六年級(jí)的作文(精品5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵濃密翠綠的小樹，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫秘密樹。我在秘密樹上掛了幾個(gè)可愛(ài)的小袋子，你是不是以為我要用這些小袋子裝圣誕老人送來(lái)的禮物？告訴你吧，其實(shí)這些小袋子里裝的都是我的小秘密。
我用一個(gè)袋子裝快樂(lè)，一個(gè)袋子裝難過(guò)，另一個(gè)袋子裝我的理想和困惑。當(dāng)袋子里的秘密裝的太多太滿時(shí)，我就會(huì)打開袋子，將這些秘密告訴爸爸、媽媽和老師，因?yàn)槲蚁牒退麄円黄鸱窒砦业南才?lè)。
每次考試取得好成績(jī)，或是上課回答問(wèn)題得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我特別高興，心里也會(huì)有一些小小的得意。怕媽媽說(shuō)我驕傲，所以，我只好把我的快樂(lè)和得意藏進(jìn)袋子里。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，相互幫助是一種美德。我很喜歡幫助同學(xué)，一次班級(jí)大掃除時(shí)，我做完自己的`事情，就去幫助其他同學(xué)擺桌子，沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：笨蛋，不要你幫忙！聽(tīng)了他的話，我既生氣又難過(guò)，真的很想對(duì)他說(shuō)：就算你不喜歡我?guī)兔�，也要有禮貌的拒絕我呀，為什么要罵人呢？我不知道要怎樣和這個(gè)同學(xué)講這件事，只好先把這份難過(guò)裝進(jìn)了我的袋子里。幾天后，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)這件事很好解決，前幾天你沒(méi)有想好怎么告訴他，罵人是不對(duì)的，現(xiàn)在你可以給他打電話，在電話里和他說(shuō)出你的真實(shí)想法。聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣給那個(gè)同學(xué)打了一個(gè)電話，結(jié)局不用說(shuō)你也能猜到，我和他現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了。
小陳叔叔是一名反扒聯(lián)盟的義工，他和他的同伴們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的城市，經(jīng)常和‘第三只手’做斗爭(zhēng)。他是我心目中的英雄，我希望自己長(zhǎng)大后，也能成為一個(gè)正義、勇敢的英雄。我知道想成為小陳叔叔那樣的人，一定要鍛煉好身體。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖，跑的也很慢，所以我在偷偷地減肥�，F(xiàn)在，我還是先把這個(gè)秘密放在袋子里，等我減肥成功了，我再把這個(gè)秘密告訴你。
同學(xué)們，你們是不是也有很多秘密？你們都把秘密藏在哪里？
六年級(jí)的作文 篇2
一說(shuō)起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。
我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，不論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)當(dāng)空，她每天都會(huì)在七點(diǎn)左右騎著電動(dòng)車來(lái)上班，每天的晚上七點(diǎn)左右，你也總是可以看見(jiàn)她拖著疲勞的身軀離開小區(qū)，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè)，使她得到了一致好評(píng)，成為我們小區(qū)的名人。
讓我們真正感動(dòng)的，則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時(shí)，有個(gè)保安病了，在家養(yǎng)病，而另一位保安回老家探親了，一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法回來(lái)。沒(méi)了保安，居民們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕哪天小偷就來(lái)拜訪，畢竟春節(jié)快到了，小偷也愈發(fā)“勤快”。一時(shí)之間，居民們?nèi)诵幕袒�，各自把電�?dòng)車都推進(jìn)樓道，離開家時(shí)都要左看看右看看�？珊脦滋爝^(guò)去了，不僅沒(méi)發(fā)生異常的事，還和平時(shí)一樣，陌生的車也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了，難不成保安回來(lái)了？大家好奇地跑到值班室去看個(gè)究竟。噢，原來(lái)是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對(duì)她嘖嘖贊嘆，對(duì)她豎起來(lái)大拇指。后來(lái)物業(yè)的其他員工聽(tīng)到大家的`議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒(méi)回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來(lái)的員工換個(gè)班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽(tīng)。”我們對(duì)她的敬意又多了幾分。
