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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-09-01 16:19:42 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字經(jīng)典(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)的作文300字經(jīng)典(6篇)

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          周日,我和媽媽坐地鐵來(lái)到南京西路買東西。

          天氣很冷,雖然我已經(jīng)穿了羽絨服,但是風(fēng)還是鉆進(jìn)了脖子,我不禁打了個(gè)冷顫。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)來(lái)這里逛街人們的熱情并沒(méi)有減少,男女老少穿梭在南京路上。

          突然,我聽(tīng)到了一陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而低沉。我朝著樂(lè)聲傳來(lái)的地方走去,在一家商店前圍了很多人,我擠進(jìn)人群,看到了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。

          我驚訝地發(fā)現(xiàn),這個(gè)演奏出美妙音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)只有四五個(gè)人,竟然全是殘疾人!這是一個(gè)殘疾人樂(lè)隊(duì)!琴手是一個(gè)眼窩深深凹下去的盲人,雖然他雙目失明,但是他的臉上卻戴著笑容,沉浸在自己的音樂(lè)中;歌手是一個(gè)失去了雙腿的人,他“跪”在一個(gè)滑板上,正在歡快地演唱,盡管寒風(fēng)也吹到他的臉上,卻沒(méi)有絲毫痛苦的'表情,只有剛毅……

          美妙的歌聲引來(lái)了很多人圍觀,大家都贊嘆不已。人們紛紛掏出自己錢包,有的數(shù)都沒(méi)數(shù)就投進(jìn)他們面前一個(gè)塑料杯子里,一會(huì)兒的野外,裝錢的杯子就滿了。

          我也掏出自己口袋里的錢,投進(jìn)了杯子里,我也讓媽媽投了一些。

          這一刻,我的心中充滿了敬佩和感動(dòng),這真是令人難忘的一刻!

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          春姑娘踏著輕盈的步伐,悄悄向我們走來(lái) ,大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷,我們的校園也更加美麗了。

          走進(jìn)大門,四棵高大的梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前,它們有三層樓那么高,已經(jīng)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過(guò)得他們,站 得整整齊齊,就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

          再往前走幾步,就是升旗臺(tái),每星期一早上,我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌,升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓,上課鈴一響,教室里每每都能傳出朗朗的讀書(shū)聲,那聲音真美妙!

          馬上就到中小院了,中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香,沁人心脾,好聞極了!尤其是在秋天的`時(shí)候,那菊花開(kāi)了,紅的似火,黃的賽金,綠的如玉,白的若云,有的像龍爪,有的像繡球,有的 像媽媽的卷發(fā),讓人眼花繚亂,目不暇接!花壇中間有一個(gè)雕塑,雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。

          站在寬大的操場(chǎng)中間,仰望天空,感覺(jué)我是那么的渺小,無(wú)邊無(wú)際的宇宙仿佛在召喚我,邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······

          我的校園是如此的美麗,我愛(ài)我的校園。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          隨著冬季的到來(lái),雪花也如期而至?囱!雪花把我們美麗的校園點(diǎn)綴的更加別有一番風(fēng)趣。

          看!那潔白的雪花晶瑩剔透,飄飄灑灑的落了下來(lái),像仙女撒下的玉葉銀花,像一個(gè)個(gè)銀色的天使在空中玩耍,又如一只只玉蝴蝶在空中飛舞。美麗極了。把同學(xué)們帶到如同仙境一般。

          看!淘氣的'雪花落在校園的各個(gè)角落,更是給校園增添了許多風(fēng)趣。雪花落在松樹(shù)上,讓人不禁想起大雪壓青松,青松挺且直的那句古詩(shī)。雪花落在操場(chǎng)上,像是給操場(chǎng)鋪了一層厚厚的、軟軟的大地毯。雪花落在學(xué)校的樓頂,像是給樓頂刷上了一層白色的油漆。雪花落在垃圾桶上,那是雪送給垃圾桶一頂暖和的帽子雪花真是一位裝扮師啊!它給整個(gè)校園換上了一套銀色的新裝。

          一下了雪,我們這些孩子更是興奮了。老師還特意給了我們一節(jié)活動(dòng)課,讓同學(xué)們盡情的在雪中玩耍。看!有的同學(xué)打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球,我更是抑制不住自己激動(dòng)的心情,撲通一聲坐在雪中,打起滾來(lái)后來(lái)我們幾個(gè)女生湊到一起堆了一個(gè)不算大的雪人。我們把掃把插在雪人身上,果凍殼當(dāng)眼睛,我還把自己的圍脖圍在雪人身上

