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        三年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-09-15 14:12:33 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(3篇)

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,現(xiàn)在已經(jīng)九個(gè)多月了。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,還有一個(gè)漂亮的鼻子、一雙小耳朵和一張像涂了口紅一樣的嘴巴,可愛(ài)極了!

          有一次,他在地上爬來(lái)爬去,后來(lái)成了一個(gè)花臉貓、,臉上變得臟兮兮的。他爬的樣子可有趣了:兩手撐在地上,利用雙腳向前移動(dòng),這樣爬起來(lái)特別快;有時(shí)候,他可能是太累了,也可能太懶了,他爬起來(lái)比高興的'時(shí)候要慢好幾倍。他喝奶的時(shí)候也很好玩:他先用胖乎乎的小手托著奶瓶的底,然后用嘴貪婪地吸著,兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像怕別人搶他的奶喝一樣,看他那樣兒可真有趣!

          瞧,這就是我的弟弟,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小寶貝!

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的媽媽很平凡,她個(gè)子不高,常常扎著馬尾辮。她有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,你可別看她眼睛小,眼神可敏銳了,我做錯(cuò)事的時(shí)候,她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。媽媽的.嘴巴不大,卻總是嘮叨個(gè)沒(méi)完。

          媽媽工作很忙,但她一有時(shí)間就陪著我學(xué)習(xí)。有一次,我的鋼琴曲沒(méi)練好,媽媽就開(kāi)始嘮叨了,她說(shuō):“你看你,練琴又不難,為什么就是練不好,學(xué)習(xí)要下功夫才行,俗話說(shuō)‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,不努力怎么會(huì)有收獲呢?”只要她開(kāi)始嘮叨就不知道說(shuō)到什么時(shí)候結(jié)束,我總是被她嘮叨得頭腦發(fā)脹,然后乖乖束手就擒。還有一次周末,我的一項(xiàng)家庭作業(yè)忘了寫,一直到周日晚上才想起來(lái)。啊,她的嘮叨又來(lái)了,“哎呀,你怎么能連作業(yè)都忘了呢?學(xué)習(xí)是學(xué)生分內(nèi)的事,連作業(yè)都能忘了還做什么學(xué)生,還上什么學(xué)……”一聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我趕緊麻利地補(bǔ)寫了作業(yè),要不然這嘮叨就沒(méi)完沒(méi)了了。但就在媽媽的嘮叨聲中,我不斷改正錯(cuò)誤,還努力獲得了一些新的本領(lǐng)。

          雖然我的媽媽很嘮叨,但我知道她都是為了我好,嘮叨的背后是滿滿的愛(ài)。我還知道怎樣對(duì)付媽媽的嘮叨,只要我勤奮踏實(shí)、積極進(jìn)取,媽媽可是個(gè)超級(jí)溫柔可愛(ài)的好媽媽!

          同學(xué)們,你們的媽媽愛(ài)嘮叨嗎?我愛(ài)我的“嘮叨”媽媽!

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          是誰(shuí)培育了我們?是誰(shuí)讓我們開(kāi)竅了?是誰(shuí)讓我們那么懂事?是老師!

          我有一個(gè)外教老師,他的名字叫Telant,我很喜歡他。他身材魁梧,又高又壯,膚色和巧克力顏色差不多。如果他帶上一副墨鏡,一定像一個(gè)威武的保鏢。

          他看起來(lái)很兇,其實(shí)很溫柔。上課時(shí),他的說(shuō)話聲不高不低,語(yǔ)速不快不慢,讓人非常舒適。聽(tīng)他講,有一次課上,學(xué)生們正在考試,忽然傳來(lái)一陣“窸窸窣窣”的聲音。他走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生正在喂書(shū)包中的小白兔。這個(gè)學(xué)生的膽子也太大了,如果我是老師,我會(huì)叫他站在墻角,還會(huì)叫他的父母到學(xué)校來(lái)談話?墒,Telant竟然沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)小家伙,也沒(méi)有收走小白兔,反而讓孩子繼續(xù)考試。哇!Telant對(duì)小孩子好親切啊!

          七月初,我們?nèi)ゼ幽么舐眯小<幽么蟮奶炜障窈粯诱克{(lán),整個(gè)國(guó)家像一座大花園;貋(lái)以后,Telant指導(dǎo)我寫一篇關(guān)于加拿大的.作文。我在文章結(jié)尾寫道:“……我祝祖國(guó)更美更強(qiáng),處處風(fēng)景如畫(huà)!彼戳艘院螅浅<(dòng),連聲說(shuō)了五個(gè)“Good!”Telant為什么這么開(kāi)心呢?我想,他也許是被我的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了吧!一個(gè)人如果不熱愛(ài)自己的祖國(guó),那是非常悲哀的。Telant一定非常喜歡英格蘭,原來(lái),他那高大的身軀中也藏著一顆愛(ài)國(guó)心呢!從此,我更加喜歡Telant了。

          這就是我的外教老師,我很幸運(yùn)遇到了他。你也喜歡他嗎?

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