(合集)四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自己的理想去奮斗，去努力。

　　我，一個(gè)平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因?yàn)槲依硐胍�做一位老師�?/p>

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師的評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨。

　　我的心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)的心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書(shū)的孩子，聽(tīng)著學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)的讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。

　　理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標(biāo)，指明前方的.路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實(shí)的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我，會(huì)為我的理想而努力奮斗！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　記憶里許許多多的事，總有那么件事讓我難以忘記。

　　記得那是去年寒假，我接受了老媽的意見(jiàn)，到小姑的飯店里打工，我既興奮又期待。

　　我擔(dān)任飯店接線員的工作，接聽(tīng)商務(wù)樓的訂飯電話。我在電話旁等待著電話，“鈴鈴鈴”我興奮地拿起電話：“您好！”電話另一端說(shuō)：“東海大樓5樓1203室，一盒10元的盒飯�！蔽覓炝穗娫捙d奮地對(duì)小姑說(shuō)：“我要去做我的第一筆生意了�！�

　　我穿過(guò)馬路來(lái)到東海大樓，卻發(fā)現(xiàn)東海大樓有5幢樓，而紙上只寫(xiě)了1203室。就在我不知如何是好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)東海大樓前3幢都是十層高。我向第四幢樓走去，可這幢樓的警衛(wèi)叔叔向我擺手說(shuō)這里沒(méi)人訂餐，向第五幢樓走去，這幢樓的警衛(wèi)叔叔問(wèn)：“小姑娘，來(lái)送飯的��？”我說(shuō)：“是。”他就讓我進(jìn)去了，我敲開(kāi)1203室的門把盒飯送了進(jìn)去，接過(guò)客人給的.10元錢。

　　雖然這個(gè)假期我沒(méi)有去游山玩水，但是我卻度過(guò)了一個(gè)難忘的寒假，第一次工作掙錢使我即難忘又快樂(lè)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再做一些這樣的事情。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　那時(shí)，我還很小，每次睡覺(jué)前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)，我還嚷著再講一個(gè)�？刹恢獜暮螘r(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù)習(xí)了！”唉，我連玩都沒(méi)玩過(guò)，怎么又要復(fù)習(xí)了！煩！

　　兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái)，“宸兒，好醒來(lái)了，該上幼兒園了！”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了，我還沒(méi)睡醒呢！真煩！

　　一二年級(jí)的周日周末，我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū)，看童話，媽媽從不干涉我。可自從上了三年級(jí)，這自由自在的`日子就結(jié)束了，連外出打半天乒乓球，媽媽也沒(méi)爽爽快快地同意過(guò)。沒(méi)得玩的我，就像一只被困的獅子，煩透了！

　　想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　春天的葉子是翠綠的，夏天的葉子是光彩奪目的，秋天的葉子是紅黃相間的，冬天的葉子是雪白的，像披上了白色的棉襖。今天我就說(shuō)一說(shuō)葉子。

　　春天的葉子，剛長(zhǎng)出鵝黃色的.小嫩芽，就像是剛出生的小寶寶，對(duì)這個(gè)新的世界充滿了好奇，拼命的吮吸雨露，拼命的生長(zhǎng)，想去探索更美的世界。

　　夏天的荷葉非常繁盛，上面的露珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去，非常顯眼。荷葉旁的荷花顏色嬌嫩，像是一個(gè)個(gè)小粉色的搖籃。咦，那是什么，原來(lái)是小魚(yú)。陽(yáng)光照耀下，小魚(yú)身上的鱗片像穿上了黃金戰(zhàn)甲；它吐出的泡泡絢麗多彩，里面似乎藏著我童年的歡笑和喜樂(lè)。

