六年級(jí)作文實(shí)用[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我和媽媽來到億客隆買東西。剛出億客隆門，就聽見“嗵”的一聲。我順著聲音望去，只見一位白發(fā)的老奶奶橫躺在一輛黑色寶馬前。我們走近一看，血順著老奶奶的頭流了下來。
這老奶奶可撞的不輕呀！不會(huì)有生命危險(xiǎn)吧！我還沒從思慮中回過神來，只聽見有人說：“車跑了，快記車牌號(hào)！”人中七嘴巴舌的議論起來�！斑@么大年歲了，怎 么出來也不跟著個(gè)人！”“估計(jì)得弄個(gè)腦震蕩�！薄艾F(xiàn)在這開車的`都太猛。”就是沒有人去管這位老奶奶。我想：老奶奶這么大年紀(jì)被車撞，還流著血，得趕快送醫(yī) 院！于是我對(duì)媽媽說：“媽,快打120送老奶奶去醫(yī)院。”幾分鐘過后，救護(hù)車?guó)Q笛而至。老奶奶被救護(hù)車人員用擔(dān)架抬上了車。我和媽媽也跟著上了車，一同到 豐臺(tái)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的一陣忙碌后，老奶奶的頭被紗布包扎好了，人也清醒過來了，慢慢地睜開了眼睛說：“我，這是在哪里？”走上前，輕聲對(duì)老奶奶說：“ 您，被車撞了，車跑了，我和媽媽送您來醫(yī)院的，您是否可以想起您家人的電話號(hào)碼，我?guī)湍o家人打電話�！崩夏棠屉p眼含著熱淚，緊緊的握著我的手用顫抖的聲 音說：“太謝謝你了，聯(lián)系我兒子吧，他的電話是139★★★3867。”我用媽媽的手機(jī)撥通電話：“叔叔您好，您的母親被車撞了，現(xiàn)在在豐臺(tái)醫(yī)院急救室。 ”你是誰(shuí)……”我掛斷了電話，和媽媽一起離開了醫(yī)院。
在回家的路上，媽媽的手機(jī)響了，出現(xiàn)了一條這樣的短信：我母親沒有生命危險(xiǎn)，外傷，輕微腦震蕩。感謝你們?cè)谖＜睍r(shí)刻的幫助。看著短信，我和媽媽相視一笑，一種快慰在臉上洋溢。
六年級(jí)作文 篇2
成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界或回顧暑假生活
從下面的建議中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行口語(yǔ)交際和習(xí)作。
請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓腵，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。
六年級(jí)作文 篇3
走到巷子的入口，望過去，道路是由一片片類似石板的物品排列而成。道路上有一處滿地都是枯黃的落葉，往上瞧，居然有棵樹干奇異的大樹，那棵樹的葉子非常密集，樹蔭也非常廣大。它生長(zhǎng)的位置也很特殊，竟是從房子中的縫隙生長(zhǎng)出來的`。而最鄰近巷子入口的兩邊，佇立著磚瓦堆砌成的屋子，屋頂上也是布滿著落葉。
路左邊那一棟，磚瓦看似整齊，但都黑黑的，里面應(yīng)該沒有人住；而右邊的就顯得更為破舊了，窗子、門戶……都損壞了，整體看起來涼爽卻夾雜著陰森詭異。
道路延伸過去，陰影不見了，太陽(yáng)照著，一整片光芒，光亮且有一種祥和的氣息，和巷子入口形成對(duì)比。
六年級(jí)作文 篇4
生命與茫茫宇宙相比是渺小的，是微不可及的，生命有一種強(qiáng)大的力量，使我們的生命重新站立起來，生命就像一顆微弱的小草，隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)的，我們的生命也如同小草一樣有著危險(xiǎn)，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，我們身邊的花草樹木都是我們生命的象征，熱愛生命就是熱愛我們的地球。生命是溫順的，生命是有生存的機(jī)會(huì)的。
