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        二年級作文

        時間:2023-08-22 16:22:27 二年級 我要投稿

        實用的二年級作文5篇【熱】

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        實用的二年級作文5篇【熱】

        二年級作文 篇1

          今天是“十一”國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。每當這時,國家就“判”給我們幾天假期,是我們最喜歡的節(jié)日。

          “放假啦!”我們大聲地叫喊著,每個人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外,因為,我今年國慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。

          “啊!鄉(xiāng)村的空氣真好!”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍藍的天空,呼吸著新鮮的空氣,吹著和煦的微風,我的心情漸漸歡樂起來!斑?桔子樹!”這不,我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹,上面結(jié)滿了一個個綠油油的小桔子。我摘下一個嘗嘗,嗯!酸酸甜甜真好吃!“嘿!旁邊還有棵石榴樹!”石榴樹上的石榴小小的,紅紅的.,還不能吃。我只好想象著這石榴有多香,有多甜。我又往前走了一點,看見了一棵很高很大的板栗樹,爸爸起了勁,操起一根長竹棍往樹上一打,幾顆裂了口的,渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我,這就是板栗。我把刺球踩開,里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的板栗,踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈,準備剝開吃。哈哈!這下有口福了!不一會兒,就到了傍晚,我們吃完晚飯,就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。

          !國慶!你是祖國媽媽的生日,你讓我們有了歡笑,有了快樂,我愛你!

        二年級作文 篇2

          春天在哪里呢?我們在校園里仔細地尋找春天的足跡。

          找到了!找到了!春天在校園的花叢里!勒杜鵑舒展開自己嬌嫩的葉片,露出米黃色的花蕊,在風中頻頻點頭;菊花綻開了繽紛的笑臉,白的如雪,紅的似火,黃的像金,美麗極了;百合趁人們不注意的時候,悄悄打開潔白無瑕的的花瓣,散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香……雖然春寒料峭,但百花戰(zhàn)勝了春寒,用自己嬌美的身姿妝扮著我們的校園。

          找到了!找到了!春天在校園的.樹林里!幾棵大葉榕煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去,在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。

          找到了!找到了!春天在校園的班級里!上課了,從教室里傳出了清脆的讀書聲;下課了,到處是同學們的歡歌笑語……

          原來,校園里的每一個角落都有濃濃的春意。

        二年級作文 篇3

          中秋節(jié)是全家團聚的節(jié)日,我們?nèi)胰o錫和爺爺奶奶、叔叔一家一起過中秋節(jié)。

          中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,有很多民間故事。比如有一個關于吳剛砍桂花的`傳說:古代有一個叫吳剛的人,是一個道徒,卻因為犯了大錯被罰去砍一棵永遠無法砍倒的桂花樹。像這樣的傳說還有嫦娥奔月、朱元璋起義與月餅等。

          中秋節(jié)這一天,我們?nèi)胰コV萏鞂幩缕砀。寺廟里人山人海,磕頭的時候還要排隊。我在每個菩薩面前都磕了頭,我的頭都磕紅了。晚上,月亮在云層的后面?床坏皆铝猎趺崔k呢?我和哥哥用水粉顏料畫了一幅圓月貼在墻上。

          我們吃了一餐飽飽的團圓飯,祭了月亮神,度過了快樂的一天。

        二年級作文 篇4

          整本書學習結(jié)束后,我常常會讓孩子以數(shù)學日記的形式寫出學習的收獲、感受,也會讓孩子寫出學習數(shù)學的樂趣與寄語。

          有的孩子們寫到:“老師帶領我們,走進了數(shù)學課堂,走進智慧的殿堂;走進了心靈的清香,走進了解決生活問題的夢工廠。學習數(shù)學的感覺,特棒,飛一般的感覺……”

          也有孩子是這樣寫:“數(shù)學其實很有趣,你不管在何處何地,都能學到數(shù)學。如果你沒有學會它,你在生活中買什么,賣什么,都會被別人騙的.?磥恚瑪(shù)學是多么重要啊!我們現(xiàn)在應該好好學習數(shù)學,這樣,我們不管走到哪里,都可以有助于社會。小朋友們,現(xiàn)在趕快學好數(shù)學吧!小朋友,數(shù)學王國里面還有許多知識和快樂,快點來吧!”

          有的學生寫的寄語特有趣:“少壯不學數(shù)學,老大遭人騙金。到時后悔莫及,不如現(xiàn)在學好數(shù)學。”“日照數(shù)學生紫煙,遙看數(shù)字掛前川。豎式公式三千尺,疑是難題勇做出!

          ……

          布置這樣富有“人情味”的作業(yè),提高了孩子學習數(shù)學的興趣,給予了孩子展示自我的平臺,促進了孩子全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展,提升了數(shù)學作業(yè)的價值,使課內(nèi)課外融為一體,讓師生領悟到了數(shù)學的魅力,感受到了數(shù)學的樂趣。

        二年級作文 篇5

          小弟弟要回來了,我特別高興。

          小弟弟的臉圓圓的,眼睛大大的,小小的嘴巴總是在笑,走起路來“咚咚咚”地響。

          弟弟很調(diào)皮。他來我家,一進門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進來看見電視機,馬上要去按按鈕,看見鑰匙就要去開門。他還常常欺負小黃狗,用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)?放大鏡打破了,還在旁邊哈哈大笑,氣的爺爺“吹胡子瞪眼”,但也拿他沒辦法。

          小弟弟雖然有時候調(diào)皮,但有時候也很可愛,我真喜歡我的小弟弟。

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