          此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩著。

          我喜歡大自然賜予我們的禮物雪,但我更愛(ài)雪中的校園。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          下午,我們正上著數(shù)學(xué)課,“嗚——”一聲突如其來(lái)的警報(bào)聲響起來(lái)。因?yàn)橐郧耙呀?jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的演練,所以聽(tīng)到之后,我們各個(gè)班有經(jīng)驗(yàn)、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場(chǎng),我們清點(diǎn)了人數(shù),然后到后操場(chǎng)集合。

          在后操場(chǎng),我們的.申老師,給我們講了怎樣使用滅火器。講完后,讓五年級(jí)和四年級(jí)各出來(lái)兩名同學(xué)試驗(yàn)。只見(jiàn)朱老師用打火機(jī)和汽油把柴火點(diǎn)燃后,我們四年級(jí)的同學(xué)拿著滅火器,對(duì)準(zhǔn)火苗,一會(huì)就把火撲滅了。五年級(jí)的同學(xué)比我們滅火速度還要快。

          最后,張校長(zhǎng)做了總結(jié)。她說(shuō):“五年級(jí)疏散速度最快,用了1分09秒,四年級(jí)用了1分22秒。大家表現(xiàn)都很好。有的同學(xué)和老師不重視,希望下次注意!

          通過(guò)這次消防演練,我受到的啟發(fā)是:無(wú)論任何時(shí)候,我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己,而且屬于愛(ài)我們的人。我們一定要珍愛(ài)生命,重視每一次消防演練。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          有人說(shuō):“生活就像一本書(shū)!笔茄,生活就像一本書(shū),告訴我們至關(guān)重要的啟示。

          那天星期四,是我們下去做操的時(shí)候了,由于我們遲到,被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)。是怎么一回事呢?原來(lái)是我們隊(duì)伍沒(méi)排好,像一盤散沙,沒(méi)有凝聚力,一半人到了,還有一半人在樓上走下來(lái),這是個(gè)很嚴(yán)重的'問(wèn)題。

          后來(lái)我們做完操,發(fā)現(xiàn)我們班長(zhǎng)繩沒(méi)有帶,然后又是一片責(zé)怪聲!袄K又不是我拿的,”我都不知道長(zhǎng)繩拿不拿。”這個(gè)問(wèn)題,也很嚴(yán)重,應(yīng)該想想這是全班人的工作,又不是一個(gè)人的事,就是有指定人拿,也要提示某人拿一下。接下來(lái)劉老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跑步,反思錯(cuò)誤。我們跑了一圈又一圈,很多同學(xué)多在抱怨,跑了三圈后,劉老師問(wèn)我們:“你們有沒(méi)有想過(guò),為什么讓你們?nèi)ヅ懿剑俊薄笆菓?yīng)為我們沒(méi)有排好隊(duì)!薄澳悄銈儜(yīng)該怎么做?”劉老師繼續(xù)問(wèn)!拔覀儜(yīng)該靜、齊、快,而且要團(tuán)結(jié)。”我們又開(kāi)始練走路,第一遍還是有人在講話。第二遍,沒(méi)有人說(shuō)話了,第三遍,我們安靜了,隊(duì)伍整齊了,最后劉老師讓我們回了教室。

          班級(jí)是一個(gè)整體,哪怕是一個(gè)人的錯(cuò),就會(huì)被批評(píng),影響整個(gè)班級(jí),一榮俱榮,一損俱損。一個(gè)小小的啟示,讓我終身受益。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我打開(kāi)書(shū),就會(huì)走進(jìn)一個(gè)歡樂(lè)的世界。

          記得有一次,我媽媽在書(shū)店給我買了一本《笑貓日記》,我特別喜歡看,漸漸的我和這本書(shū)結(jié)下了不白之緣,每天放學(xué)做完作業(yè),就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手的書(shū),媽媽叫我去吃飯,叫了好幾聲,一直等他來(lái)我的房間把手中的書(shū)搶下去,這時(shí),我只好讓我媽媽把手中的書(shū)放在枕頭旁邊,跟著媽媽一起去吃飯,可是等我回來(lái)的'時(shí)候看見(jiàn)書(shū)不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里呀!怎么會(huì)不見(jiàn)呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我又去找但是我找了遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有,每天都想著,終于,有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫里找到了這本書(shū),當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。

          我從書(shū)中了解了許多知識(shí)這是它給我的最大益處,我很感謝它,是加讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),每當(dāng)外婆睡著了,我就拿出來(lái)看,一看起來(lái)就放不下了,整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

          書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑斕。來(lái)吧,讓我們起步入書(shū)的海洋。

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