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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-09-13 09:37:03 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文[合集7篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)的作文[合集7篇]

        三年級(jí)的作文 篇1

          小明,快去散步吧”媽媽又在催小明了,“是啦,馬上就去”小明走在自己家的房子上走著,忽然看見門著的松樹上有一我小鳥呢!小明立刻從家拿出椅子,爬上去捉小鳥呀,唧唧叫的`小鳥被關(guān)在籠子里啦!

          可自從小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后,就整天不吃不喝,也不會(huì)嘰嘰喳喳地唱歌了,每天都睡著。腦袋在籠子里飛來飛去,有時(shí)候還像發(fā)了瘋的野牛在籠子里拼命地撞,可是,有一天,他突然聽到了小鳥的叫聲,跑出去一看,原來是一個(gè)老鳥正和小鳥說話呢!她們還不時(shí)用嘴著鐵籠子······

          小明看到這兒,頓時(shí)明白了老鳥的意思,原來小鳥每天不唱歌是因?yàn)樗爰伊,無論給它多好吃的食物都不行,給它多好的房子也不行。

          小明做出一個(gè)決定:“把小鳥放生!小明放出小鳥,小鳥和老鳥一起飛去了,小明啊可能到小鳥和老鳥,開心的笑了起來!

        三年級(jí)的作文 篇2

          在學(xué)習(xí)的路上永遠(yuǎn)沒有句號(hào),有的只是標(biāo)志著一步一個(gè)腳印的頓號(hào);記載著一個(gè)小階段的逗號(hào);象征著一個(gè)較大階段的`分號(hào);在學(xué)習(xí)的路上,有著一連串的問號(hào),那是一連串的新課題,表示著無窮無盡的奧秘,它要我們勇敢地去探索,去尋覓。寫到這里,對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的介紹,我只能用上一個(gè)省略號(hào)了。

          同學(xué)們!我們千萬不能小瞧這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)把它們悄悄移動(dòng)一下,句子的意思就全反了。說不定會(huì)吃虧上當(dāng),甚至還惹麻煩的。說是古時(shí)候,婚姻大事都是父母之命,媒妁之言。當(dāng)時(shí)有個(gè)媒婆替一個(gè)大戶人家的少爺說親,寫了一行字說保證姑娘的容貌就如字條上所寫的那樣。紙條上是這樣寫的:漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正。大戶人家一看,心花怒放,應(yīng)允了那門親事。

          原來啊,大戶人家把這行字念成:漆黑頭發(fā),全無麻子,腳不大,周正。可到了把新娘子迎娶進(jìn)門,送入洞房后,才發(fā)現(xiàn)新娘是個(gè)禿頭、瘸腿、一臉麻子的丑八怪。大戶人家很生氣,找媒婆算賬,媒婆理直氣壯地分辨說:新娘子的長(zhǎng)相紙條上寫得明明白白:漆黑、頭發(fā)全無、麻子、腳不大周正。

          聽完這個(gè)故事,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用自然也就不言而喻了。所有,寫作業(yè)時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要認(rèn)真想好再填,可千萬不要鬧出大笑話呀!

        三年級(jí)的作文 篇3

          又是一個(gè)跟往常一樣的一天,媽媽還是早早地叫醒我:“笑笑,該起床了!”我伸著懶腰,慢吞吞地坐了起來,眼睛還沒睜開呢,很不情愿地穿好了衣服。洗漱完畢吃完早飯,我就背著書包和媽媽快快樂樂地去上學(xué)了。

          今天依舊是個(gè)陽光燦爛、春意盎然的日子。一路上,我和媽媽唱著、說著、笑著,很開心。騎著騎著快到學(xué)校了,可是我心里突然有點(diǎn)犯嘀咕:怎么沿路上學(xué)生這么少呢?和往常可是大不相同!以前,離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的距離時(shí),就已經(jīng)人流如潮,車水馬龍了,汽車、電動(dòng)車、自行車和行人都交織著,車子鳴笛聲、叫賣聲、吵鬧聲等等各種聲音混合在一起,就如同收音機(jī)在播放著不同的音樂,熱鬧極了!你不知道,現(xiàn)在的鄭州天天堵,月月堵,年年堵,讓上班的人、上學(xué)的人都苦不堪言?墒墙裉欤飞蠀s空蕩蕩的,難道是我起早了?難道今天是周末?還是別的同學(xué)早就到校了?不可能吧?于是我趕緊看看表,這會(huì)兒才7點(diǎn)25啊,時(shí)間沒錯(cuò)呀……想著想著,媽媽已經(jīng)騎到了學(xué)校門口附近。這時(shí),媽媽也發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒了,學(xué)校門口的學(xué)生寥寥無幾,而且大門也是關(guān)著的,只看見門衛(wèi)還坐在大門口值班。于是,媽媽帶著我來到學(xué)校門口傳達(dá)室詢問了情況——原來今天學(xué)校因?yàn)榫o急情況停電,所以上午不到校,在家自習(xí)。哈哈!一定是媽媽昨晚忘記看校信通了,害得我今天不能睡懶覺了。但是,我又想想:今天上學(xué)終于沒有以前那么堵了,想到這兒我開心地笑了,高高興興地和媽媽回家了。

          這真是一個(gè)與眾不同的.早晨啊!我真希望每天都是這樣不再擁堵的早晨,這樣大家都能正常地出行了,讓每個(gè)人都能愉快地迎接每一個(gè)早晨的來臨!

