小學(xué)四年級(jí)作文[集合7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六上午,天氣陰沉沉的,看起來老天爺?shù)男那椴惶,但我還是興奮地拿著我的長(zhǎng)尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。
我到了中央公園,一抬頭就看見天上密密麻麻的風(fēng)箏,而且,飛得很高很高,像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風(fēng)箏,我下定決心說:“我一要超過它的高度!庇谑牵覀儼扬L(fēng)箏從包裝紙里拿出來,把它的骨架搭好,給它穿上線,打上結(jié)。一只正待放飛的.風(fēng)箏已準(zhǔn)備就緒,只欠東風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線,一手拿風(fēng)箏,媽媽說了一聲“放!蔽揖桶扬L(fēng)箏拋向空中,然后像離弦的箭一樣沖出去,利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)箏往上飛?墒牵业娘L(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞,還沒等我明白是怎么一回事,風(fēng)箏就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次都失敗了,我有點(diǎn)灰心喪氣了?蓩寢寘s鼓勵(lì)我說:“放風(fēng)箏就像人生一樣,不可能一帆風(fēng)順的,但只要堅(jiān)持,就能成功。”
于是,我又這樣反復(fù)試了好幾次,功夫不負(fù)有心人,我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔,我在下面一邊歡呼,一邊掌握著它的平衡。突然,有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹,還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn),趕緊出來“迎戰(zhàn)”,兩個(gè)風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后,兩敗俱傷,雙雙墜落。
雖然放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,但我還是玩得很開心。放風(fēng)箏也讓我明白了,做什么事只有堅(jiān)持才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
前幾天,我在校門口買了一只小雞。我給它起了個(gè)名字叫:調(diào)皮星。
它有一身黃澄澄的毛,摸起來可舒服啦!它還有兩顆黑寶石似的眼睛,兩條靈活的腿,可愛極了!
它可調(diào)皮啦!有一天,我一回家一看雞窩,咦?雞呢?我連書包都沒放就找雞去了。一進(jìn)廚房,嘿!好小子,竟然在廚房里偷米吃。我輕輕走過去,一抓就抓到這個(gè)“小偷”了。我把它舉起來,大聲說:“好你個(gè)臭雞,竟敢偷米吃!”小雞低著頭,小聲地叫:“嘰嘰,嘰嘰嘰!焙孟裨谡f:“小主人,我錯(cuò)了,以后我再也不偷米吃了!”
它也很膽小。有一次,我?guī)セ▍仓型妗@锩鎰偤糜幸粭l蚯蚓,它一見到蚯蚓, 就飛快地跑了。它躲在一片大葉子后面,只探出一個(gè)頭來,緊張地東看看,西瞧瞧。確認(rèn)沒有危險(xiǎn)時(shí)才小心翼翼地走出來。它輕輕地啄了一下蚯蚓,見蚯蚓沒反應(yīng),又再次啄了啄它,蚯蚓扭了扭,小雞又飛快地跑到一邊。過了一會(huì),小雞確認(rèn)它比自己垃圾以后,它才敢大吃特吃。你瞧:它那尖尖的嘴巴叮著蚯蚓的一頭,腳又踩著另一頭,啄米似的不斷地啄,就這樣瞎折騰了半天都沒有把蚯蚓吃進(jìn)肚子里。小雞生氣了!松開爪子,它用那尖尖的'嘴巴瘋了似地啄蚯蚓。沒用,它在一邊喘氣。我津津有味的看“雞蟲大戰(zhàn)”過了幾分鐘,小雞準(zhǔn)備作戰(zhàn),它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃。可有趣了!
