四年級(jí)作文集合(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)春三月，是采摘草莓的季節(jié)！
草莓要吃，就要吃一個(gè)新鮮，所以，我們來到一個(gè)能現(xiàn)摘現(xiàn)吃的大型草莓采摘基地。這里的草莓種在大棚里，在初春里，即暖和，又保溫，可以捕捉陽(yáng)光，也可以把冷空氣擋在外面，真是一個(gè)草莓的“好所在”！
從大棚的入口進(jìn)去，放眼望去綠茫茫的一片，在陽(yáng)光的普照下，她們貪婪的曬著太陽(yáng)，葉子上，一顆顆晶瑩的小露珠，閃耀著綠色的光芒、帶有生命力的光芒，格外耀眼。如果把這兒的草莓比做饅頭，我們便是饑餓的人們，情不自禁的被草莓的“香氣”吸引住了，貪婪的撲向她們！采下一顆草莓，她在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，展現(xiàn)出了她那誘人的光澤，再加上身上那晃眼的“高光”，晶瑩剔透，每一個(gè)凹槽里，都有一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)兒，好像是人工鑲嵌上去的。咬一口，嫩滑多汁，香甜可口，非常好吃。紅紅的草莓，綠綠的葉子，這一切是多么的自然！多么的和諧！像是用畫筆描繪出來似的'！
我看見農(nóng)民伯伯，便上去前問，草莓種植的過程，農(nóng)民伯伯告訴我，其實(shí)早在這會(huì)兒前，草莓已經(jīng)被摘過好幾次了，臘月的草莓又大又紅，最好吃！一年一個(gè)大棚里的草莓能摘十來次呢！這些草莓的肥料都是牛羊的糞便，全是天然肥料，這對(duì)于我們可能是很惡心，但對(duì)于草莓來說可是再好不過的肥料了！
今天這一行，我們不但吃上了新鮮可口的草莓，還長(zhǎng)了許多知識(shí)，真是一舉兩得呀！對(duì)了！我還看見了——春，春的足跡！
四年級(jí)作文 篇2
前不久，我和奶奶來到南宋官窯博物館，看契丹族的出土文物。
契丹在中國(guó)塞北草原上，這個(gè)展廳展出了100余套文物，引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)兼收并蓄、獨(dú)具特色的文明。
在路上，我就想：在20多個(gè)世紀(jì)前的工藝品一定是破破爛爛的，很沒趣的。可是，一進(jìn)展廳，琳瑯滿目的陳列品就映入眼簾：有當(dāng)年士兵用的箭囊，有宮廷里的瓷花瓶，有用銀絲編的尸衣……
其中我最喜歡的是金銀皮帶，它是公元234年駙馬爺去世后系在他腰上的陪葬品。這條皮帶是用牛皮襯底，用黃金裝飾。金片上雕刻著一連串的轎子紋樣，皮帶周圍都鑲著一圈銀質(zhì)的小葉片，那些銀葉片大約只有指甲蓋那么大小，但是工藝非常精細(xì)，把葉片上的葉脈都刻畫出來了，像真的葉片一樣。再仔細(xì)一看，那些葉片都是用極細(xì)的小鏈條掛上去的，還能動(dòng)呢！
這根皮帶展出的位置很顯眼，本來就是金光閃閃的，再加上燈光效果，辨得更加耀眼奪目。它那么精致，我仿佛看到了當(dāng)年這些葉片隨著人們把皮帶系到腰上，在不停地?fù)u曳著，并隨著人們的`步伐在腰間發(fā)出清脆的“沙沙”聲。
通過這次參觀，我見到了1782年前古代人的智慧和才干，在幾千年前，人們的工具如此簡(jiǎn)陋，工藝還那么精湛。我想，我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)幾百倍幾千倍，我們做出來的東西也一定能比以前精美幾千幾百倍！
四年級(jí)作文 篇3
自打我來到這個(gè)世界時(shí)，各種科技成果就一直伴隨著我。可以毫不夸張地說：“我的成長(zhǎng)過程中，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到日新月異的科學(xué)技術(shù)。生活和學(xué)習(xí)中，各種先進(jìn)、實(shí)用的科技產(chǎn)品“包圍”著我，給我的生活帶來了許許多多的樂趣與方便。
記得我六歲那年，爸爸媽媽就給我買了一臺(tái)筆記本電腦。它渾身黑黑的，是個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——鼠標(biāo)，還有在筆記本電腦最上面刻著幾個(gè)銀灰色的大字。別看它長(zhǎng)的'簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它的功能可多了。
