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五年級(jí)作文300字6篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)—渦陽(yáng)，每個(gè)季節(jié)都有自己的特長(zhǎng)，四季的小河景色也各不相同。
春天，小草掙脫媽媽的懷抱，鉆出地面，露出尖尖的嫩芽，來(lái)為小河陪襯。在綠色的草坪中有幾簇花朵，好像是在綠毯子上加了五顏六色的點(diǎn)綴。解凍的小河清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能看見(jiàn)河里的小石頭，因?yàn)榛ú輼?shù)木的點(diǎn)綴，它變得更美了。
夏天，小河邊的樹(shù)爺爺更加枝繁葉茂，它的枝和葉映在小河里，讓原本清澈見(jiàn)底的河水，變成了碧綠色。小河里也開(kāi)滿了荷花，有的荷葉間冒出了荷花，粉色的，姿態(tài)不一。荷花配上荷葉顯得更加高雅。荷葉那碧綠色的帽子還會(huì)收集雨露，露珠在荷葉間滾來(lái)滾去。
秋天，荷葉慢慢退出了小河這個(gè)舞臺(tái)，樹(shù)葉落到河面上，給小河加了點(diǎn)綴，加了飾品。鴨子也來(lái)做客，鴨子的叫聲加上小河的'流水聲，還有什么比這更優(yōu)美，更動(dòng)聽(tīng)的呢！
冬天，水面上結(jié)了冰，雪積在水面上一厘米高，有些小貓小狗在積雪中行走，走出了梅花印，從遠(yuǎn)處看，雪面和梅花印，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我的家鄉(xiāng)很美，我更喜歡家鄉(xiāng)的小河，它在每個(gè)季節(jié)都像一幅畫(huà)。
五年級(jí)作文300字 篇2
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”每當(dāng)這音樂(lè)《快樂(lè)你懂的》響起的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地哼起歌來(lái)。因?yàn)檫@首歌，讓我想起了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬腵快樂(lè)時(shí)光！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們假日小隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，到錢江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼著《快樂(lè)你懂的》這首歌，一邊看著公交車外那優(yōu)美的風(fēng)景，別提有多高興啦！
到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會(huì)動(dòng)的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這里摸摸，那里瞧瞧，這里瞅瞅，那里拍拍，這股新鮮勁不知何時(shí)才會(huì)消失呢？
更讓我們開(kāi)心還在后頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過(guò)去。原來(lái)，他們幾個(gè)同學(xué)正在玩賽車比賽，一會(huì)兒身子傾斜；一會(huì)兒與旁人逗笑一番；一會(huì)兒全神貫注地開(kāi)著自己的賽車，別提有多熱鬧了！
我們已經(jīng)迫不及待了，想馬上就去玩，于是，各自拿好自己的幣，準(zhǔn)備去瘋玩一場(chǎng)啰！
在回來(lái)的路上，我們還哼著那首歌，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來(lái)玩，我們又一起開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)。
五年級(jí)作文300字 篇3
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)道路上的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@個(gè)格言是宋朝朱熹寫的.。
說(shuō)起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說(shuō)起。
那是幾個(gè)月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會(huì)了我們這課的內(nèi)容，而且還將課外的一句話“少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當(dāng)我知道了這句話的道理，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。接著我的語(yǔ)文就提高了一點(diǎn)。然而我第一次當(dāng)上了護(hù)旗手。
后來(lái)，我又慢慢地懶惰起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣學(xué)習(xí)很累。
再后來(lái)，我又看見(jiàn)這一句話，我就想起了之前語(yǔ)文提高的事。是��！要是沒(méi)有了這一句話我是語(yǔ)文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛辛诉@句話，我才會(huì)這么努力；因?yàn)橛辛诉@句話我就再也不會(huì)懶惰。所以我會(huì)永遠(yuǎn)把這一句“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦�。
