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        六年級年的作文

        時間:2023-08-29 16:04:50 六年級 我要投稿

        六年級年的作文4篇【熱門】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級年的作文4篇【熱門】

        六年級年的作文 篇1

          今天我要對媽媽說:“我愛你!”可是,就在這時以前的一幕出現(xiàn)了。

          那是在一個數(shù)九隆冬的夜晚,我因為受涼,導(dǎo)致夜里發(fā)起了高燒,媽媽一會兒過來給我量體溫,一會兒給我喝水,這時爸爸也趕忙過來說:“孩子發(fā)燒了,我去買點退燒藥回來!”之后又對媽媽說:“你在家里照顧樂樂,我速去速回!”說完爸爸抓起衣服,也顧不上穿就急急忙忙地走了。而媽媽則在我的身旁不停的.用濕毛巾敷在我滾熱的額頭上給我降溫,(事后媽媽告訴我說我發(fā)燒都說起了胡話了)還時不時的觀察著我的體溫變化焦急的等著爸爸回來。沒一會,爸爸就火急火燎地趕了回來,一進(jìn)屋就說:怎么樣了?

          再嚴(yán)重的話就要送醫(yī)院了!”說話這時間,爸爸就把藥和水準(zhǔn)備好了,端到了我的面前,把藥喂了下去,于是我迷迷糊糊地睡著了……。

          退燒藥還真靈!也不知睡了多久,我也沒有原先那么熱了,只是渾身沒勁,但是卻看見媽媽仍在我的床前……。

          想到這一幕,我的眼睛濕潤了,模糊了。有爸爸媽媽在自己的身邊真的很幸福啊!這時爸媽也下班回來,我趕緊跑到門口大聲地他(她)說:“我--愛--你-們!爸媽先是一驚,然后親了我一口說到:“我們也愛你!”……

          母愛如山,父愛如海,我想這兩句話連在一起不就成了“父母的愛如宇宙了嗎?”每個父母都很疼愛自己的孩子的,那么就讓我們一起珍惜這份如宇宙般的愛吧!

        六年級年的作文 篇2

          依稀記得每天晨起的第一抹陽光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……

          轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多,而我,也很快就要離開您——我的母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點滴。

          首先我要謝謝我的恩師們。從一年級開始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們在黑板上寫下的每個粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜,更得以一步步踏實的成長,走完我這小學(xué)的路途,邁上人生新的臺階。

          除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個個片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運動會上為了班級榮譽(yù)競相追逐在田徑場上的畫面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的.情誼也定格在這樣的時光里,我在小學(xué)里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學(xué)們,我也祝你們在以后的人生中一帆風(fēng)順,不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時光。

          夕陽的余暉緩緩拉長匆匆路人的影子,世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠(yuǎn)銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強(qiáng),讓您以我為榮!

        六年級年的作文 篇3

          金秋,是一個豐收的季節(jié)。走在秋天,隨處都有豐收的景象。在農(nóng)村田的地里,多姿的樹上果實累累;家家戶戶,水果盤里擺滿了金秋的果實,人們在一起慶祝秋天的到來。就在這個美好的季節(jié)里 ,我們學(xué)校組織了秋游活動?——到即墨馬山挖地瓜、摘毛豆。

          這一天,同學(xué)們早早的來到學(xué)校。雖然雨淅淅瀝瀝下個不停,但是依然沒有影響同學(xué)們的興奮勁。不一會,我們就坐上了車,汽車先沿著彎曲的小路飛快的前進(jìn),然后又走上了高速公路。一路上,我 們說說笑笑,很快,就到了馬山。沒想到,這里竟變成了陽光燦爛、秋高氣爽的好天氣!同學(xué)們興高采烈的下了車,蹦蹦跳跳地來到了田地。一陣秋風(fēng)吹來,吹來了果實的香味,吹來了泥土的氣息,還 吹來了田地對我們的熱烈歡迎。