你喜歡它嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的好天,天空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得格外美麗、鮮艷。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有那黑紅色的“小燕子”?此且粚(duì)藍(lán)色的翅膀點(diǎn)綴著紅色的斑紋,兩只炯炯有神的眼睛盯著大地,翅膀和尾巴在微風(fēng)的吹拂下微微地扇動(dòng)著。有那金色的“大鯊魚”。鯊魚的兩個(gè)眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),淺藍(lán)色的尾巴上下擺動(dòng)著,襯著五顏六色的臉顯得特別威風(fēng)。有那“雀鳥”。它金黃色的嘴里叼著一條蟲子,黃色的.頸和淺紅色的身子一搖一擺的,兩只翅膀輕輕地呼扇著,活像在空中展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那精致的“小企鵝”。它那黑色的翅膀拍著白白的肚皮,手里拿著一條魚,還披著黑色的燕尾服,真生氣!,真美!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
傍晚,鉛筆盒里不時(shí)傳來爭(zhēng)吵聲,我正納悶,仔細(xì)一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說:“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了,可以寫一行行整齊的字!薄澳闵俅蹬A,要不是我?guī)湍愀恼,小主人不可能獲得第一名,你們的錯(cuò)誤都得由我來改正!”橡皮說。改正帶抬起頭不服氣地說:“你別瞎說了,鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來改正,你怎么可能改正它們,你的牛吹大了!”這時(shí)尺子也來了,精神地說:“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無二的,我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題,還可以幫小主人劃重點(diǎn),你們誰的本領(lǐng)都沒有我的本領(lǐng)大!贝藭r(shí)鉛筆盒聽了大家的對(duì)話,站出來說:“伙伴們,咱們各有各的長(zhǎng)處,各有各的.短處,不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處,忽視自己的短處,應(yīng)該互相幫助,齊心協(xié)力為小主人服務(wù),好了,大家別吵了,這樣無休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的,小主人明天就沒有精力上課了,還會(huì)被老師批評(píng),更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎?文具們聽了鉛筆盒的話,心里感到火辣辣的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期五那天,學(xué)校的一至四年級(jí)的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的.車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演,那里的表演可精彩了,有一個(gè)人把椅子搭得高高的,自己就站再椅子的最頂端,而且還不摔下來——我可真佩服他。接著,我們吃完午飯,就去了另一個(gè)地方——青青菜園。那里有許多水果,而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個(gè)特別的地方,名叫愛心動(dòng)物園。那里有許多的小動(dòng)物,在陸地和天空生活的小動(dòng)物有:山羊,鳥,豬和狗。在水中生活的小動(dòng)物有:魚,烏龜,天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動(dòng)物之外,還有小動(dòng)物們的表演呢!有:小鴨賽跑,小豬賽跑和小豬跳水,這些都是一些不錯(cuò)的項(xiàng)目呢!
后來我們還玩了迷你投籃,巧扔沙包,溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時(shí)間卻過得飛快,一下子就到了四點(diǎn)多,沒辦法,我們只好戀戀不舍的乘車回家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……
在四野人類,只有一個(gè)地球飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的`湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路, 洪水、 沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)用了五個(gè)書包了。書包一屆比一屆壞得快,不是我不愛護(hù)他們,而是書一年比一年多,書包太沉,墜壞了。想起小小的我每天上學(xué)放學(xué)時(shí)背個(gè)大大的書包的情景,我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上,想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上,我照例背著那沉重的書包上學(xué)去了,走了不一會(huì)兒,肩膀就被壓得又酸又痛,我放下書包,活動(dòng)了一下肩頭,覺得書包輕了許多。接著就越來越輕,進(jìn)校門時(shí),我?guī)缀蹙陀X得身上沒背東西。進(jìn)了教室,我剛坐下打開書包,就被眼前的一幕驚呆了,書包里竟然空空如也!!
我書包里的東西哪去了呢?我害怕極了,趕緊把書包往桌肚里一塞,想回去找書和鉛筆盒。奇怪!書和鉛筆盒已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在桌肚里面了。這是怎么一回事?再往窗下看看其他背著書包的同學(xué),似乎也是那么的.輕松愉快。正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,一陣“上課鈴”把我驚醒了,。≡瓉碓谧鰤(mèng)!看著依然鼓鼓囊囊的書包,我失望極了。
要是書包真能減減肥,那該多好哇!
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