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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-22 11:43:26 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文集合(8篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級(jí)作文集合(8篇)

        四年級(jí)作文 篇1

          陽(yáng)春三月,是采摘草莓的季節(jié)!

          草莓要吃,就要吃一個(gè)新鮮,所以,我們來到一個(gè)能現(xiàn)摘現(xiàn)吃的大型草莓采摘基地。這里的草莓種在大棚里,在初春里,即暖和,又保溫,可以捕捉陽(yáng)光,也可以把冷空氣擋在外面,真是一個(gè)草莓的“好所在”!

          從大棚的入口進(jìn)去,放眼望去綠茫茫的一片,在陽(yáng)光的普照下,她們貪婪的曬著太陽(yáng),葉子上,一顆顆晶瑩的小露珠,閃耀著綠色的光芒、帶有生命力的光芒,格外耀眼。如果把這兒的草莓比做饅頭,我們便是饑餓的人們,情不自禁的被草莓的“香氣”吸引住了,貪婪的撲向她們!采下一顆草莓,她在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,展現(xiàn)出了她那誘人的光澤,再加上身上那晃眼的“高光”,晶瑩剔透,每一個(gè)凹槽里,都有一個(gè)芝麻大的小黑點(diǎn)兒,好像是人工鑲嵌上去的。咬一口,嫩滑多汁,香甜可口,非常好吃。紅紅的草莓,綠綠的葉子,這一切是多么的自然!多么的和諧!像是用畫筆描繪出來似的'!

          我看見農(nóng)民伯伯,便上去前問,草莓種植的過程,農(nóng)民伯伯告訴我,其實(shí)早在這會(huì)兒前,草莓已經(jīng)被摘過好幾次了,臘月的草莓又大又紅,最好吃!一年一個(gè)大棚里的草莓能摘十來次呢!這些草莓的肥料都是牛羊的糞便,全是天然肥料,這對(duì)于我們可能是很惡心,但對(duì)于草莓來說可是再好不過的肥料了!

          今天這一行,我們不但吃上了新鮮可口的草莓,還長(zhǎng)了許多知識(shí),真是一舉兩得呀!對(duì)了!我還看見了——春,春的足跡!

        四年級(jí)作文 篇2

          前不久,我和奶奶來到南宋官窯博物館,看契丹族的出土文物。

          契丹在中國(guó)塞北草原上,這個(gè)展廳展出了100余套文物,引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)兼收并蓄、獨(dú)具特色的文明。

          在路上,我就想:在20多個(gè)世紀(jì)前的工藝品一定是破破爛爛的,很沒趣的。可是,一進(jìn)展廳,琳瑯滿目的陳列品就映入眼簾:有當(dāng)年士兵用的箭囊,有宮廷里的瓷花瓶,有用銀絲編的尸衣……

          其中我最喜歡的是金銀皮帶,它是公元234年駙馬爺去世后系在他腰上的陪葬品。這條皮帶是用牛皮襯底,用黃金裝飾。金片上雕刻著一連串的轎子紋樣,皮帶周圍都鑲著一圈銀質(zhì)的小葉片,那些銀葉片大約只有指甲蓋那么大小,但是工藝非常精細(xì),把葉片上的葉脈都刻畫出來了,像真的葉片一樣。再仔細(xì)一看,那些葉片都是用極細(xì)的小鏈條掛上去的,還能動(dòng)呢!

          這根皮帶展出的位置很顯眼,本來就是金光閃閃的,再加上燈光效果,辨得更加耀眼奪目。它那么精致,我仿佛看到了當(dāng)年這些葉片隨著人們把皮帶系到腰上,在不停地?fù)u曳著,并隨著人們的`步伐在腰間發(fā)出清脆的“沙沙”聲。

          通過這次參觀,我見到了1782年前古代人的智慧和才干,在幾千年前,人們的工具如此簡(jiǎn)陋,工藝還那么精湛。我想,我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)幾百倍幾千倍,我們做出來的東西也一定能比以前精美幾千幾百倍!

        四年級(jí)作文 篇3

          自打我來到這個(gè)世界時(shí),各種科技成果就一直伴隨著我。可以毫不夸張地說:“我的成長(zhǎng)過程中,時(shí)時(shí)刻刻都能感受到日新月異的科學(xué)技術(shù)。生活和學(xué)習(xí)中,各種先進(jìn)、實(shí)用的科技產(chǎn)品“包圍”著我,給我的生活帶來了許許多多的樂趣與方便。

          記得我六歲那年,爸爸媽媽就給我買了一臺(tái)筆記本電腦。它渾身黑黑的,是個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——鼠標(biāo),還有在筆記本電腦最上面刻著幾個(gè)銀灰色的大字。別看它長(zhǎng)的'簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,它的功能可多了。

          一開始買來,我只喜歡用它看動(dòng)畫片。每天放學(xué)以后,就主動(dòng)去找它來看動(dòng)畫片、電影,武打片等等。想看什么就有什么,數(shù)不勝數(shù)?粗粋(gè)個(gè)卡通人物出現(xiàn)在黑漆漆的屏幕上,我別提有多興奮了。甚至晚上睡覺時(shí),還會(huì)在它優(yōu)美動(dòng)聽感人的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          再大些的時(shí),我就用它來聽歌。有時(shí)空閑時(shí),就會(huì)打開它,搜索出我喜歡的歌,一邊聽一邊哼,那優(yōu)美的歌聲既能讓我放松心情。有時(shí)也會(huì)在我做作業(yè)時(shí)放些古典音樂,邊做邊聽,還能緩節(jié)我緊繃的心情。