如果沒有了生命，生活就會(huì)毫無(wú)意義；如果沒有了生命，我們將會(huì)遠(yuǎn)離我們的.親人好友，那就如同天地相隔；如果沒有了生命，地球上將會(huì)毫無(wú)樂趣！我們應(yīng)該向動(dòng)物植物學(xué)習(xí)他們那種熱愛生命的精神和頑強(qiáng)的挽救生命的精神，這是我們?nèi)祟惾鄙俚木�！只有這樣生命才會(huì)在我們的心目中是無(wú)價(jià)的，是任何東西都無(wú)法取代的。生命就像一杯白開水有時(shí)它會(huì)撒落，那時(shí)生命就會(huì)慢慢流失，只有為生命喝彩，生命才會(huì)永垂不朽的，為生命喝彩吧！這樣生命才會(huì)多姿多彩，生命才會(huì)有酸甜苦辣，為生命喝彩才是正確的抉擇，加油吧！生命在等待我們的到來，等待奮斗的希望等待加油后的勝利聲，加油吧！這是生命的源泉！生命中有著不可忽視的危險(xiǎn)動(dòng)作，如果不小心生命就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，生命不像一種玩具，玩膩了隨手丟掉，可生命卻是珍貴的，是金錢、地位、榮譽(yù)都買不回來的，生命是無(wú)價(jià)的對(duì)于每一個(gè)人來說生命只有一次，失去了就沒有了！“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的！”
六年級(jí)作文 篇5
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。
時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石，無(wú)論何事都不可以經(jīng)過一時(shí)來下結(jié)論，而需要等待。
曾經(jīng)，某人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我與他交流并不多，他卻這樣對(duì)我真讓我有點(diǎn)丈二和尚莫不著頭腦。但我卻并不埋怨。他這樣是因?yàn)閷?duì)我還不夠了解，我應(yīng)當(dāng)?shù)却麃砹私馕摇?/p>
曾經(jīng)，我還小，不懂得如何去判斷瓜果蔬菜是否成熟就摘下食用，我應(yīng)當(dāng)?shù)却某墒臁?/p>
曾經(jīng)，我因不懂事又很喜歡弟弟，想讓他叫自己一聲姐姐，可是那時(shí)弟弟還只會(huì)躺在搖籃里依依呀呀地唱歌，哪里會(huì)說話。我應(yīng)當(dāng)?shù)却砷L(zhǎng)。
冰河應(yīng)當(dāng)?shù)却猴L(fēng)將他們?nèi)诮猓▋簯?yīng)當(dāng)?shù)却娘L(fēng)將他們打開，瓜果蔬菜應(yīng)當(dāng)?shù)却镲L(fēng)將他們吹熟，燕兒應(yīng)當(dāng)?shù)却龞|風(fēng)將他們帶回南方。何事都需要等待。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”。之前的我那樣努力，但卻得不到老師的賞識(shí)，而如今我卻不應(yīng)當(dāng)放棄，要樂觀！只要經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，老師一定會(huì)注意到我的。
等待，等待到合適的時(shí)間，不起眼的一顆流星也會(huì)為夜空留下一抹最璀璨的.瞬間；不起眼的一朵小花，也會(huì)獲得大家的喜愛；不起眼的一只小母雞，也會(huì)飛上枝頭變鳳凰；不起眼的一只小鳥，也會(huì)成為展翅高飛的雄鷹。
豁達(dá)樂觀的等待，總有一天我會(huì)比別人跑得更遠(yuǎn)，飛得更高，笑得更久更美！
不要再為任何事心憂了，讓時(shí)間、讓等待來“一辨真?zhèn)巍卑桑?/p>
六年級(jí)作文 篇6
有一天，我放學(xué)回家……
這時(shí)，一滴水落到了我的頭上，我仰望天空，呀，藍(lán)天被烏云遮住了，太陽(yáng)隱去了暖人的光芒�！暗未�，滴答，”豆大的雨點(diǎn)從天而降。因?yàn)橛陙淼锰蝗涣�，所以我沒帶雨傘，只好到附近的餐館里避一避。雨似乎不解人意，辟里啪啦地越下越大，地上霎時(shí)濺起了小水花，天空中不時(shí)還夾著雷鳴電閃的情景。天色隨著時(shí)間的流逝逐漸變得越來越濃，我開始擔(dān)心起來。在餐館里還有一個(gè)男孩，他也被困在這里，因?yàn)闀r(shí)間過得很長(zhǎng)，所以就先在這里飽餐一頓。
