三年級(jí)的有趣的作文實(shí)用[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)的有趣的作文 篇1
生活中有許許多多有趣的事，比如氣象諺語(yǔ)，今天，我就來(lái)驗(yàn)證一句吧！
星期六下午時(shí)，我和我的同學(xué)在開心的玩耍，正當(dāng)我們開心玩耍的.時(shí)候，一串一串黑黑的動(dòng)物向我們倆跑來(lái)，它們跑過后，我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻��！我的同學(xué)看到后，慌忙地說：“我們快走吧！要下大雨了�！蔽衣犃撕�，看了看天空說：“怎么可能呢！”你看太陽(yáng)還紅紅的呢，不可能下大雨的！”我同學(xué)聽完說：“我們語(yǔ)文書上不是有一句氣象諺語(yǔ)嗎？”那就是：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會(huì)變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會(huì)變成晴天。我聽了后還是不信，就在那一剎那，下起了狂風(fēng)暴雨，這下我才相信原來(lái)螞蟻搬家真的會(huì)下雨。我回到家后，看著窗外的大雨，心里想：還有一半沒有驗(yàn)證呢。
雨晴后，我找到一只蜘蛛和一個(gè)破破的網(wǎng)，那只蜘蛛正在把壞了的地方補(bǔ)上，果然天氣變得風(fēng)和日麗，原來(lái)螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇，太美妙了！
生活中，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
我豐富五彩的童年，發(fā)生的有趣的事象一條長(zhǎng)龍。數(shù)都數(shù)不清。但是，這些趣事中，令我印象最深的一件事發(fā)生在去年寒假的一天。
記得那天下了一場(chǎng)很大的雪，我剛剛寫完寒假作業(yè)，就吵著想讓爸爸帶我出去，爸爸沉默了一會(huì)兒，同意了。我高興地手舞足蹈，立馬穿上外衣，戴好手套，把自己“裝備”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下樓了。來(lái)到外面，我看到的景象美的簡(jiǎn)直無(wú)法形容：白色的`樹、白色的道路、白色的汽車……這時(shí)，爸爸下來(lái)了，他說：“我來(lái)教你團(tuán)雪球吧�！薄昂醚�，好呀！”我高興地說道。說著，爸爸開始教我團(tuán)雪球了。首先，爸爸摘掉手套，把雪積在一起，三下兩下就團(tuán)了一個(gè)像模像樣的雪球。我也學(xué)著他的樣子堆了一個(gè)雪球，咋一看還真是很好看呢。隨后，我們還用這些雪球打了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最后，我們做了個(gè)雪人。
怎么樣，我的這件童年趣事精彩嗎？
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說是茶葉，有的同學(xué)說是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說它是桃核。
老師說可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的`棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。
到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來(lái)當(dāng)船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們?nèi)鱿戮W(wǎng)，任小船隨風(fēng)漂浮。
約半個(gè)小時(shí)后，我和哥哥把網(wǎng)從水中拉上來(lái)，一只只蝦起勁地在網(wǎng)里蹦。我自言自語(yǔ)地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進(jìn)網(wǎng)里，結(jié)果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進(jìn)桶里。
該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發(fā)現(xiàn)爸爸根本不會(huì)，真不知道剛才是怎么劃過來(lái)的。媽媽連忙搶過爸爸手中的竹篙，使勁地?fù)�，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來(lái)一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。
驚險(xiǎn)之旅結(jié)束了，我們帶著甜蜜的'微笑回了家。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今天是星期六，有趣的周末。早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽收拾完了碗筷，說：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說：“思考時(shí)間限一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。”我和爸爸相互看了看，還偷偷地笑了。
開始了，媽媽說：“后生可畏�！焙秒y連的成語(yǔ)呀！可爸爸卻接上了個(gè)：“畏縮不前。”爸爸真不簡(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒，說：“前功盡棄�！蔽蚁耄哼@個(gè)媽媽肯定怎么接也接不住“棄”字。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看媽媽就該罰了，我正得意時(shí)，沒想到爸爸要給媽媽“打電話”了，我大聲說：“不行，不行，不行！不是不許搞小動(dòng)作的`嘛！”爸爸連聲說：“那好吧，不過還是讓媽媽一下吧！”我說：“那你可得替媽媽接！”爸爸立刻說了個(gè)“棄舊圖新。”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”。媽媽拉長(zhǎng)了聲音：“謝天——謝地。”我笑得直不起腰來(lái)。
該輪到爸爸了，說：“奮發(fā)向上。”我和媽媽異口同聲地說：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)周末過得太有趣了！
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
今天上了一堂語(yǔ)文課，非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來(lái)到了我們的班級(jí)，你們猜猜它是誰(shuí)？它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上，讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見后嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來(lái)都是不同的，有時(shí)候，看到的是正常楊桃的形狀；有時(shí)候，看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個(gè)實(shí)事求是的人。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的`楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學(xué)的畫，發(fā)現(xiàn)和我的完全不同，這讓我知道每個(gè)人的角度不同，畫得就不同。
我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！
楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培，果質(zhì)生食或制成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”，我說她吹大牛。
老師說：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f：“好的”。
游戲開始了，老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過沒有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來(lái)的字”。
有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍�，“留”的一半是“田”，合起�?lái)就是“雷”字，果然是對(duì)的。
最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開心!
猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
三年級(jí)的.有趣的作文 篇8
我們的學(xué)校操場(chǎng)的周圍種了許多大葉榕樹，只要你一走進(jìn)校園，你就會(huì)看到大葉榕樹美麗的葉子在你的眼前翩翩起舞。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，當(dāng)我們一走進(jìn)美麗的校園，看到周圍的大葉榕樹那奇異的景象，真讓人驚嘆不已，這仿佛讓人們感覺經(jīng)歷了一年四季。
你看，靠近校門口那幾棵大葉榕樹正是現(xiàn)在充滿生機(jī)的春季！那大葉榕樹上有的才長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽苞，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的長(zhǎng)出了或淺綠色的小葉子，或乳白色的像玉蘭花的葉片，白的、綠的錯(cuò)落有致，偶爾會(huì)飄落下來(lái)，非常漂亮，有同學(xué)把掉落到地上的白葉子撿起來(lái)，我們都還以為是花瓣呢，真是太漂亮了！那淺綠色的小葉子晶瑩透亮，讓我一開始還以為是假的.呢，當(dāng)同學(xué)告訴我這就是樹上掉下來(lái)的真葉子時(shí)，我情不自禁地叫了出來(lái)：“啊，好美�。 �
靠近后門那邊的大葉榕樹顯示的是夏天，樹上的葉子密密層層，郁郁蔥蔥，連陽(yáng)光都無(wú)法透射下來(lái)，我們?cè)跇湎骆覒虼螋[，舒服極了。
而靠近教師宿舍樓那邊的大葉榕樹顯示的是秋天，滿樹的葉子是枯黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃色的葉子紛紛落下，像一群趕去聽吃蟲子的小鳥。
靠近教學(xué)樓這邊的大葉榕樹顯示的是冬天，樹上光禿禿的，一片葉子也沒有，只剩下光溜溜的枝條直插藍(lán)天，仿佛全是枯枝。如果稍微細(xì)心去看一看，偶爾可以看到枝頭尖尖的，也許是想長(zhǎng)出嫩芽吧，總算有一點(diǎn)兒生機(jī)，給人一絲絲暖意。
看著校園里這不一樣的大葉榕樹，我們都覺得難以弄明白這到底是怎么一回事，你是否也會(huì)覺得這太有趣了吧！
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