(集合)四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一種人,他身體上有的殘缺,經(jīng)歷過(guò)人生最痛苦的事情,體會(huì)到最黑暗的時(shí)候。曾經(jīng)他有最失望,最落魄的時(shí)候,那樣的人,他活著很艱難,曾經(jīng)因?yàn)橄氩婚_(kāi),想著要不要離開(kāi)這個(gè)世界。但無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么痛苦的`事情,他終究是堅(jiān)持下來(lái)了,而且在這個(gè)世界上活的非?鞓(lè)。
殘疾人的生涯不會(huì)用我們普通人這樣好。有時(shí)候我們這樣的普通人,總是想著,自己為什么不是明星的孩子,自己為什么不是有錢(qián)人,為什么我們生活的那么不快樂(lè)?但是我們從來(lái)c比我們要苦,比我們要累,可是他們從來(lái)都比我們堅(jiān)強(qiáng)。
我在福利院看過(guò)殘疾人,看過(guò)他們是怎么吃飯,怎么穿衣服,怎么打掃房間。他們殘疾,不是缺胳膊就是少腿的,有的還是特別嚴(yán)重的殘疾,但是他們臉上總是洋溢著笑容,我看見(jiàn)他們用一只手整理自己的衣服,推著輪椅,在走廊里晃來(lái)晃去,他們總是很喜歡看著外面的風(fēng)景,然后露出一副開(kāi)心的笑容。
他們行動(dòng)不方便,卻還是艱難的不斷前行,哪怕是摔倒了,也會(huì)勇敢的站起身來(lái)。這是殘疾人的一生,他們一生都體會(huì)著痛苦,懂得如何堅(jiān)強(qiáng)下去,怎么忍住自己的淚水,含著笑意看待明天。這樣的殘疾人,活著比我們普通人要累得多,我們不比他們痛苦,又有什么資格嫌棄自己所擁有的呢?
殘疾人的一生也許沒(méi)有我們活的快樂(lè),他們也沒(méi)有我們這些人一樣,擁有著一副完美的軀體。但是他卻比我們要樂(lè)觀很多,堅(jiān)強(qiáng)很多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天。
四年級(jí)的作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚,天氣非常好,是我們到新西蘭的第七天,我們今天的安排是去爬庫(kù)克山玩。海拔3755米的庫(kù)克山,是大洋洲最高的山峰,也是新西蘭南島旅游的重要地標(biāo)。爬庫(kù)克山一共有三條路,第一條要走1小時(shí);第二條要走3-4小時(shí);第三條也要走3-4小時(shí),但是全部是陡坡,爬山難度很大,聽(tīng)爸爸說(shuō)第二第三條路是給專(zhuān)業(yè)的爬山人準(zhǔn)備的,我們大家都選了第一條路,因?yàn)檫@條路是最短的,適合兒童爬。
我們開(kāi)始爬了,首先穿過(guò)了一條石子路,石子路高高低低的',一點(diǎn)也不平穩(wěn)。再走到了一個(gè)木頭做的小橋,這個(gè)橋非常平穩(wěn),但是橋兩邊的草從里都是刺球,如果不小心摔了一跤,被刺球刺到就會(huì)非常的疼痛。后來(lái)我們又走到了一大片平原,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃,大家紛紛停下來(lái),拍了很多照片。然后我們就穿過(guò)了一片樹(shù)林,我媽媽發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁邊的小草上長(zhǎng)了很多的紅莓,一片一片的,因?yàn)闃?shù)上有刺,我們小朋友只采了路旁邊的紅梅,這紅莓就像一顆顆紅寶石,味道酸酸甜甜的,非常好吃,采了一些之后就繼續(xù)往前走,中間只休息了二次,最后我們開(kāi)始爬上比較陡的山峰,在山峰上,風(fēng)很大,我們都用手按住帽子,否則很容易就會(huì)被風(fēng)吹走了。大家分別拍了照片留影,因?yàn)轱L(fēng)太大,小朋友就飛快的跑下山了,一直跑到了田野,小朋友都要求爸爸媽媽們?cè)偃?shù)林里面采些紅莓,帶回去吃,我們小朋友在路邊等了好長(zhǎng)時(shí)間,他們終于出來(lái)了,手上拿了好多的紅莓,滿(mǎn)頭大汗,但是他們都很高興。
我們大家一邊吃著紅莓,一邊交談著,小朋友前追后趕的下山了,本來(lái)一小時(shí)的路程我們來(lái)回走了差不多四小時(shí),雖然很累,但是大家都興高采烈的,多么有意義的一天啊!!
