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二年級優(yōu)秀作文【匯總5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌是一個男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認識了，那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的'。他穿著一身黑色的衣服，穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學喜歡他，和他在一起無論什么時候，都很快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
當我看到流星從天邊劃過，當我把愿望封在許愿瓶里，我會默默的想“蒼天，求求你，讓我長大了當一名光榮的軍人”。這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。這是一個孩子的對生活的渴望，和對幸福的追求。
當我看到軍人們在與洪水。山洪。地震。海嘯。我真想幫他們一把，真想沖到那個受災(zāi)的地方，進我的那一份微弱之力。
當我再一次聽到“咱當兵的人”這首歌，我又情不自禁的'想起了戰(zhàn)爭中，軍人們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
當我想到軍人們在夏天，在太陽地里，面對毒熱的太陽，仍讓直挺挺的站在那里。
請上天給我一次機會，圓了我這個孩子的夢想吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
前幾天補習班給我一只母的孔雀魚，
但那只母的孔雀魚好像不喜歡我家的日光等燈(笨笨魚)，
因此一直攻擊他們，
所以每當我看到那只母的孔雀魚靠近我家的日光燈時，
就會在魚缸上面揮一揮手，
讓那只孔雀魚離開他們，
但不幸的事發(fā)生了，我家的.日光燈被咬死了，
因此我生氣極了，馬上把那只孔雀魚隔離，
讓他一個人好好的反省，他真的有夠壞耶!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
在不同季節(jié)的相同風景下走過，也會有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會走過許多道路，會看到不少風景，但相同的風景在不同的季節(jié)也會顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機，經(jīng)過一個冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒。枯了一冬的小草發(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強壯。葉片經(jīng)過蛻變。進入了它一生的第二個階段，成熟。
走在秋天的'道路上，秋風颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風襲來，它干瘦的身軀會離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。
漫漫人生，我們會遇到多上風雨和坎坷，有時的風雨滋養(yǎng)我們生長，有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強，在風雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個像葉片一樣能承受風雨的人
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有一束桂花，是爸爸在街上買的。一看到這桂花，就忍不住湊近聞聞。那香氣，簡直不敢形容！清新的花香多讓我陶醉，整個屋子都彌漫著桂花的清香呢！桂花的清清的香味提醒我們：“秋天到了！秋天到了！”
桂花的葉子有很多，而且還非常大，每一片都是碧綠碧綠的，沒有一片枯黃。葉子襯托出嫩黃色的小花朵，這些花朵都密集在一起，讓人數(shù)不出到底有多少花。小小的桂花像是在和我捉迷藏，有的露出半個臉，有的露出一整朵花，像個剛出生的嬰兒在笑呢！每當我清晨走出家門，桂花那一陣陣清香，讓我整個人都感到輕松許多，沒有一點點的疲倦感；晚上，我又聞著這淡淡的香氣進入了夢鄉(xiāng)……杭州市的市花就是桂花，因為它香氣濃郁，優(yōu)雅怡人。別看桂花小、很不起眼，可是，它的用處非常大！桂花糕，桂花茶、桂花酒等等甚至還有藥材這不都是這一束小小的'花做成的嗎？小小的這束桂花給我?guī)砹丝鞓罚疫�真要謝謝你呢！
我喜歡桂花，不僅僅是因為它的作用大，還有它的香氣能讓人們放松身心。桂花，雖然你不起眼，但都是我最喜愛的花！
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