實(shí)用的四年級作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“一片白雪滿乾坤，猶如銀毯在地生。瑞雪豐年冬景好，潔白無瑕獨(dú)自成。”
轉(zhuǎn)眼間便是冬天了，好懷念以前冬天的雪景。天地間一片白雪皚皚，窗外街道上鋪滿了積雪，行人路過，走在積雪上，發(fā)出陣陣“咔哧，咔哧”的響聲。瞬間，白色的“地毯”上踩出了一行行腳印。小區(qū)里的幾棵松樹卻不畏嚴(yán)寒，仍傲骨迎風(fēng)地挺立在那兒，好似站崗放哨，守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
冬天是寧靜的，大地上除了雪，還是雪，滿眼望去，盡是一片銀白，猶如一位畫家的一幅畫卷，銀裝素裹，白光耀眼。小動物們紛紛躲在家中，懼怕外面天寒地凍。小朋友們也都窩在家中取暖。大人們也無一例外，享受著室內(nèi)的溫暖，同時(shí)也觀賞著窗外的雪景。屋外，白茫茫的一片，除了呼嘯而過的.北風(fēng)，沒有其他人的蹤跡。
“窗外屋檐積層雪，散學(xué)兒童盡開顏�！彪m然冬天是寧靜的，但卻也有許多樂趣，一些小朋友在外面堆雪人，打雪仗。他們嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。他們互幫互助的身影感動了呼嘯的北風(fēng)；他們滿面春風(fēng)的笑容融化了冰冷的積雪；他們歡快的歌聲更是傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。
冬雪下起時(shí)，如萬只銀蝶翩翩起舞，又似千片棉絮飄然而下。雖然雪中夾雜著北風(fēng)，但還是令人無比心馳神往。
冬天沒有春天絢爛，沒有夏天壯美，沒有秋天明麗，但我喜歡他的雪，那凈化大地的雪。我愛冬天的雪，更愛冬雪那用自己的身軀去凈化，掩埋大地凹陷的精神。
四年級作文 篇2
有一天，深夜刮起了巨大的的海風(fēng)，海風(fēng)中還夾著暴雨。桑娜家那破舊的房子在海風(fēng)中搖曳，隨時(shí)面臨著倒塌的`危險(xiǎn)。可是丈夫還在海上打漁，桑娜看著七個(gè)熟睡的孩子，心里十分著急。桑娜想：是先救自己的孩子，還是先救西蒙的兩個(gè)孩子呢？這時(shí)她突然想起西蒙的兩個(gè)孩子已經(jīng)失去了媽媽，不能再讓他們受傷害，再受折磨了。于是，桑娜抱起西蒙的兩個(gè)孩子向屋外跑去放到安全的地方，再回過頭去就自己的孩子。當(dāng)她馬上救出自己的最后一個(gè)孩子的時(shí)候，屋頂突然塌了下來，砸到了桑娜。這時(shí)桑娜的丈夫回來了，桑娜拖著自己受傷的腿，把最后一個(gè)孩子抱出，幸好桑娜沒有生命危險(xiǎn)，只是斷了一條腿。
從此，他們一家過起了更艱苦的日子，但他們還是過得很快樂。
很多年以后，孩子們都長大成人，他們問起母親桑娜的腿是怎么回事，桑娜給孩子們一五一十地講了那件事以后，孩子們才知道媽媽是為了他們才失去了一條腿的。孩子們異口同聲地說：“我們一定要好好工作，報(bào)答母親對我們無微不至的愛�！边@時(shí)桑娜露出了會心的微笑。
四年級作文 篇3
不知道什么時(shí)候，嘴里長了兩顆虎牙。
班里的同學(xué)張明說：“你們知道嗎？很久以前，這個(gè)世界上真的有吸血鬼。”有同學(xué)問：“騙人，要是有，那現(xiàn)在怎么就看不見吸血鬼了。他們?nèi)ツ牧耍俊睆埫魃焓种赶蛭遥骸翱�，他就是吸血鬼的后代�！蔽壹钡锰饋恚骸澳愫f，怎么可能？”張明振振有詞的說：“書上說了，傳說長了虎牙的都是吸血鬼。你嘴里不是有兩個(gè)虎牙嗎？電視里的吸血鬼，門牙前面就有兩顆牙是尖尖的。不要狡辯了，你就是，只是你現(xiàn)在還沒長大，說不定以后就會變成吸血鬼。”
從那以后，同學(xué)們都不敢和我玩，都是被張明的.鬼話給唬住了。我很生氣，回家后跟媽媽說：“媽媽，我要把虎牙拔了。我不喜歡�！眿寢屢灿X的我嘴里的虎牙長得不好看，所以帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說：“兩顆牙不能同時(shí)拔去，分兩次拔掉。”當(dāng)醫(yī)生拿著工具在我嘴巴里搗鼓的時(shí)候，鉆心的疼襲來，不過我忍著。
經(jīng)歷了一番痛苦，我終于沒有了虎牙。然而，我自始至終都知道張明的話是騙人的鬼話，他這樣愛詆毀別人的人終有一天會失去所有的朋友！
四年級作文 篇4
文明之美，熱情之美，禮儀之美。這些美他們都在我身邊。
文明之美。一天，我坐著公共汽車去學(xué)校，看見一個(gè)已經(jīng)年過八十的老人一點(diǎn)一點(diǎn)走上車來。突然，在我前面的一個(gè)同學(xué)唰地站了起來，他笑盈盈地說：“老奶奶，您坐吧�！薄昂茫闶莻�(gè)好孩子�！崩夏棠藤澝浪Ｋ缓靡馑嫉孛嗣^。我看見車上一些大人向他投去贊賞的目光。我說：“你和我一起坐吧。”我一把將他拉到身旁�？矗@就是美——文明之美。
熱情之美。早上到了學(xué)校，一位同學(xué)懷里的書被撞掉了。一位年齡和他相同的同學(xué)，熱心地將他的書撿起來遞了過去。那位被撞的同學(xué)說：“謝謝你�！薄安挥弥x”那位熱心腸的同學(xué)說。當(dāng)我回到教室里去上課時(shí)，看見我們班的`王子鳴一臉不開心地。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí)，王子鳴上前說了那讓他不開心的事，隨后林老師說：“誰能借王子鳴一支鋼筆？”我班同學(xué)一窩蜂的沖上去。看，這就是熱情之美！
禮儀之美。上完第二節(jié)課，我們?nèi)⒓由靸x式。我們個(gè)個(gè)神情無比嚴(yán)肅。不到5分鐘，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)站好了方陣隊(duì)形�！吧龂�，唱國歌。”大隊(duì)長說。我們舉起了手，敬禮。我們的目光注視那冉冉升起的國旗。“起來！不愿做奴隸的人們�！眹柙谛@上空回蕩。
這些美，都在我們的身邊，需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
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