一開始買來，我只喜歡用它看動(dòng)畫片。每天放學(xué)以后，就主動(dòng)去找它來看動(dòng)畫片、電影，武打片等等。想看什么就有什么，數(shù)不勝數(shù)�？粗粋�(gè)個(gè)卡通人物出現(xiàn)在黑漆漆的屏幕上，我別提有多興奮了。甚至晚上睡覺時(shí)，還會(huì)在它優(yōu)美動(dòng)聽感人的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
再大些的時(shí)，我就用它來聽歌。有時(shí)空閑時(shí)，就會(huì)打開它，搜索出我喜歡的歌，一邊聽一邊哼，那優(yōu)美的歌聲既能讓我放松心情。有時(shí)也會(huì)在我做作業(yè)時(shí)放些古典音樂，邊做邊聽，還能緩節(jié)我緊繃的心情。
到現(xiàn)在，我還是離不開它。每當(dāng)我要背英語時(shí)，我會(huì)先放進(jìn)碟片，聽聽它是怎么讀，再模仿它跟讀幾遍，這樣就不知不覺會(huì)背了。當(dāng)我會(huì)背時(shí)，它又和我一起背誦，一唱一和別提多有趣了。還有，每次我要做手抄報(bào)或查相關(guān)資料時(shí)，它總是及時(shí)給我提供我想要的形形色色的資料，足以滿足我的需求……
電腦是科技產(chǎn)品之一，是科技產(chǎn)物，它一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我們擁有更美好更燦爛的明天吧。
四年級(jí)作文 篇4
這學(xué)期，我們學(xué)校推出了公益?zhèn)慊顒?dòng)。如果放學(xué)時(shí)下雨了，而你剛好沒有帶傘的話，不用擔(dān)心，只要到公益借傘點(diǎn)，你就能借到一把傘，然后安安心心地回家了。我很幸運(yùn)地成為公益?zhèn)愕闹驹刚叩囊粏T。每次下雨天放學(xué)時(shí)，把傘借給有需要的同學(xué)，第二天再把同學(xué)們歸還回來的傘收起來。
一開始，我總是期盼著下雨。因?yàn)橄掠炅耍揖涂梢詾橥瑢W(xué)們服務(wù)，這項(xiàng)工作讓我很有使命感，我覺得非常地光榮�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)問題出來了。每次下雨天，我們都要等到所有的同學(xué)離校后，才能回家。有的時(shí)候，我一邊工作一邊想著：奶奶是不是在雨里等我很久了呢，會(huì)不會(huì)被淋濕了呢？于是，我開始期盼著不要有下雨天，至少放學(xué)的時(shí)候不要下雨。
今天放學(xué)的時(shí)候，又下雨了。我不情不愿地來到借傘點(diǎn)，開始了忙碌的工作。半個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。只剩下三頂公益?zhèn)�，我們�(nèi)齻�(gè)工作人員一人一頂，準(zhǔn)備回家。
這候，跑來一個(gè)低年級(jí)的.小朋友。她急匆匆地說：“姐姐，我沒有帶傘，我借一頂傘。”我們?nèi)齻�(gè)人你看看我，我看看你。我不忍心，就把自己手中的傘給了這個(gè)小朋友。
我淋著雨跑出校門，看到在雨中撐著傘的奶奶，趕緊躲進(jìn)傘下。這個(gè)時(shí)候，旁邊有一位阿姨突然說：“你怎么有傘？”我轉(zhuǎn)身一看，原來正對(duì)著剛才借傘的小妹妹問道。小妹妹開心地對(duì)她的媽媽說：“我們學(xué)校可以借雨傘的！你看，就是這個(gè)姐姐把傘借給我的�！闭f完，還沖我笑了笑。阿姨聽了以后，微笑著對(duì)我說：“謝謝你了，同學(xué)！”奶奶開心地摸摸我的頭，我不好意思地笑了。
我突然理解了公益?zhèn)愕囊饬x：學(xué)校，因?yàn)閻畚覀儯P(guān)心我們，所以，就有了公益?zhèn)�。而�?dāng)我們把傘借給有需要的同學(xué)時(shí)，我們也在傳達(dá)一份關(guān)心和愛護(hù)。
讓我們的公益?zhèn)阍谟曛虚_花，在心中怒放。
四年級(jí)作文 篇5
家，是你從小到大居住的地方；家，是你遇到困難可依賴的港灣······我也有家，一個(gè)幸福的家。家里有沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我。
爸爸很沉默，總是一副高深莫測(cè)的模樣。雖然他很少說話，但他的每句話都非常有份量。爸爸的話，能勝過萬千思語！他的每句話都非常的正確，無不顯露出他的才華橫溢。也正因?yàn)榘职譂M腹經(jīng)綸、博古通今，我非常的敬佩他。
