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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-06 10:42:06 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文精選(5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)二年級(jí)作文精選(5篇)

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          那一天,是我記憶中最美好的時(shí)刻,也是我最自豪的一天。

          那是一個(gè)星期一的早晨,我們進(jìn)行完升旗儀式后,校長開始發(fā)獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過比賽并且得到名字的同學(xué),都在翹首企盼校長能報(bào)到自己的名字,當(dāng)然,我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長的一句話讓我眼前一亮:我校的徐子健同學(xué)在區(qū)里的影評(píng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng),同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎(jiǎng)!我聽到這里,激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),鄭重地接過了獎(jiǎng)狀,看見全校同學(xué)給予我熱烈的掌聲,向我投來羨慕的眼光,讓我不禁想起了那段時(shí)光……

          三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我接到了一個(gè)重要的.任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區(qū)里的影評(píng)演講比賽。這可怎么辦呀,我可不是背書的能手啊!而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟,還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,媽媽拍拍我的肩膀,意味深長地說:拿出每天練排球的勁頭來練習(xí)這個(gè)演講,你一定行!聽了這番話后,我信心十足,開始了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)月后,我站上了舞臺(tái),以生動(dòng)的演說,抑揚(yáng)頓挫的語氣,恰到好處的動(dòng)作,贏得了評(píng)委們的贊賞。兩個(gè)星期后,還代表?xiàng)钇謪^(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力,終于換來了今天的榮譽(yù)。

          熱烈的掌聲,又把我拉回了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一次站在全校師生面前,領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那刻,是我最美好的時(shí)刻,那一天,真美好!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          今天,我來到姥姥家,進(jìn)門時(shí),發(fā)現(xiàn)門上有一只蜘蛛,于是我回到姥姥家,放下書包拿著瓶子和長夾去捉蜘蛛。

          我出門看那只蜘蛛和別的有些不太一樣,它不粘在網(wǎng)上,卻在地下打轉(zhuǎn),好像在想什么心事似的,我便把它裝在瓶子里,過了一會(huì)兒,我就回家吃飯了,吃完后,打開電視機(jī)悠閑地看電視,把蜘蛛的事忘的'一干二凈。到了下午,卷起了沙塵暴,我才想起那蜘蛛,它在瓶子里不安的跳著,我恍然大悟,原來蜘蛛下網(wǎng)是要刮沙塵暴啊!

          在生活中,這樣的例子很多,比如“蜘蛛收網(wǎng)要下雨,”“燕子低飛要下雨,”只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),所以我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn),做一個(gè)小科學(xué)家。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)阜陽市在安徽省的西北部,這里歷史悠久、交通便利、物產(chǎn)豐富、風(fēng)景也很不錯(cuò)。

          我的`家鄉(xiāng)雖然沒有山,但卻有許多大大小小的河。潁河、泉河又長又美。我最喜歡在沿泉河風(fēng)景帶散步了。我的家鄉(xiāng)有許多好玩的地方,像八里河、生態(tài)園、潁州西湖,每到節(jié)假日就人如海、歌如潮。

          我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的,如太和的櫻桃、貢椿,阜南的咸鴨蛋、蜆子,潁上的粉皮、粉絲,我最喜歡的當(dāng)然是阜陽的格拉條和枕頭饃了。

          歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          記得上第一節(jié)課時(shí),老師在黑板上寫了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞,我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì),就算我聽了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來老師帶我們讀了幾遍,就讓我們舉手起來讀。我一會(huì)兒把手舉起來,一會(huì)兒又把手放下去,老師點(diǎn)了我,我在努力的讀著不過聲音很小,老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說沒事,大聲點(diǎn)相信你一定能行,后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話,老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后,我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話實(shí)練,只要我們把單詞說的.對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn),老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶著回答,都想第一個(gè)吃到那美味的水果。

          此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具,用來獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果,而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本,現(xiàn)在我每天都用它來記學(xué)校里的作業(yè),心里感到特別自豪。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          杭州對(duì)于我們并不陌生,我們生活在這里、學(xué)習(xí)在這里、工作在這里、玩在這里……杭州一個(gè)多姿多彩、有聲有色的地方。

          杭州最美的是風(fēng)景。春天,柳浪聞鶯的柳樹抽出了嫩芽,各式各樣的鳥兒在春日的暖陽下無拘無束地唱著歌、跳著舞;夏天,曲院風(fēng)荷的荷花露出了她美麗的面容,大片深綠色的荷葉在風(fēng)中搖曳;秋天,一陣陣沁人心脾的桂花香把你引到了滿隴桂雨初中,那金黃的桂花開滿了枝頭,涼爽的秋風(fēng)送走了夏天的酷熱,帶來秋天的氣息;冬天,斷橋殘雪讓人無限遐想……

          杭州有許多美妙的聲音。來到錢塘江邊的城市陽臺(tái),坐在靠椅上,閉上眼,靜下心,仔細(xì)聆聽大自然的奏鳴曲:聽,那是黃鸝在啁啾;聽,那是風(fēng)掠過樹梢的沙沙聲;聽,那是錢江水拍打岸堤的.嘩嘩聲……

          杭州還有很多名吃。知味觀的小籠皮薄餡多;樓外樓的東坡肉肥而不膩有營養(yǎng);龍井的茶葉色如翡翠清香撲鼻;西湖的藕粉更是美味了,灑上糖桂花,那滋味……

          杭州的風(fēng)景美、聲音美、食物美,真不愧“上有天堂、下有蘇杭”的美譽(yù),歡迎你來我的家鄉(xiāng)—杭州!

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