六年級(jí)的作文（匯總5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；像一幕幕精彩的電影，瞬息萬(wàn)變；像一朵朵美麗的小花，芬芳誘人；像一座座巍峨的高山，深沉寧?kù)o……生活如此豐富多彩，你從中發(fā)現(xiàn)了什么呢？
說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小“小秘密”吧！經(jīng)常看見(jiàn)大人們玩的那種撲克牌，大家應(yīng)該不陌生吧？我想問(wèn)，你玩過(guò)撲克牌嗎？你注意過(guò)撲克牌嗎？你觀察過(guò)撲克牌中的“J”“Q”“K”嗎？想必，你們都曾未干過(guò)這種無(wú)聊的事吧！
可我就在這件無(wú)聊的事里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。當(dāng)我拿出一副撲克牌時(shí)，找出了四張花色牌“J”“Q”“K”。我把四張“J”放在一起，再把“Q”“K”分別選出來(lái)依次分類擺好。首先，我拿出了四張“J"，像玩“圖畫捉迷藏”似的仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)，四張看似相同圖案的“J”竟然截然不同。衣服、花紋、臉、頭發(fā)、帽子、手中的飾物、動(dòng)作等等，都不一樣。并且，你按順序排列，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小故事。比如：“J”中那個(gè)像國(guó)王一樣的人物手中的花，先是花的莖筆直筆直的，花朵艷麗，接著花有一點(diǎn)兒打焉了，再到花朵不再艷麗，像要凋謝的樣子，最后，不僅花枯萎了，連莖也彎曲了，枯竭了。與花兒同步變化的是，那個(gè)握著花的人也由一個(gè)年輕英俊的'小伙子漸漸長(zhǎng)出了漂亮的八字胡，然后眼角有了皺紋，最后變成一個(gè)長(zhǎng)了眼袋，并且既有八字胡又有一字胡的老國(guó)王了�！癚""K”也是如此，不過(guò)“Ｑ”的圖案是個(gè)女人，“Ｋ”的圖案是個(gè)下巴長(zhǎng)著濃密胡須的男人，比“Ｊ”上的人看起來(lái)要老一些。這些小小的撲克牌讓我常常睡不著，千百遍的在腦海里思索著，那個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)歷了一些怎樣的事情呢？“J、Q、K”應(yīng)該是一家人吧？K是老國(guó)王，Q是皇后，J是他們的小王子，花開花謝，小王子就漸漸地長(zhǎng)大了……多少個(gè)夜晚，我就是把這些無(wú)盡的猜測(cè)帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么神秘的撲克牌�。≡瓉�(lái)只要留心觀察，生活中隨便一個(gè)普普通通的東西，都可能有出人意料的發(fā)現(xiàn)，我們的身邊原本藏著許許多多有趣的小秘密呢！我突然發(fā)現(xiàn)，生活的樂(lè)趣無(wú)處不在！難怪，有人說(shuō)：世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。果真如此啊，你說(shuō)呢？
六年級(jí)的作文 篇2
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我腦子之中最記憶猶新的一次集體活動(dòng)就是在體育場(chǎng)所舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
記得那是在三年級(jí)，穿著運(yùn)動(dòng)服的我跟隨同學(xué)一起來(lái)到了體育場(chǎng)，可眼前的一切，使我驚呆了，紅色的塑膠跑道，青青的草地，還有四周不同顏色的凳子，真氣派啊！我們被領(lǐng)上了運(yùn)動(dòng)員的等待區(qū)，而剩下的`同學(xué)，就在觀眾席上加油了！
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是扔鉛球。只見(jiàn)一名女生，岔開雙腳，半蹲著，目視前方，手里雙腳，半蹲著，目視前方，手里端端鄭鄭地拿著鉛球。“咚——”一陣槍聲之后。她開始助跑，接著彎下身子，手背在下，手心中托著鉛球。三、二、一，扔——，旁邊的老師對(duì)她叫道。這時(shí)，大家的目光也眼隨著那個(gè)鉛球，只見(jiàn)它在空中閃過(guò)，并劃出了一道美麗弧線。落地點(diǎn)是9.5米，“哦！”——坐在觀眾席上觀眾們連忙叫好，并響起了一片掌聲，那位女選手也滿足地走了回去。最終，還是沒(méi)有人能打破這個(gè)記錄，那個(gè)女生穩(wěn)拿第一。
下面是男生長(zhǎng)跑，他們都陸續(xù)排成一隊(duì)，只聽(tīng)“咚——”一聲，他們都似離弦的箭，脫韁的野馬一般飛快地奔馳著。他們個(gè)個(gè)胸有成竹，但不知這冠軍花落誰(shuí)家呀！距離逐漸拉大，越來(lái)越大，哦！已經(jīng)有一位沖了出來(lái)，他是——我們班的！“噢，加油！”我急忙叫了起來(lái)，我們班上的同學(xué)也使出了吃奶的勁兒，大聲叫道：“加油！加油——”最后，冠軍就非他莫屬了。
下面就是我了，我不緊不慢地走過(guò)去，弓開腿，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。加油！我在心中為自己默默鼓氣。只聽(tīng)一聲“咚”，我立刻飛奔了起來(lái)。我大口大口的喘著氣，腳也不停息地在跑。只見(jiàn)我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人，現(xiàn)在是第四我名，加油��！等跑程過(guò)半了的時(shí)候，真是累死個(gè)人��！雙腳感覺(jué)輕飄飄，全身有勁卻使不出來(lái)！真想休息一下啊！休息！休息！休息一下吧——漸漸地，腳步慢了下來(lái)，同學(xué)們看勢(shì)不妙，便大聲地叫到：“加油！沖�。〖佑汀甭�(tīng)到這些，我仿佛夢(mèng)游回來(lái)了似的，但我沒(méi)有心思考慮這些，只是一個(gè)勁的猛沖，最后也是取得了不錯(cuò)的成績(jī)！
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我才深深的體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示的一切，都是在背后付出的辛勤的汗水��！所以讓我們?yōu)橘悎?chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員喝彩！加油！