你說(shuō)，這樣的人，是不是我們小區(qū)的名人啊。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，老師說(shuō)：“我們要舉行吹泡泡比賽。”大家聽(tīng)了可高興了！
一開始，老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒(méi)有成功。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快。”我們都飛快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開心極了！立刻大喊大叫：“快來(lái)看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學(xué)們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下，顯出了五光十色，太美麗了！當(dāng)泡泡飛出“家”的`時(shí)候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上。可是我不服氣，使了全身的力氣，到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我們的泡泡越吹越大，那一隊(duì)同學(xué)們也是越吹越帶勁。游戲結(jié)束了，我們兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)都吹出了許多漂亮的泡泡，老師宣布：這次比賽兩個(gè)隊(duì)達(dá)成平局。雙雙勝利！我們抱在一起歡呼雀躍慶祝勝利。
六年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)，相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)惠州。它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言，明天只是未來(lái)的一部分。
惠州，大家都熟悉的一個(gè)城市�；葜葸@座璀璨明珠，已經(jīng)被列入“全國(guó)文明城市”行列了！現(xiàn)在的惠州：一棟棟高樓大廈屹立在公路兩旁，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。公路上，各類車輛川流不息，打道路堵得水泄不通。汽車排出大量的一氧化碳、硫化物等。這些一次性污染物對(duì)惠州大氣環(huán)境和人民健康以及生態(tài)系統(tǒng)造成了一系列的不利影響。
那么，未來(lái)的惠州還是這樣嗎？未來(lái)的惠州會(huì)比現(xiàn)在的惠州更好嗎？讓我們大膽地暢想一下未來(lái)的惠州吧！
未來(lái)的惠州是高科技的城市。到處高樓大廈、綠樹成蔭�？v橫交錯(cuò)的交通設(shè)施，構(gòu)成了惠州的血脈和骨架。照明燈下桔色的光暈，整個(gè)惠州顯得典雅、素潔，仿佛步入長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊。月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出明亮的'燈光，就像天上的群星隕落人間。
未來(lái)的惠州是文明環(huán)保的城市�；葜堇锊辉儆忻爸跓煹墓S，汽車不再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴。汽車都長(zhǎng)著翅膀低空飛行，不會(huì)再和行人爭(zhēng)奪道路了。“公共飛機(jī)”輕輕飛過(guò)，在空中留下一行行“綠色家園——惠州”的大字。大街上一塵不染，不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。
未來(lái)，這是一個(gè)多么美好的名詞�；葜�，您就像一顆璀璨的明珠，光芒四射，前景無(wú)限。
未來(lái)的惠州高級(jí)的東西還有很多。雖然這只是個(gè)暢想，但我相信，憑人類的聰明才智，總會(huì)有一天，這個(gè)暢想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造未來(lái)美麗的惠州！
六年級(jí)的作文 篇5
晨，她悄悄地來(lái)了，一切靜悄悄地開始。
是她，使這里更加美好：一股清新的綠色悄悄爬上柳樹梢，越來(lái)越高，越來(lái)越密了。柳樹的長(zhǎng)發(fā)下，一簇簇的花草開始變身——五彩的顏色使這一簇簇更加繽紛，更加絢爛。
她，使孩子們更加勤奮。那些愛(ài)賴床的孩子，一個(gè)個(gè)都早早地起床努力學(xué)習(xí)，為的是給爸爸媽媽一個(gè)驚喜——學(xué)業(yè)有成，大有作為。
她，使年輕人精神盎然——整裝待發(fā)，迎接新的一天，新的工作，新的.生活，新的一切。她，使他們相信，這一天，一定是美好的。
正午，她幫人們遮住太陽(yáng)，帶來(lái)涼爽。春風(fēng)吹在臉上，像母親的手，輕輕地?fù)崦愕哪槪嗝礈厝�，多么溫暖，多么舒服，多么享受：春風(fēng)，原來(lái)是這樣如此美麗。
傍晚，夕陽(yáng)落山，公園里老人結(jié)伴而行，人們傍著夕陽(yáng)，走在柳枝飄飄的小路上，幾只杜鵑站在樹枝上，嘰嘰喳喳，像是在唱歌，又像是在津津樂(lè)道著飛行中看到的好風(fēng)景�；▍仓袔字缓綦[若現(xiàn)，像是在舞蹈，又像是在捉迷藏。漸漸地，只看見(jiàn)一簇簇翠綠，和一叢叢彩色，還有幾個(gè)人影，模糊在夕陽(yáng)中。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”午夜，下起了綿綿小雨，萬(wàn)物在雨水中，靜悄悄地生長(zhǎng)。
她是誰(shuí)？此時(shí)又悄悄地走了。
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