          開始挖地瓜了,當(dāng)我在四處尋找一塊有地瓜的土地時,徐老師已經(jīng)挖出了一個圓滾滾的大地瓜。我就在徐老師挖的那塊地上挖呀挖,結(jié)果一無所有,只有一只在啃地瓜葉的.毛毛蟲。我一連試挖了幾個 地方,都一無所獲。這時,我看見葛思齊一組人很高興,原來是吳睿涵挖了一個大的地瓜,她正拿著地瓜開心的笑呢。后來,我又和戰(zhàn)果、于越一起挖。戰(zhàn)果有了經(jīng)驗,告訴了我和于越:“先找到一些 粗大的莖,順著莖向上拔,如果根粗,果實就大!卑凑諔(zhàn)果說的,我們選了一個莖粗的藤,一起挖了起來,果然挖出了三個大地瓜,按照事先約定,我們一人分了一個。我們又向前走,遇到了陳宇一 組,只見他們正齊心協(xié)力的挖著一個大地瓜,等把地瓜挖出來,都已經(jīng)成了四塊了,我看著真是哭笑不得。時間一分一秒的過去了,我們又來到了毛豆地,一大片金黃的豆地映入我的眼簾。我飛快的摘 著毛豆,一大把一大把的擼著,唯恐沒有了。一開始,我只找綠色的摘,過了一會,我就不注意了,爛了的、老了的都不管了。沒有多久,這一大片毛豆地就被我們摘的光禿禿的了。很多同學(xué)在地上撿 著,還有的圍著地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          時間不早了,我們便乘車去了“奧林匹克雕塑文化園”,這里噴泉池里的水清澈見底,還有許多運動員的雕像,個個生動逼真。到了草地上,同學(xué)們互相分享著美味,吃完午餐,大家還高高興興的玩 起了游戲

          最后,我們帶著豐收的喜悅,滿載而歸!

        六年級年的作文 篇4

          今天晴空萬里,陽光明媚,我們?nèi)R黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>

          同學(xué)們興高采烈,恨不得馬上就上車,我們上了四號車,很快我們就到了中山陵,我們一起成功地爬上了三百多個臺階,來到了中山陵的最高層,我和我的幾個小伙伴站在臺階上激動地往遠(yuǎn)處眺望,我手指著一個湖,說:“看那里有個湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照,最后我們來到圍起來的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像,我們又爬一級一級的石梯下來了。

          然后我們來到了音樂臺,音樂臺是我們午餐的地方了,我想:我終于能吃東西了。音樂臺有噴泉,但是有了噴泉就必須有音樂呀,不然噴泉就不能按照音樂節(jié)奏和大小來噴水了。我覺得音樂臺是個好地方,因為只要噴泉噴地越多,水噴地時間越長,那水面就會出現(xiàn)一道彩虹,我真幸運,竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。

          最后我們來到了體育公園,放風(fēng)箏,我拿到了風(fēng)箏,還有一些小零件,就到老師那邊去,老師幫我弄好我的風(fēng)箏,我就開始放我的風(fēng)箏了,一開始我的風(fēng)箏線就從我的風(fēng)箏把柄脫落下來了,然后我就到老師那邊系,但系的時候,我的風(fēng)箏線與周清若的風(fēng)箏線纏到了一起,唉!一開始放風(fēng)箏就這么倒霉!老師把我的風(fēng)箏線系好了,叫我把我的團(tuán)起來的線解開。但是我解不開,我又叫老師幫我解一下,老師說:“你這線到放學(xué)也解不開”。那只能把我團(tuán)起來的風(fēng)箏線剪段了,然后陸老師就剪斷了我團(tuán)起來的風(fēng)箏線,然后再把兩頭系起來。我的'風(fēng)箏就好啦!然后我就開心地放起來。糟糕,我的風(fēng)箏掛到了樹上了,然后我就使勁地拉,終于,我的風(fēng)箏被我拉下來了,我好開心。我又開始放,我覺得我的風(fēng)箏雖然被剪掉過一團(tuán)線,但我的風(fēng)箏飛的也很高,我想:這叫做放飛夢想。

          然后,我們就快快樂樂地返回學(xué)校了。

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