四年級(jí)的作文 篇3
你去過(guò)云南傣族村嗎?一進(jìn)入傣族村,那一排排傣族竹樓就出現(xiàn)在你眼前。傣族竹樓風(fēng)格獨(dú)特,是別具風(fēng)光的民族建筑。
竹樓,顧名思義就是用竹子來(lái)構(gòu)筑的。這話(huà)沒(méi)錯(cuò),房屋的四周用竹笆、竹席圍著,樓板也多用竹笆鋪設(shè),但是,還是要用許多木料的。比如,整個(gè)竹樓是用幾十根木柱支撐著,有些樓板也還是用木料的。看來(lái),用建筑術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)的話(huà),應(yīng)該叫做竹木結(jié)構(gòu)。但這么稱(chēng)呼哪有“竹樓”來(lái)得風(fēng)雅呢?再說(shuō),一般房屋是不用這么多竹子的。竹樓顧名思義是樓房,這也是事實(shí),它都是兩層的,分樓上、樓下。但是,樓下四周沒(méi)有墻壁圍著,只有木柱支撐著。原來(lái)它不是住人的,是用來(lái)堆放東西和圈養(yǎng)牲畜的.。這種格局是很有特點(diǎn)的。樓上,通常有一條長(zhǎng)廊,盡頭是曬臺(tái),走廊正中處有一扇門(mén)可以直接進(jìn)入房間,內(nèi)屋是臥室,外屋是用來(lái)接待客人的,也設(shè)有廚房。
竹樓,由于它建筑材料和建筑式樣的特別,因此顯得明亮、寬敞、通風(fēng)、干燥,而且不易得風(fēng)濕病。竹樓在云南一帶是因地制宜的一種民族建筑,它既風(fēng)光綺麗,又增添了云南的美景。
四年級(jí)的作文 篇4
我一直認(rèn)為長(zhǎng)輩們?yōu)槲易龅倪@些芝麻大的小事不算愛(ài),都是理所當(dāng)然的。愛(ài)就應(yīng)該要驚天動(dòng)地,轟轟烈烈。可那一次讓我明白了,愛(ài)在細(xì)微處,愛(ài)更是一種無(wú)形的考試。
周末的午后,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨。我獨(dú)自乘公交車(chē)回老家玩,雖然坐在車(chē)?yán)铮能感到絲絲的涼意。
車(chē)到站了,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶,手里還拿著三四把自制的掃帚,滿(mǎn)臉皺紋里寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,一看就知道她已品嘗了生活的艱辛。
這時(shí),車(chē)上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住了鼻子,其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的,畏畏縮縮地站在過(guò)道里,不敢向前走。此時(shí)的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐,但轉(zhuǎn)念一想,老師平時(shí)不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人嗎?我今天這是怎么了?于是趕緊調(diào)整狀態(tài),連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來(lái),她仿佛得到了天大的恩惠,用感激的眼神看著我。
“吱”,公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)內(nèi)的.東西都被甩到了前面,老奶奶也不例外,她抓住了一位阿姨的裙角。車(chē)子平穩(wěn)后,那位阿姨趕緊去扯她的裙角,仿佛遇見(jiàn)了瘟神,嘴里一直小聲嘀咕道:“真倒霉,怎么會(huì)遇到這種臟老太婆……”我聽(tīng)了心頭一緊,心想:“大人怎么能這樣呢?”于是我直接站起來(lái),把老奶奶攙扶到我的座位上,大聲地對(duì)她說(shuō):“奶奶,您坐我的位置上,我不嫌你臟,我們能過(guò)上今天的美好生活,是離不開(kāi)您們的辛勤勞動(dòng)的!崩夏棠套旖俏⑽⑸蠐P(yáng),含含糊糊的聲音響了一句,好像想說(shuō)什么,我分明看見(jiàn)了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來(lái)……
