二年級(jí)優(yōu)秀作文精選【4篇】
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
上品德課的時(shí)候,老師就讓我們回家學(xué)做素什錦,我一直沒(méi)有做。今天是星期天,媽媽終于要教我做素什錦了,我非常興奮。
我們先燒上水,把花生米放進(jìn)鍋里,同時(shí)放上花椒、大料和鹽,等水開(kāi)了以后,再煮上五六分鐘,就關(guān)火泡著了,等它入味兒。腐竹和銀耳、木耳也用開(kāi)水泡開(kāi),洗凈。
下一步就開(kāi)始準(zhǔn)備蔬菜了。我和媽媽一起把芹菜葉子擇掉,把桿兒掰開(kāi),和菜花、胡蘿卜一起洗干凈,然后把菜花切成塊兒、芹菜切成段兒、胡蘿卜切成片,像一朵朵小花兒。
我們把這些菜放進(jìn)開(kāi)水鍋里焯一下,撈出來(lái)放在冷水盆里,為的是讓它們更脆一些。然后將水倒掉,再把所有的東西放進(jìn)一個(gè)盆子里,加入鹽、雞精、香油、花椒油等調(diào)味品,一起攪拌均勻。
我看著這一盆帶有紅、黃、白、綠、粉、黑等顏色的素什錦,饞得我直流口水,忍不住伸手就抓了一把,塞進(jìn)嘴里。!誘人的香味和清爽的.感覺(jué)傳遍了我的全身,不禁讓我吃了一口又一口。不一會(huì)兒,一盆菜就被我消滅光了。
今天的飯菜我吃的特別香,因?yàn),這里也有我的一份功勞!
文中詳細(xì)描述了做菜的全過(guò)程,描寫(xiě)過(guò)程中,也透漏出自己勞動(dòng)的喜悅心情和成功的滿(mǎn)足感。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
抬頭不一定是一個(gè)美好的開(kāi)端,傳說(shuō)美國(guó)的富蘭克林有一次去拜訪一個(gè)老前輩,他抬頭挺胸,不(ˇ?ˇ) 想~這門(mén)檻很高,于是他撞上了硬硬的門(mén)檻,腦袋上有了一個(gè)大大的`包,這時(shí)哪位老前輩彎著腰走了出來(lái),對(duì)他說(shuō):“很疼吧,這件事給你了一個(gè)教訓(xùn)‘該抬頭時(shí)抬頭,但該彎腰的時(shí)候也該彎腰,這是生存的第一守則,不要總是抬頭挺胸,卑微也是一種要求!”
于是,在五天后,富蘭克林收到了一封信:“那天的一堂課應(yīng)該使你明白些什么吧,那天房屋的布置是我特意叫人布置的,我知道你走路總是抬頭挺胸不會(huì)目視前方,遇到萬(wàn)事都不會(huì)低頭!于是我給了你一個(gè)小小的失敗,讓你知道了驕橫終會(huì)失!”
還有一個(gè)人,他去參加一個(gè)朋友的聚會(huì),有兩個(gè)小女孩過(guò)來(lái)想要他的簽名,他爽快地答應(yīng)了,看到兩個(gè)小女孩激動(dòng)地聽(tīng)到自己答應(yīng)他們,于是眼珠一轉(zhuǎn),“我沒(méi)帶水筆,可以用鉛筆嗎?”他只是想表現(xiàn)一個(gè)作家的謙遜,果然,小女孩爽快地答應(yīng)了,當(dāng)他簽完名把簽名本還給她時(shí),她說(shuō):“你不是杰克遜嗎?”羅伯特說(shuō):“我不是,我是《老太太》的作者,創(chuàng)作了30多本名著,曾經(jīng)代表美國(guó)去文壇會(huì)和各位著名的作家進(jìn)行會(huì)談!”女孩說(shuō):“瑪麗,你的橡皮借我用一下!”他的自負(fù)化為了泡影!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假里我看了一本好書(shū)——《笨女孩安琪兒》。
這本書(shū)是寫(xiě)的是一個(gè)叫安琪兒的女孩。安琪兒是小天使的名字,可是這個(gè)叫安琪兒的女孩卻又丑又笨。她想長(zhǎng)得像樹(shù)一樣高,就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球,她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫他辦了一張銀行卡,她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的.生日……奇怪的是,比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。
看了這本書(shū),我喜歡上了這個(gè)非常善良的女孩安琪兒,她是人人都喜歡的美麗小天使。這真是一本好書(shū)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著高高的個(gè)子,大大的嘴巴,當(dāng)媽媽笑起來(lái),美麗極了。
我的媽媽是一個(gè)熱心腸的人,不論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的人,她都會(huì)熱心的幫助他們。記得有一次,一個(gè)小弟弟不小心摔倒了,媽媽快跑過(guò)去扶起他。
媽媽很喜愛(ài)手工。她剪得紙栩栩如生;她捏出來(lái)的小動(dòng)物像活的一樣;她編的中國(guó)結(jié)比街上賣(mài)的還要好看;她給我的芭比娃娃做的衣服漂亮極了;她織的`毛衣、縫的十字繡人見(jiàn)人夸。老師們都叫媽媽“大巧手”。
我的媽媽真是個(gè)外表、心靈都美的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)您!”
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