二年級(jí)我的作文【精選6篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)我的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)我的作文 篇1
媽媽為了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學(xué)校學(xué)習(xí)。我還在那里交到許多朋友呢！
有一天，我和朋友在一起玩抓人的游戲。抓人的.朋友正向我跑來。于是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個(gè)大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水說：“謝謝�！蔽胰讨弁�，堅(jiān)持聽完老師的講課。
不知道為什么，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰(zhàn)勝了疼痛。今后，我要像小兵張嘎那樣，做一個(gè)勇敢的孩子。
二年級(jí)我的作文 篇2
我喜歡的老師，他有一頭烏黑的.頭發(fā)，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。
陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認(rèn)真，對(duì)我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。
這兩天下午，排練節(jié)目，老師讓我們背《論語》，背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會(huì)的，老師很有耐心地教我們，直到教會(huì)為至。
這就是我們的陳老師，我想對(duì)您說，您幸苦了。
二年級(jí)我的作文 篇3
你知道我喜歡的那一個(gè)人是誰嗎？告訴你們，我喜歡的這個(gè)人就是扶養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽。
我的媽媽就是我們家的開心果，她每次得到好玩的事情就會(huì)告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說；“我生氣了！”這一句話媽媽都重復(fù)了好幾遍，讓我們?nèi)叶加涀×诉@句話，每次有人不開心的時(shí)侯，她也會(huì)說這句話逗不開心的人，使她們頓時(shí)變的開心起來。
有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說：“氣的像小豬豬的那個(gè)人回來了”。頓時(shí)，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看著我，不知道是因?yàn)閶寢尩腵話把我給逗樂了。
這就是我最喜歡的一個(gè)人，我可愛的媽媽。
二年級(jí)我的作文 篇4
今天我去找秋天。
我來到花園找秋天。地上的小草由綠變黃有的已變成干草了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層金黃的地毯。菊花換上了五顏六色的衣服有紅的白的黃的。真是鮮艷奪目啊！墻上爬山虎的葉子已經(jīng)枯了秋姑娘吹一口氣枯葉像一只彩蝶在空中翩翩起舞后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來回到大地母親的懷里。那里只有爬山虎的莖和腳還貼在墻上。
我來到果園找秋天。果園里的柿子紅彤彤的像一只只小燈籠掛在樹枝上。黃澄澄的.生梨像一盞盞的燈掛在梨樹中忽隱忽現(xiàn)十分迷人。棗樹上瑪瑙似的紅棗和翡翠似的青棗星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿枝頭美麗極了。秋姑娘揮揮手果子成熟了。
我來到菜園里找秋天。地里的辣椒通紅通紅的像一把把火炬。彎彎的扁豆像一輪彎月掛在藤上。秋姑娘飛了一圈菜也成熟了。
我眼中的秋天是那么迷人那么美麗！
二年級(jí)我的作文 篇5
我叫**，是**小學(xué)二（2）班的一名小伙子。我個(gè)子不高身材纖瘦，胸前能清晰地看到一根根“排骨”，在這個(gè)像竹竿一樣的身體上頂著一個(gè)又大又圓的腦袋，像極了一根超大號(hào)火柴棒。我單眼皮，小鼻子小嘴巴，但兩只耳朵又大又厚，長(zhǎng)輩們都說我這耳朵是富貴命，我希望這是真的。
我的愛好很多，但經(jīng)常會(huì)改變，現(xiàn)在我喜歡游泳、騎自行車、畫畫、機(jī)器人課程，最最喜歡的是足球。我在學(xué)校參加了足球興趣班，每次訓(xùn)練我都是精神飽滿、生龍活虎。我代表班級(jí)參加過兩次學(xué)校年級(jí)足球比賽，遺憾的是我們?cè)谏眢w和技能上都略遜一籌，初賽就被淘汰，我一直不服氣，我要多多吃飯好好訓(xùn)練，希望三年級(jí)時(shí)我們2班能進(jìn)入決賽！
剛剛結(jié)束的世界杯比賽讓我大開眼界，我和爸爸媽媽一起看了很多場(chǎng)，了解了一些足球比賽的規(guī)則，比如我知道了紅、黃牌的.意思，點(diǎn)球、定位球、頭球、角球、烏龍球是什么，我還認(rèn)識(shí)了一些球星，我最喜歡的是C羅，他太厲害了，是我的偶像，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名像C羅一樣優(yōu)秀的足球選手，代表中國隊(duì)進(jìn)入世界杯決賽！
二年級(jí)我的作文 篇6
“啦啦啦……”呀！是誰在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)開會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的`“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習(xí)就更不用說了，各科老師都對(duì)她有好感，回回考試考高分，我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手。”無論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“天籟之音。”只要音樂老師讓她到臺(tái)上唱歌，班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，直到有一次我路過他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來�？蓻]想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會(huì)陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
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