六年級(jí)的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，是一堂無(wú)聲的講座，你常把自己的思想與主人公牽連起來(lái)，仿佛你在與他談話，好像你才是故事中的主角，好似你成了作者，編排著故事中的每一個(gè)情節(jié)……
清晨，打開窗戶，聞著花草沁人心脾的清香，聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，望著大樹高聳入云的枝干……周圍沒(méi)有一絲聲音，顯得異常安靜。這時(shí)，捧起一本最愛(ài)看的小說(shuō)，坐在靠背椅上，細(xì)細(xì)地品讀著作者筆下的每一個(gè)字，多么愜意��！
晌午，背上幾句唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，感受歷史長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀！
下午，依靠在高大而又粗壯的樹干旁，屈膝而坐，享受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，再次捧起書架上的書籍，又是一番咬文嚼字�？磿拖癯燥�，一頓不看，“餓”得慌！精神上的食糧，是無(wú)可取代的。它，能化成你肚子中的“墨水”，使你變得有學(xué)問(wèn)。
夜晚，是最有趣的閱讀時(shí)間！
全家齊聚書房，一同看書。平日愛(ài)搗亂的弟弟，不再調(diào)皮。有著“工作狂”稱號(hào)的爸爸，也放下了工作，與大家一起閱讀。家的味道，溫馨的.味道！大家一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，才是最“正宗”的家該有的味道。
接受陽(yáng)光的洗禮，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣！它，將拓展你的視野，增添你的知識(shí)，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)的作文 篇4
野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發(fā)出來(lái)的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對(duì)它卻有著永難忘懷的情感。
記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下，聽(tīng)說(shuō)大山上長(zhǎng)滿了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來(lái)的日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲，有時(shí)候我還把煩惱的事說(shuō)給野菊花聽(tīng)，很快，野菊花成了我知心的`朋友。
有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進(jìn)去了。爸爸說(shuō)：“不能隨便出去�！蔽倚睦锖芎ε拢挛視�(huì)失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒(méi)有被暴雨沖垮，在陽(yáng)光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。
還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個(gè)跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話沒(méi)說(shuō)，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒(méi)了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。
野菊花不僅有頑強(qiáng)的生命力，它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我永難忘記。
野菊花，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
六年級(jí)的作文 篇5
今天早晨，我一睜開眼睛就看見(jiàn)天地間白茫茫一片，空中是飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊！
走在上學(xué)的路上，潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，飄到哪里，就給哪里帶來(lái)快樂(lè)和豐收。冬雪像一位高明的化妝師，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)、睫毛全變成白色的`了，活脫脫的一位“白雪公主”！
我來(lái)到學(xué)校，嘿！可真熱鬧！你瞧！那邊的同學(xué)隨手抓起一團(tuán)雪，握成一個(gè)雪球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”打中了！被打中的同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō)，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，躲到一邊找來(lái)了一大堆雪球，雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的同學(xué)，這下左躲右閃，一不留神兒還滑倒了，被飛來(lái)的雪球砸了個(gè)正著，他只好舉手“投降”。
雪下了整整一天一夜。雪后初晴，陽(yáng)光普照，我站在窗前，放眼遠(yuǎn)望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處四季常青的松樹滿身簇?fù)碇膳钆畹难﹫F(tuán)，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
雪，我愛(ài)你的純潔美麗，謝謝你為我們的校園帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)！
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