三年級(jí)的作文300字[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　前兩天，我從同學(xué)那里借了一本書。這本書帶給了我許多，有歡樂(lè)，也有悲傷。

　　在這本書中，最使我感動(dòng)的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。

　　依依也是個(gè)很好的女孩。自從媽媽出事后，依依每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)到醫(yī)院，為媽媽一遍又一遍的唱著那首凄美的'《魯冰花》。并在新年里許下愿望：

　　我希望那些花骨朵，在冬天里也能開出美麗的花。

　　我希望花開的時(shí)候，就是媽媽醒來(lái)的時(shí)候。

　　這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該多注意身邊需要幫助的人，并及時(shí)幫助他們，同時(shí)在幫助他們的時(shí)候，自己也獲得了真正的快樂(lè)！這就是快樂(lè)的真諦。

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一塊磁鐵，它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。

　　有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。

　　爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極，是N極和S極，簡(jiǎn)單的'說(shuō)就是同性相斥，異性相吸。

　　聽了爸爸的話，我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個(gè)面再拼上，手松開后，那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開，而是緊緊的粘在一起。

　　我終于明白了一個(gè)道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理，我真高興��！

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　當(dāng)樹葉從樹上落下來(lái)在空中跳舞時(shí)，當(dāng)蘋果、柿子、橘子在枝頭你擠我碰時(shí)，當(dāng)菊花仙子穿上五顏六色的紗裙，在頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我感覺(jué)秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。

　　在秋天，我最大的快樂(lè)是那一年去摘蘋果了。那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我和爸爸媽媽和妹妹一起去果園摘水果。我們到了果園門口，香味就撲鼻而來(lái)，讓人直流口水，我急忙的`跑過(guò)去，想伸手去摘，可樹太高，我怎么也摘不到，我只感覺(jué)蘋果離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就在那里氣得直跺腳。

　　爸爸被我逗笑了，幫我拿了一把梯子，我急忙爬上去，這邊摘一個(gè)，那邊摘一個(gè)，兩只手都裝滿了蘋果，我恨不得長(zhǎng)四只手了。

　　爸爸說(shuō)：“快扔下來(lái)啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己給扔下去了。我又爬起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘蘋果了!”說(shuō)著，我撓了撓屁股。

　　到了傍晚，我端著滿滿一籃子蘋果回家了。秋天多我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非�？鞓�(lè)的季節(jié)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　科學(xué)的發(fā)展日新月異，我相信科學(xué)家們?cè)谖磥?lái)一定能研制出這種書桌�，F(xiàn)在廢話少說(shuō)、言歸正傳，我來(lái)跟你講講這神奇的未來(lái)書桌吧！

　　這張書桌減去了主人的許多麻煩，上面有按鈕，主人如果需要語(yǔ)文書，就點(diǎn)一下“語(yǔ)文”按鈕，書就會(huì)自動(dòng)升上來(lái)。

　　它還帶有防作弊的.裝置，里面看不到外面，只有監(jiān)考老師看得到里面，同時(shí)在考試時(shí)，書都是密封的，無(wú)法打開，學(xué)生們無(wú)法偷看。

　　它還會(huì)移動(dòng)，當(dāng)所有同學(xué)都回家后，書桌就都統(tǒng)一移動(dòng)到老師的講臺(tái)里，等同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，書桌又會(huì)自動(dòng)移到同學(xué)們面前。

　　書桌是有智能的，如果它發(fā)現(xiàn)主人心不在焉，就會(huì)輕輕電一下主人，迫使主人專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師和黑板。同時(shí)，電流是經(jīng)過(guò)精密控制的，不會(huì)傷人，只會(huì)讓人覺(jué)得輕微疼痛，而偶爾有些反應(yīng)過(guò)激的是因?yàn)榉傅摹白镄小北容^嚴(yán)重，需要“嚴(yán)加懲處”。

　　老師有一個(gè)跟所有書桌連在一起的手表，而書桌又都跟它主人有聯(lián)系，如果某同學(xué)作業(yè)錯(cuò)了，老師只要在手表上一點(diǎn)同學(xué)的名字，他的書桌就會(huì)立刻通知主人，讓主人回來(lái)改作業(yè)。

　　書桌的作用還有很多，在這我就不一一敘述了，這就是神奇的未來(lái)的書桌，你們想不想擁有呢？

三年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的姐姐今年12歲了，身體長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛(ài)看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因?yàn)樗�聽過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，叫“開卷有益”，所以要多看點(diǎn)書才知道更多知識(shí)。有時(shí)姐姐沒(méi)寫完作業(yè)也會(huì)偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個(gè)辦法把書藏起來(lái)。

　　有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒(méi)回來(lái)，就把書藏起來(lái)，她回到家來(lái)到她房間，一看她還沒(méi)看完的書不見了，她奇怪地問(wèn)我：“你看見我的書嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑�？纪暝嚭�，姐姐回到家又看見她的`書放在書桌上了，高興極了。

　　我的姐姐太愛(ài)看書了！我要像她那樣熱愛(ài)看書！

　　今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長(zhǎng)的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的。

　　他最喜歡吃零食了，每次媽媽買回來(lái)的零食都會(huì)被他偷偷地吃光�？汕�萬(wàn)不要告訴你有零食，否則他還會(huì)使勁搶你的零食吃呢！

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