相比爸爸，媽媽就有些嘮叨了�？烧�?yàn)檫@些“嘮叨”，才更能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的'關(guān)愛。在媽媽的眼里，我就是一個(gè)珍貴的“寶貝”。捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了。媽媽對(duì)我百般疼愛，從日常生活便可看出。就算是輕微的受傷，她也要涂過藥水，包扎完傷口才愿意去做自己手頭的事。當(dāng)然，媽媽也非常的和藹。當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她總是愿意用和風(fēng)細(xì)雨的口氣，幫助我改正錯(cuò)題，和我一起分析文章。我為我有這樣一個(gè)和藹的媽媽而感到高興，更為我有這樣的一個(gè)媽媽感到驕傲。
我還有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮可愛的弟弟。他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。我們社區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能看見他的身影。雖然他只有六歲，但是他每天都堅(jiān)持鍛煉。拍皮球、跑步、跳繩······弟弟日復(fù)一日的練習(xí)，卻從沒說過一聲“苦”，這點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。
沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我組成了一個(gè)家。這個(gè)家充滿了快樂，洋溢著幸福。我愛我家！
四年級(jí)作文 篇6
夏日的一個(gè)傍晚，天氣悶熱，我出去玩。路過商場(chǎng)時(shí)，看見一群人圍在路邊，好奇心驅(qū)使我停下腳步，從人群中擠上前去。
我看見一個(gè)中年男人坐在地上。他旁邊放著一些繡著五顏六色花紋的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各式各樣的花鳥蟲魚。我仔細(xì)地打量那個(gè)中年人，令我驚奇的是他的兩條胳膊和一條腿都斷了。只見他先用腳趾夾住一根針，再用兩條斷臂夾住一根線，接著慢慢地穿過針孔，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布繡著一朵牡丹。不大一會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了。只見他的額心溢出幾顆汗珠。一個(gè)圍觀的'老奶奶替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續(xù)干活。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊美麗的鞋墊和白布都是他一針一線繡出來的。我想：這些事對(duì)一個(gè)正常人不算什么，但是對(duì)他這樣重度殘疾的人多么不容易啊！這要付出多少的汗水啊！我被他這種身殘志不殘，自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出那感人的一幕，他身上自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)我克服困難，勇往直前。
四年級(jí)作文 篇7
我的老家在浙江衢州個(gè)偏僻的小山村。那里沒有大型超市，想買根棒冰也沒有，不要說冰淇淋、巧克力等我喜歡的食物了；那里沒有游樂場(chǎng)，想看電視有時(shí)也沒有信號(hào)，不要說玩電腦、ipad了；那里沒有街道和路燈，晚上片漆黑，只能呆在家里，就別想出去逛逛了。每次回老家，我都呆不了多長(zhǎng)時(shí)間，總想著回城里的家。
今年國(guó)慶節(jié)期間，我很不情愿地跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶又回到了這個(gè)山旮旯。剛進(jìn)入村口，赫然看見原先村口的個(gè)小山丘不見了，取而代之的是排排磚瓦房。我們帶著好奇的心情，走進(jìn)去想探究竟。
這時(shí)，從房子里走出來了位穿著夾克工作服的叔叔。他看到我們，老遠(yuǎn)就叫跟我們打起了招呼。我仔細(xì)看，這不是我老家隔壁的土根叔嗎？在我的記憶里，土根叔原先家里很窮，他住在泥胚土墻的房子里，那房子白天非�；璋担掠晏煳萃庀麓笥晡輧�(nèi)就會(huì)下小雨。為此，土根叔早在幾年前，就出去打工了。他怎么回來了呢？
