)志是藍(lán)色的。
再往前走，是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞，小孩子們快樂(lè)地滑著旱冰。廣場(chǎng)的前方是又寬又長(zhǎng)的立交橋，立交橋兩旁有許多高大的樹(shù)和綠油油的小草，各種各樣的汽車(chē)在橋上橋下川流不息。
這就是美麗的泉城廣場(chǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
《親愛(ài)的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級(jí)的時(shí)候讀了一本書(shū)，作者是漢修先生，便寫(xiě)信同他聯(lián)系，到了六年級(jí)的時(shí)候?yàn)榱死蠋煵贾玫腵作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中雷伊說(shuō)了自己父母離異的事情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)，通過(guò)和漢修先生的書(shū)信中，雷伊不僅學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了和父母無(wú)法相處的原因、體會(huì)到了父母對(duì)他的愛(ài)，而且練了一手好文筆。
一篇描寫(xiě)了他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的決心。這篇文章很好看!這本書(shū)寫(xiě)出了許多細(xì)節(jié)，讓我覺(jué)得出神入化。它教會(huì)了我怎樣和爸爸媽媽相處，又教會(huì)了怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)：雷伊喜歡漢修先生的書(shū)比如雷伊向漢修先生提出一連串的問(wèn)題，指導(dǎo)了我如何面對(duì)生活，不怕困難。
希望作者相同系列的好看的書(shū)，讓我們繼續(xù)愛(ài)看你的書(shū)!真是一本《漢修先生》勝過(guò)了所有的作文書(shū)。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。放學(xué)了，媽媽提起我的書(shū)包要幫我背。我再三推脫說(shuō)：“不用了，媽媽我自己來(lái)背，媽媽看見(jiàn)我學(xué)會(huì)了自理便高興地說(shuō)：乖寶貝，你終于學(xué)會(huì)了自己的事兒自己做�！逼鋵�(shí)，我拿了別人的東西，我心里不安。
昨天，我路過(guò)保安室的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上掛著一封信，上面還有我最喜愛(ài)的郵票。于是，我東看看，本瞧瞧，咦！沒(méi)人，便從上面取下信，我高興極了！
我便打開(kāi)保安室的.門(mén)，悄悄地走了進(jìn)去，左弄一下，右弄一下。首先，我把濕紙巾放在上面，然后用力地拍打，最后，我輕輕地把郵票撕了下來(lái)，再把郵票放進(jìn)郵票冊(cè)里，再把信放進(jìn)書(shū)包里。
晚上，回到家我的心里有些七上八下、忐忑不安，有時(shí)候就連做作業(yè)也老走神，甚至根本就不想寫(xiě)作業(yè)，仿佛那些字都在嘲笑我，書(shū)包里的信和郵票都好像在我書(shū)包里吵架。
第二天，我便把信和郵票還給了門(mén)衛(wèi)爺爺，并向他道歉了，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，就像一塊重重的石頭落了地。
從此，我不再有心病了。
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