經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小動(dòng)作都會(huì)得到感恩,更是無(wú)形的考試,考驗(yàn)的是我們的愛(ài)心。它沒(méi)有限制,不看分?jǐn)?shù),甚至沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),但它比有形的考試更重要。
四年級(jí)的作文 篇5
我的好朋友卞程泓住的家屬院旁邊有片小樹(shù)林,昨天,他約我一起去那兒捉蟬。 夏天的晚上,天上星星閃爍,一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱。小樹(shù)林四周非常幽靜,這里的樹(shù)多的數(shù)不勝數(shù),它們形態(tài)各異,高低不一,高的高聳入云,低的伸手可及。
院子里的路燈照到這里,隱隱約約的有絲絲亮光。 卞程泓告訴我:“這兒的爬樹(shù)猴很多,有的'正在變慢慢蛻殼,變成蟬,但是它們藏的很隱蔽,必須仔細(xì)找!蔽覀兡弥蛛娡苍谛(shù)林里耐心的尋找著,不放過(guò)每一棵樹(shù)、每一個(gè)角落,即便是洞,我們也要掏一掏?磥(lái),捉蟬和釣魚(yú)一樣,不能著急,要有耐心!芭,找到嘍!”在兩個(gè)樹(shù)枝中間的蜘蛛網(wǎng)上我找到了一只蟬,這只蟬很小,可能是剛剛破殼,沒(méi)想到“出師不利”,剛擺脫了外殼的束縛,就掉在了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛正想著自己得到的“美味大餐”呢!哈哈,“魚(yú)蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,我要蜘蛛沒(méi)什么用,就放它一馬?吹竭@只小蟬在蜘蛛網(wǎng)上努力的掙扎著,挺可憐的,我就給它松松綁。這是我捉到的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”,我仔細(xì)觀察了它:它的身子軟軟的,呈淡綠、淡黃色,很光滑,翅膀像薄膜一樣,晶瑩透亮,黑色的眼睛,帶刺的小爪子抓的我的手心癢癢的?蓯(ài)極了! 大約兩個(gè)小時(shí),我們倆捉到了六只蟬,可謂收獲頗豐。
捉蟬是件很有趣的事!小朋友,你捉過(guò)蟬嗎?
四年級(jí)的作文 篇6
我們每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)遠(yuǎn)大的理想吧,我的理想是成為一名偉大的軍人。
當(dāng)軍人既可以保家衛(wèi)國(guó),還可以學(xué)到很多國(guó)防知識(shí)和本領(lǐng),更可以強(qiáng)健自己的體魄。
我常常在電視上看到軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁殺敵,那是何等英雄,何等偉大!他們是在為祖國(guó)而戰(zhàn)斗,他們?yōu)榱俗鎳?guó)犧牲了很多很多,甚至犧牲了自己的生命,那又是何等的壯烈!所以我崇拜軍人,敬佩軍人,決心向他們學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)鍛煉,好好讀書(shū),爭(zhēng)取去當(dāng)兵。
我知道,當(dāng)兵會(huì)吃很多苦,我已經(jīng)做好了吃苦的.準(zhǔn)備。無(wú)論是當(dāng)炮兵,還是當(dāng)特種兵,無(wú)論是參加陸軍,還是參加空軍、海軍,訓(xùn)練都非常的辛苦。然而,一想到軍人偉岸的英姿,一想到當(dāng)軍人就能保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)家園,我就熱血沸騰,就更加堅(jiān)定了自己的理想。
我要當(dāng)軍人,我要保家衛(wèi)國(guó)!
點(diǎn)評(píng):和平年代,當(dāng)兵并沒(méi)有那么多驚天動(dòng)地的壯舉,也不用你馳騁殺敵。但在高科技的背景下,要想當(dāng)兵,卻必須具備深厚的文化功底,所以,為了理想,發(fā)奮讀書(shū)吧。
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