五年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，第一片樹(shù)葉落地時(shí)，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來(lái)。比起夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。
伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹(shù)的葉子漫天飛舞，在空中跳了會(huì)舞后，一起落在泥土上，像是要開(kāi)一個(gè)葉子的重要會(huì)議似的。秋天里，地上落下的樹(shù)葉不僅有梧桐樹(shù)葉，還有槐樹(shù)葉，槐樹(shù)被秋風(fēng)吹拂著，抖了抖身上的黃葉，正準(zhǔn)備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”�！昂Ｑ蟆崩锏幕睒�(shù)葉，正美美地睡著呢。松葉四季常青，無(wú)論春夏秋冬，她們都堅(jiān)持在自己的崗位上永不懈怠，看著這松葉，我不禁發(fā)出一聲感嘆：松葉這種對(duì)困難毫不懼怕，勇敢拼博的精神贏得了我的喜愛(ài)和崇敬，更值得我去學(xué)習(xí)。
秋天，是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，秋天的樹(shù)葉也是多姿多彩的，有橢圓的'、有針型的，還有心型的等，在秋日的余暉下，有的金黃、有的青綠、有的火紅。在許多樹(shù)葉之中，我最最喜歡的就屬楓葉了。楓葉是劍型的，到了深秋，它就會(huì)變成火紅的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)楓林像一團(tuán)燃燒著的火。帶給人們的是一種朝氣蓬勃，頑強(qiáng)向上的精神，不斷地鼓勵(lì)和鞭策我們不要放棄，要努力拼搏，這正是我喜歡楓葉的原因。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛，形態(tài)各異的樹(shù)葉。
五年級(jí)作文300字 篇5
鄉(xiāng)村非常美麗。一年四季美不勝收，風(fēng)景如畫(huà)，就讓我給你講講鄉(xiāng)村的四季吧。
春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小溪里的冰融化了，從山上流下來(lái)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲。綠綠的小草從地上探出了小腦袋。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。池塘里，荷花開(kāi)了，花瓣上還襯托著幾滴露珠，讓荷花顯得更美麗了。我摘了一片荷葉，用來(lái)為我遮擋太陽(yáng)的光線。綠綠的荷葉就像一把太陽(yáng)傘，讓我感覺(jué)到非常的'涼爽。
秋天，樹(shù)葉就像一只只黃色的小船，旋轉(zhuǎn)著從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。農(nóng)民們種的糧食豐收了。金燦燦的稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，一顆顆飽滿的果實(shí)壓彎了枝頭。農(nóng)民們見(jiàn)了，臉上樂(lè)開(kāi)了花。
冬天，雪花飛舞。光禿禿的枝上覆蓋著厚厚的積雪。地面上一片潔白，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩打雪仗、堆雪人......每個(gè)人都?xì)g天喜地的。
鄉(xiāng)村四季，美麗的風(fēng)景就好像一幅美麗的畫(huà)，讓人流連忘返。
五年級(jí)作文300字 篇6
進(jìn)入五年級(jí)，我有了一個(gè)新同桌，她也是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
她皮膚黝黑，身材瘦小，與我的高大比起來(lái)就是企鵝和小雛雞的區(qū)別。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是被扎成一束放在腦后。有一對(duì)水汪汪的大眼睛，我從那里面可以看出你的'樸實(shí)、真誠(chéng)。還有櫻桃般的紅唇，雪白的牙齒。
我們成為了同桌也成為了要好的伙伴。那時(shí)我的成績(jī)不好，遇到不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)你。你總會(huì)耐心地給我講解。若我一遍不會(huì)，你總會(huì)不厭其煩地教我，直到我學(xué)會(huì)為止。即使你是如假包換的淑女一枚，但是你的書(shū)包總是亂糟糟的。我問(wèn)你為什么不收拾一下，你總會(huì)說(shuō)我不想收拾。但我知道你把更多的精力放在了幫助別人身上，很少為自己考慮。
我就是粗心大意的女漢子，總是這樣不帶那樣忘記。不是忘帶文具盒，那天就是忘帶作業(yè)本。你似乎知道我是這樣的人，總會(huì)帶兩只筆，不向老師報(bào)告我沒(méi)有帶作業(yè)，不過(guò)第二天我?guī)?lái)了，你總會(huì)親自檢查。
你總是很照顧我，當(dāng)天氣很熱，我沒(méi)有帶水，你總會(huì)把水給我。當(dāng)下雨冷時(shí)，我穿的又少，沒(méi)有衣服，你總會(huì)把你的外套給我。
同桌的你是我的語(yǔ)文組長(zhǎng)，也是我的良師益友。
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