一年級(jí)作文[集合5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有敬佩的人，我敬佩的人是我的同桌——張蕾。她長(zhǎng)了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有靈巧的手和一顆善良的`心。

　　她樂(lè)于助人，有一次我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，我就問(wèn)她說(shuō)：“張蕾，這道題怎么做？”張蕾說(shuō)：“先造句再寫(xiě)你的感受知道嗎？”我說(shuō)：“謝謝你張蕾”張蕾說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的�！焙髞�(lái)，我的心里就一直想感謝她，可不知道怎樣感謝她才好。

　　她又是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，有一次，老師叫我上講臺(tái)上去，我的心里很害怕又很開(kāi)心，老師說(shuō)：“陳雪，你要多看點(diǎn)課外書(shū)這樣才能提高成績(jī)啊，我介紹本書(shū)給你吧叫——《假如給我三天光明》吧！張蕾告訴我在哪買(mǎi)。有一次，她在看書(shū)，她的筆掉了，告訴她說(shuō)：“張蕾，你的筆掉了�！彼�一點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)也沒(méi)有，還在看書(shū)，跟本不知道我在叫她，我在叫她一次，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一共叫了三次她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“你的筆掉了。”她說(shuō)：“哦張蕾這種樂(lè)于助人和愛(ài)看書(shū)的精神是直得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　張蕾是我最敬佩的人，張蕾，你這種精神是直得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的！張蕾我要向你學(xué)習(xí)！

一年級(jí)作文 篇2

　　自己過(guò)馬路對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一件新鮮事兒。因?yàn)�，長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)有自己過(guò)一回馬路呢。

　　以前，都是媽媽帶著我過(guò)馬路，而且每次都緊緊的拉著我，好像我一松手就會(huì)被車(chē)撞倒似的。我?guī)状蜗驄寢屘嵋�自己過(guò)馬路，可媽媽總是說(shuō)：”你太小，街上車(chē)太多�！�

　　終于有一天，媽媽在買(mǎi)菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽我這一次要自己回家。“媽媽說(shuō)好呀，但是要看馬路兩邊有沒(méi)有車(chē)，再過(guò)馬路，不要和車(chē)搶道。我把媽媽的話(huà)都記在了心里，順利的`過(guò)了馬路！

一年級(jí)作文 篇3

　　新加坡海豚園是個(gè)很好玩的地方。

　　從酒店后門(mén)一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個(gè)噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來(lái)的，它是從鼻子里打出來(lái)的，聲音比我們的輕一些。

　　因?yàn)檠笱笫莻�(gè)小女孩，教練讓她跳個(gè)芭蕾舞，洋洋跳了個(gè)圈，海豚也轉(zhuǎn)了個(gè)圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的尾巴把身體頂起來(lái)，我們猜“行”。海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，代表能頂起來(lái)。教練讓它證明一下，它就站起身來(lái)，用它的`尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我們鼓掌了！

　　教練又讓我們到岸上拿一個(gè)玩具，拋出去，海豚就去撿回來(lái)給我們，所以海豚是世界上最聰明的動(dòng)物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學(xué)舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會(huì)唱歌，聲音很好聽(tīng)。然后教練又讓我們舉起雙手來(lái)，和海豚“WaWa”告別。

　　“WaWa”游走了。我們戀戀不舍，上岸之后，我們?nèi)ミx和海豚的照片。照片拷在U盤(pán)中，你猜猜看，U盤(pán)裝在哪里，我在群里等著你們的答案，猜對(duì)了發(fā)個(gè)紅包給你。

　　和海豚親密接觸真是不一樣的一次經(jīng)歷！

一年級(jí)作文 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小雞，這只小雞是我在校門(mén)口買(mǎi)的。 這只小雞全身金黃色，圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩“小綠豆”可愛(ài)極了。最特別的是它那像小棉球似的`尾巴，走起路來(lái)一搖一晃的，好像在走時(shí)裝模特步一樣。因?yàn)樗�尾巴像小棉球，所以我叫它“棉棉”�?/p>

　　棉棉很喜歡我，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì)屁顛屁顛的跑到門(mén)口，等待著我打開(kāi)門(mén)的那刻，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，棉棉就會(huì)拍打著翅膀，“嘰、嘰嘰……”地叫，好像在說(shuō)小主人：“你終于回來(lái)了。我可急壞了�！� 棉棉也很聰明，別的小雞不懂規(guī)矩屎尿到處拉，可我這只小雞就與眾不同。它想上廁所時(shí)，它會(huì)找來(lái)一些小紙條，拉在上面�？蛇@樣也會(huì)鬧出小笑話(huà)，有一次，風(fēng)把我的試卷吹在地上，小雞看到了。便跑過(guò)去，上廁所啦！弄得我哭笑不得，試卷上彌漫著雞屎味，媽媽還說(shuō)了我一頓呢！

　　棉棉喜歡吃面包屑。每當(dāng)我給它喂面包屑時(shí)，它便不顧一切地沖上去。狼吞虎咽似地吃著。邊吃 還邊嘰、嘰、嘰地叫著，好像在說(shuō)“真好吃，真好吃，還是小主人對(duì)我好�！�

　　你看，這就是我家的小雞—棉棉，是不是很可愛(ài)呢？

一年級(jí)作文 篇5

　　杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。

　　書(shū)，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó)；書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的.身體。

　　我與書(shū)的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧！

　　有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋�！�

　　老板不應(yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋�！崩习宕舸舻乜粗�我，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋。”買(mǎi)完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話(huà)，這次我可鬧了大笑話(huà)啦。

　　平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書(shū)，看到一半?yún)s睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。那一次，我又鬧笑話(huà)啦！

　　我和書(shū)的情深已不可斷，從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買(mǎi)寸光陰”這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到我們沒(méi)有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)�！�

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