土根叔把我們帶進(jìn)了磚瓦房，我們看見了臺(tái)臺(tái)的機(jī)器，有的已經(jīng)安裝完畢，有的還 在安裝。大大的房子里，有十幾個(gè)工人正在做工。
“這是我辦的毛竹加工廠。”土根叔笑著回答了我們的疑惑。他說，近年來他直在深圳打工，賺了些錢。在打工的時(shí)間里，他非常想念家里的父母、孩子，特別是在次孩子生病時(shí)，他因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)不能回家照顧，而暗暗流淚。為此，他就下決心，等賺到錢后，定要回家創(chuàng)業(yè)�，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
土根叔自豪地跟我們介紹了他的工廠。工廠投產(chǎn)后，簡(jiǎn)單的可以用毛竹加工成建筑工地的.預(yù)制板、裝運(yùn)籮筐等，精細(xì)的可以加工成筆筒、筷子、竹涼席等。這樣，不但村里的人可以在工廠做工，不再遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；而且村里的毛竹資源也可以得到較好利用，增加當(dāng)?shù)厣睫r(nóng)的收入。
“那我以后毛竹就可以賣給你了，不用再等著外地人來收購(gòu)了！”爺爺興奮地說。
“我想為我們的父老鄉(xiāng)親找條致富之路。等我工廠辦成功了，等村里的人都富裕了，我們的生活肯定會(huì)越來越方便、越來越豐富多彩的！那時(shí)，我們還 將在村里開發(fā)農(nóng)家樂，吸引城里的人到村里來度假、游玩！”土根叔滿懷信心地描述了他今后的夢(mèng)想。
聽了土根叔的話，我不禁為之振奮了。在這個(gè)世界上，有許多追逐夢(mèng)想的人，他們的夢(mèng)想和追逐夢(mèng)想的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。在追逐夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持為夢(mèng)想做出行動(dòng)，付出努力，夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)的。
我相信，土根叔的夢(mèng)想，也定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)作文 篇8
我是一只“書蟲”。我很喜歡讀書，每年都要買四十多本書，所以我的書已經(jīng)堆積如山了。只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿出喜歡的書來讀，一讀起來就愛不釋手。到了吃飯的時(shí)間媽媽要喊我好多次我才會(huì)極不情愿地放下手中的書去吃飯，吃過飯后又會(huì)立刻跑去書房讀書。有時(shí)候讀的`入了迷，一直到了晚上十幾點(diǎn)鐘，媽媽喊我睡覺，我卻抱著書到床上繼續(xù)讀，讀很晚才休息。
怎么樣，我很像一只書蟲吧！
因?yàn)樽x書時(shí)間太長(zhǎng)，休息的太晚，第二天常常起不來，每天都得爸爸媽媽叫很多遍我才起床，所以稱我為“懶蟲”。有一次爸爸媽媽去買菜，直到七點(diǎn)才回來，發(fā)現(xiàn)我還在呼呼大睡，媽媽喊了我好多遍，可我還是充耳不聞，紋絲不動(dòng)。又過了一會(huì)，爸爸生氣了，吼道：“七點(diǎn)半了，還不起床，上學(xué)遲到了！”我一聽，一骨碌爬起來，抓起衣服，三下五除二的穿好，匆匆忙忙地洗漱完，狼吞虎咽的吃了幾口飯就去學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了。我想：以后應(yīng)該合理的安排休息時(shí)間，改掉懶床的壞習(xí)慣。
怎么樣，知道了吧？我可不是一只普普通通的“蟲”，我是“超級(jí)書蟲”和“頭號(hào)懶蟲”！
她的臉蛋圓乎乎、紅撲撲的，就像熟透了的大蘋果;經(jīng)過竹林，我們來到了花果山山門。我是“蟲”500字作文如果有來世，我一定要做個(gè)坦率的男生，做個(gè)正直的男生。你給我買嘛!下課的時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng)，做著自己喜歡的游戲，整個(gè)校園充滿歡聲笑語。退潮時(shí)，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧。
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