小學(xué)四年級作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是真的不明白，真的。
我不知道我參加這次運(yùn)動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的項(xiàng)目是400米和跳高，我在這些天很認(rèn)真的訓(xùn)練，為的就是在那天能有好成績，為我們班加幾分，雖然現(xiàn)在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的.進(jìn)步，可我還是很失望。
不是因?yàn)槲业挠?xùn)練成績，而是，在我每天訓(xùn)練的時(shí)候，我都在盼望著那個人能在我身邊，陪我一起訓(xùn)練，給我些鼓勵。可我明天都是報(bào)著希望去，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達(dá)方式不同，他是不善于表達(dá)的人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關(guān)心著你呢？
就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。
最近在補(bǔ)課，放學(xué)很早，所以總是找些時(shí)間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨(dú)有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓(xùn)練為什么他背著書包回家？他有沒有把我們記在心上？
我就是不明白，他為什么不陪我練，當(dāng)別人陪我時(shí)，他又在那。
馬上就要開運(yùn)動會啦，我的訓(xùn)練結(jié)果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！
小學(xué)四年級作文 篇2
一雙大手，給了我溫暖；一雙大手，給了我鼓勵；一雙大手，給了我力量。爸爸的手，給了我許許多多的感動。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中，浮現(xiàn)出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景，溫柔的笑容，冰涼的手掌，濕透的全身，甜蜜的語言……讓我記憶猶新。
記得小時(shí)候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉，撥開香蕉皮，白白的香蕉露出來了，咬一口，一股甜味在舌尖彌漫開來。
那一天，天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛，風(fēng)和日麗，一轉(zhuǎn)眼便沒有了明媚的光芒，烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情，到了冰箱前，我的愉悅心情頓時(shí)泯滅了，香蕉沒有了！怎么辦？沒香蕉了我吃什么呀？我心里失望地想。沒有吃到香蕉，我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的`樣子，關(guān)切地問：“生病了嗎？怎么這副模樣？”看到爸爸，我又燃起了希望，心里偷笑：老爸不是說過他是我最忠實(shí)的“仆人”嗎？就讓他幫我去買香蕉把！于是，我任性地喊道“爸爸——，我要吃香蕉！”“現(xiàn)在下雨。”媽媽沒好氣地說，“怎么去？”“沒關(guān)系�！卑职炙室恍�，“只要女兒要，就盡量滿足！等著，爸爸給你買去！”我高興得手舞足蹈起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是下著毛毛雨，所以爸爸沒帶雨傘，我看著他越走越遠(yuǎn)，直到在我的視線里消失。
一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時(shí)瓢潑大雨傾盆而下，擔(dān)心和害怕壓滿我的心頭，自責(zé)地想：爸爸怎么還不回來呀？現(xiàn)在雨下大了會被淋病的，早知道……豆大的雨點(diǎn)“砸”下來，密密斜織著，在茫茫的雨幕中，我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影，是爸爸！我心中的大石頭這才放下了。
可爸爸變成了只“落湯雞”，全身都濕透了，頭發(fā)上不停有水珠滾落。“爸爸，你還好吧？”我急忙問�！爱�(dāng)然！我還免費(fèi)洗了個澡呢！來，嘗嘗甜不甜！”爸爸一邊自嘲，一邊遞給我一根香蕉，此刻是咸咸的，和著我感動的淚水，我細(xì)細(xì)品味著……
從甜甜的香蕉里，我品味著幸福，感受著爸爸對我的愛。
小學(xué)四年級作文 篇3
同學(xué)們你明白我星期六干什么去了嗎？你必須不明白吧！
其實(shí)我到玄武湖去了。
我和爸爸來到了玄武湖，挑了一條電瓶船。爸爸微笑著告訴我說：“我告訴你怎樣開你先把總電源插頭插上，然后腳踩在油門上，就能開起來了�！蔽艺罩职值腵方法去做了果然，此時(shí)船一下就開了起來。我們漸漸離開岸邊。來到湖面的正中央我看見了幾只野鴨在空中自由自在地盤旋。湖面清澈見底，小魚、小蝦都在湖里快樂的游著。
那云霧彌漫湖里小雨沙沙的下著，頓時(shí)感覺十分舒服。我還看見許許多多的船，有木船等到了岸邊，我差點(diǎn)撞上了岸。
��！玄武湖真美呀！
小學(xué)四年級作文 篇4
大家一定在報(bào)紙上或者電視上看到過一個個年輕的消防員們?yōu)榱司热�，把一個個寶貴的生命獻(xiàn)了出來，每當(dāng)我看到這樣的新聞，我就感到很難受。
我想發(fā)明一個會救火的機(jī)器人，這樣就不會再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個機(jī)器人，一旦著火了，機(jī)器人會立即拉響警報(bào)，說“著火了，大家快下樓!”如果有些老人沒聽見那可怎么辦？于是機(jī)器人就會走向樓房，把腿拉長，把手伸進(jìn)屋子里對老人說：“快下來，著火了，爬到我手上吧!”機(jī)器說完就把人們放到地上。隨著樓房越來越高，機(jī)器人的腿可以越拉越長�，F(xiàn)在消防員們用的是水，這樣太浪費(fèi)水了，機(jī)器人用的是無毒又可以把火滅掉的特殊水。機(jī)器人的說話是怎么學(xué)會的'呢？我發(fā)明的機(jī)器人啊，每句話都能聽得懂，機(jī)器人在制作的時(shí)候已經(jīng)安裝了全能說話器，非常方便。
我發(fā)明的會救火的機(jī)器人應(yīng)該很好吧!因?yàn)檫@樣就不會有消防隊(duì)員獻(xiàn)出生命，而且救火非常及時(shí)，能保護(hù)大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
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