　　秋天的葉子開(kāi)始變黃，一個(gè)個(gè)銀杏葉就像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　冬天的葉子掉到土中，化作肥料，滋養(yǎng)樹(shù)木和花草，為花草奉獻(xiàn)自己的生命，我們要學(xué)習(xí)它這種不怕?tīng)奚�，勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　四季的葉子變化多端，要問(wèn)我喜歡哪一種，我會(huì)說(shuō)四季的葉子各有千秋，都很可愛(ài)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　秋天的田野，一片金黃，秋天的人們滿心歡暢。我愛(ài)著豐收的季節(jié)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。

　　我漫步在秋天的田野里，抬頭向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，一群大雁排著“人”字形向南方飛去，似乎在說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)，我們要飛到南方過(guò)冬去了。”我揮手向他們告別。

　　不只不覺(jué)，我來(lái)到田野里。田野多變成了金色的'海洋。瞧，稻谷多惹人歡喜，金黃的葉子，金黃的蹈穗，連莖干都是金黃的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的果實(shí)都頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)悄悄話。一片齊腰高的大豆，綠里透黃，豆莢足有兩寸長(zhǎng)。打開(kāi)豆莢一看，里面躺著金光閃閃的小豆王子，正等著農(nóng)民伯伯把他們抱回家呢！

　　來(lái)到玉米地，一棵棵粗壯的玉米桿上都有一兩個(gè)結(jié)實(shí)的玉米棒子。有的玉米桿都長(zhǎng)到一塊去了，好像是對(duì)雙胞胎。有的玉米棒子有一尺來(lái)長(zhǎng)，剝開(kāi)葉子，金黃的玉米粒像列隊(duì)的士兵一樣排列著，好像在等什么命令。

　　農(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地收獲著。

　　我再向前走去，只見(jiàn)樹(shù)上的葉子正在飄落，就像黃蝴蝶悄然飛下來(lái)。猛然間，一陣桂花的芬香撲鼻而來(lái)……

　　我覺(jué)得秋天象征著成熟、繁榮，他是一曲唱不盡的豐收之歌。我愛(ài)秋天，我愛(ài)著迷人的秋天！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)十分美麗，不然聽(tīng)我來(lái)講講！

　　春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。突然，飛來(lái)幾只可愛(ài)的小燕子，它們一前一后，一左一右，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，像幾個(gè)小朋友邊走邊聊天似的。小燕子可愛(ài)極了，它們一會(huì)兒飛到房梁上，一會(huì)兒又飛到電線上，它們站在電線上時(shí)，身子就像一個(gè)個(gè)小音符，可愛(ài)極了。

　　夏天，樹(shù)的里子緊緊的密在一起，變成了一把巨大的綠色傘，雖然上面熱氣騰騰的，但下面卻是涼絲絲的。小朋友，喜歡在樹(shù)下玩耍或聊聊天的地方。而大人們就在那下下象棋，乘乘涼，這多么好啊！

　　秋天，水果和農(nóng)作物都成熟了。你看，那蘋(píng)果紅撲撲的臉蛋多么像一個(gè)害羞的小姑娘；葡萄像一張張娃娃的笑臉，那胖乎乎的身子就會(huì)讓人覺(jué)得這葡萄酸甜可口的，味道鮮美！麥苗晃動(dòng)著身體一，看起來(lái)就像一條金色的'絲巾，漂亮極了！

　　冬天，天上下著銀白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一床厚厚的錦被，冰涼冰涼的，非常的冷。池子都結(jié)冰了，我常在上面滑冰呢。

　　我的家鄉(xiāng)美極了！對(duì)吧？

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來(lái)，在未來(lái)有許多不一樣的東西，有會(huì)飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。

　　在早上我吃完早飯，早早的來(lái)到了，來(lái)到了會(huì)飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來(lái)看課本的，一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)字的.�？凑n本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫(xiě)字使用。既不會(huì)壞，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失，地板也會(huì)自動(dòng)充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。

　　最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室，來(lái)到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來(lái)觀看的。

　　這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)老師的平板就會(huì)顯示出來(lái)，而且有人遲到的話，平板也會(huì)顯示出來(lái)。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

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