忽然，“呼啦”一聲，一個(gè)小巧的身影閃過——一只小鳥從大雨中飛了進(jìn)來。雨水打濕了翅膀，看來它是很難再飛起來了。就在這時(shí)，男孩伸手抓住了它。
他捧著小鳥，讓它在男孩的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。他撫摸著小鳥的頭，感到它好可憐：被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人類手中。
“小孩兒，你要把它放走嗎？”一個(gè)面帶微笑的婦女向他走去，對(duì)小男孩說。
“嗯！”
“你給我，好嗎？我的兒子一心想抓只鳥，可是抓不到。把你那只小鳥給我，飯錢就免了吧……”
“這……”他有點(diǎn)猶豫了。
他又瞧瞧手中伏著的鳥，它的眼睛緊緊地合上了，爪子也在不停地顫抖。也許，它也聽到了老板娘的話�？蓱z的'小鳥，也許它已經(jīng)預(yù)料到自己的厄運(yùn)。
“不！不會(huì)的！”就在這時(shí)，他站了起來，堅(jiān)決地說，“小鳥現(xiàn)在一定很孤單，一定是想起了和它在一起的親朋好友，它們一定還在盼望著它的歸來！小鳥一定在跟我人一樣想家。”
“阿姨，對(duì)不起，我不能給你小鳥。因?yàn)樾▲B是屬于天空的，它是大自然中的一員。吃飯的錢換著只小鳥，即換不到那份自然和真情”，小男孩說。就在這時(shí)，在場(chǎng)的所有人的冰冷的心都被融化了，我心里也暗自為他鼓起了“熱烈的掌聲�！�
雨停了，虎館外隱隱的透進(jìn)溫暖的一束光來。樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。真沒想到滂沱大雨之后，還有這么一幅使人終生受益的畫面——他小心翼翼地護(hù)著小鳥，離開了飯館，讓鳥兒在天空下自由自在，歡樂的飛翔。
六年級(jí)作文 篇7
人生沒有彩排，每天皆是直播，偶爾間總會(huì)有風(fēng)浪——遺憾。——題記
北雁南飛春又來，就如大雁今年飛走了，明年飛回的已不是記憶中的那只了，而那霜天紅葉，固然今日的輝煌，卻免不了成為枯枝敗葉，人的命運(yùn)就像一艘小船，如果方向把握錯(cuò)誤，就會(huì)留下終身的遺憾，所以人生當(dāng)中難免會(huì)有遺憾。
但最重要的是你所經(jīng)歷的.事情，應(yīng)該把它看成經(jīng)驗(yàn)，這樣才能領(lǐng)悟人生的真諦。
清晨，萬(wàn)籟俱寂，狗的犬吠劃破了黑蒙蒙的天際，破曉的晨光喚醒著沉睡的生靈。我在公園中散步，公園小溪旁的柳樹婀娜多姿，嫩綠的柳枝在空中搖曳，亭亭玉立，美麗動(dòng)人，柳樹不時(shí)的在水面劃出波光粼粼的波紋，一邊的綠絲，草木欣榮，透出了一絲生機(jī)，一切都是美好的，可是一塊金黃的果皮投入眼簾，把這春意盎然人美景打破了。
金色的果皮癱軟在地面上，好似一只丑陋無(wú)比的小丑魚，懶洋洋地躺在地上。我心想：“我要不要撿起來呢？不撿吧！等會(huì)可能有人滑倒，撿的話，又會(huì)把衣服弄得臟兮兮的，到底撿還是不撿？我被這個(gè)問題所困惑著。
突然“砰”的一聲，一位骨瘦如柴、慈眉善目的老爺爺摔倒了，拐杖也拋出去很遠(yuǎn)，這一幕使我觸目驚心，人群漸漸圍攏，有些人想上去扶助一下，可又膽怯的退了回來，正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，一位身材魁梧的壯漢，見義勇為，挺身而出，扶著老人消失在了人群之中，我見了驚慌失措，倉(cāng)皇的逃回了家。
在家中我深深的譴責(zé)自己：要是自己當(dāng)初不顧慮，直接把果皮撿起來扔回垃圾桶。雖然會(huì)弄臟手，但是可以洗干凈，可人摔傷了就不像洗洗手那么容易了恢復(fù)，要是這件事可以重來就好了，我就不會(huì)存有遺憾了��！
這次的錯(cuò)過是為了下次更好的把握！應(yīng)該從這次的過錯(cuò)中吸取教訓(xùn)，在下次中更好的把握。只有正確的抉擇，本著一顆樂觀的心，就知“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@句詩(shī)一樣。回憶昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，讓我們?cè)贌o(wú)遺憾！
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