        三年級(jí)的作文 篇4

          今天是我們班級(jí)這個(gè)學(xué)期開學(xué)前大掃除,這次是輪到22號(hào)—34號(hào)同學(xué)值日,我也在其中。

          一大早,我興致勃勃地和爸爸來到學(xué)校里。到了班級(jí),看到幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)家長(zhǎng)正在推桌子。于是,我也趕緊跑去跟她們一起推桌子,把桌子推到教室的最后面。這時(shí),輪到值日的同學(xué)和家長(zhǎng)都陸續(xù)來到教室里幫忙打掃。有些家長(zhǎng)跟同學(xué)拿起掃把掃垃圾;有些拖地,拖著拖著,他們的拖把就一不小心碰在了一起,就像幾個(gè)調(diào)皮的孩子似的,趁著你不注意就開始打架了,逗得我們哈哈大笑!有些拿起抹布左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把玻璃和墻擦得一塵不染,擦得可有勁了!地板。黑板和門窗都擦好后,大家一起把1—4大組的桌椅擺放整齊。然后,爸爸拿起抹布再擦洗桌椅,其他叔叔阿姨們擦電風(fēng)扇和拆下窗簾,拿到干洗店洗滌。我們干了差不多2個(gè)小時(shí)左右的衛(wèi)生,終于把滿是灰塵的教室變得了干凈。整潔又明亮!這時(shí)候我們都有些累了,但看到了大家齊心努力后的勞動(dòng)成果,你看我,我看你,都開心的笑了!

          哈哈,最后還要感謝我老爸,他干的可賣力了,是我努力學(xué)習(xí)的'好榜樣!還有其他家長(zhǎng)也干得非常賣力,謝謝參與打掃的家長(zhǎng)們,為我們班做出很大的貢獻(xiàn)!

        三年級(jí)的作文 篇5

          蜜蜂,有很多人都很怕它們,我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

          它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成,它們一群就有一百多只;你們不知道它們要來回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。

          一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0.05克花粉,2毫克花蜜。如果要做1千克的.蜂蜜,就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜,這大概需吮吸5000朵花的花粉?吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧,以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦!

          蜜蜂這么勤勞,我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦!

        三年級(jí)的作文 篇6

          美麗的森林里,有許許多多的小動(dòng)物。他們一直對(duì)別人很友善。

          有一天,獅子想請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿一起吃頓飯。于是寫了4封漂亮的信,送到了他們家門口。猴子正在吃桃子,突然看到了一封信。信上寫著:請(qǐng)來吃飯!{子

          猴年馬月兔子日猴子看完了,心想:獅子是想請(qǐng)誰到他家吃飯?吃飯的時(shí)間是什么時(shí)候?到誰家吃飯?山羊、兔子和小鹿也看到了信封,也提出了跟小猴一樣的問題。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起去獅子家問問。獅子聽完了他們的問題,不好意思的撓撓頭,說:嘻嘻,不好意思哈,這些信是我寫的`。我是想請(qǐng)你們猴年馬月龍日到我家吃飯,我再寫一封吧。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起回家了。猴子、山羊、兔子還有小鹿又收到了信,這次的信就寫得完整了:請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿猴年馬月龍日來獅子家吃飯!{子

          猴年馬月兔子日

          猴子、山羊、兔子還有小鹿收到了信,都開心地笑了。

        三年級(jí)的作文 篇7

          上午爸爸去送我上學(xué)的時(shí)候,就感覺到有一顆牙齒隱隱作痛,到了中午放學(xué)時(shí),我已經(jīng)疼痛難忍,心情也變得和這下雨天的天氣一樣糟糕。于是就給爸爸打電話讓他帶我去看牙。

          很快我們就來到了中醫(yī)院,醫(yī)生先給我做了一個(gè)檢查,只見一個(gè)戴著口罩和手套的女醫(yī)生拿來了一個(gè)托盤,里面放著彎彎的尖尖的鉤子,帶著長(zhǎng)柄的鏡子和一些治療用的藥品。醫(yī)生先拿那個(gè)彎彎的尖尖的鉤子把我牙齒縫里的臟東西清除干凈后,告訴我,你有一顆蛀牙,需要治療。并隨后用一種治療儀器幫我清理了口腔,然后做了消炎處理。就在我慶幸原來治療這么簡(jiǎn)單的時(shí)候,醫(yī)生又說話了,這只是初步治療,一個(gè)星期后再來做深度治療,總共要來四次才可以徹底把蛀牙治好。

          帶著對(duì)那彎彎的'尖尖的鉤子的心有余悸,我弱弱的問醫(yī)生,為什么我會(huì)有蛀牙。醫(yī)生告訴我:因?yàn)槠綍r(shí)不注意飲食衛(wèi)生,經(jīng)常吃膨脹食品和路邊的垃圾食品。聽了醫(yī)生的話,再想想剛才牙疼時(shí)的難受滋味。我決定以后要養(yǎng)成講衛(wèi)生,勤刷牙的好習(xí)慣,還要遠(yuǎn)離那些小零食和路邊的垃圾食品。

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