          到現(xiàn)在,我還是離不開它。每當(dāng)我要背英語時(shí),我會(huì)先放進(jìn)碟片,聽聽它是怎么讀,再模仿它跟讀幾遍,這樣就不知不覺會(huì)背了。當(dāng)我會(huì)背時(shí),它又和我一起背誦,一唱一和別提多有趣了。還有,每次我要做手抄報(bào)或查相關(guān)資料時(shí),它總是及時(shí)給我提供我想要的形形色色的資料,足以滿足我的需求……

          電腦是科技產(chǎn)品之一,是科技產(chǎn)物,它一直伴隨我成長(zhǎng),讓我們擁有更美好更燦爛的明天吧。

        四年級(jí)作文 篇4

          這學(xué)期,我們學(xué)校推出了公益?zhèn)慊顒?dòng)。如果放學(xué)時(shí)下雨了,而你剛好沒有帶傘的話,不用擔(dān)心,只要到公益借傘點(diǎn),你就能借到一把傘,然后安安心心地回家了。我很幸運(yùn)地成為公益?zhèn)愕闹驹刚叩囊粏T。每次下雨天放學(xué)時(shí),把傘借給有需要的同學(xué),第二天再把同學(xué)們歸還回來的傘收起來。

          一開始,我總是期盼著下雨。因?yàn)橄掠炅耍揖涂梢詾橥瑢W(xué)們服務(wù),這項(xiàng)工作讓我很有使命感,我覺得非常地光榮?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,我慢慢地發(fā)現(xiàn)問題出來了。每次下雨天,我們都要等到所有的同學(xué)離校后,才能回家。有的時(shí)候,我一邊工作一邊想著:奶奶是不是在雨里等我很久了呢,會(huì)不會(huì)被淋濕了呢?于是,我開始期盼著不要有下雨天,至少放學(xué)的時(shí)候不要下雨。

          今天放學(xué)的時(shí)候,又下雨了。我不情不愿地來到借傘點(diǎn),開始了忙碌的工作。半個(gè)多小時(shí)過去了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。只剩下三頂公益?zhèn),我們(nèi)齻(gè)工作人員一人一頂,準(zhǔn)備回家。

          這候,跑來一個(gè)低年級(jí)的.小朋友。她急匆匆地說:“姐姐,我沒有帶傘,我借一頂傘。”我們?nèi)齻(gè)人你看看我,我看看你。我不忍心,就把自己手中的傘給了這個(gè)小朋友。

          我淋著雨跑出校門,看到在雨中撐著傘的奶奶,趕緊躲進(jìn)傘下。這個(gè)時(shí)候,旁邊有一位阿姨突然說:“你怎么有傘?”我轉(zhuǎn)身一看,原來正對(duì)著剛才借傘的小妹妹問道。小妹妹開心地對(duì)她的媽媽說:“我們學(xué)校可以借雨傘的!你看,就是這個(gè)姐姐把傘借給我的!闭f完,還沖我笑了笑。阿姨聽了以后,微笑著對(duì)我說:“謝謝你了,同學(xué)!”奶奶開心地摸摸我的頭,我不好意思地笑了。

          我突然理解了公益?zhèn)愕囊饬x:學(xué)校,因?yàn)閻畚覀儯P(guān)心我們,所以,就有了公益?zhèn)。而?dāng)我們把傘借給有需要的同學(xué)時(shí),我們也在傳達(dá)一份關(guān)心和愛護(hù)。

          讓我們的公益?zhèn)阍谟曛虚_花,在心中怒放。

        四年級(jí)作文 篇5

          家,是你從小到大居住的地方;家,是你遇到困難可依賴的港灣······我也有家,一個(gè)幸福的家。家里有沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我。

          爸爸很沉默,總是一副高深莫測(cè)的模樣。雖然他很少說話,但他的每句話都非常有份量。爸爸的話,能勝過萬千思語!他的每句話都非常的正確,無不顯露出他的才華橫溢。也正因?yàn)榘职譂M腹經(jīng)綸、博古通今,我非常的敬佩他。

          相比爸爸,媽媽就有些嘮叨了?烧?yàn)檫@些“嘮叨”,才更能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的'關(guān)愛。在媽媽的眼里,我就是一個(gè)珍貴的“寶貝”。捧在手心怕摔著,含在嘴里怕化了。媽媽對(duì)我百般疼愛,從日常生活便可看出。就算是輕微的受傷,她也要涂過藥水,包扎完傷口才愿意去做自己手頭的事。當(dāng)然,媽媽也非常的和藹。當(dāng)我考試沒考好時(shí),她總是愿意用和風(fēng)細(xì)雨的口氣,幫助我改正錯(cuò)題,和我一起分析文章。我為我有這樣一個(gè)和藹的媽媽而感到高興,更為我有這樣的一個(gè)媽媽感到驕傲。

          我還有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮可愛的弟弟。他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。我們社區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,總是能看見他的身影。雖然他只有六歲,但是他每天都堅(jiān)持鍛煉。拍皮球、跑步、跳繩······弟弟日復(fù)一日的練習(xí),卻從沒說過一聲“苦”,這點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。

          沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我組成了一個(gè)家。這個(gè)家充滿了快樂,洋溢著幸福。我愛我家!

        四年級(jí)作文 篇6

          夏日的一個(gè)傍晚,天氣悶熱,我出去玩。路過商場(chǎng)時(shí),看見一群人圍在路邊,好奇心驅(qū)使我停下腳步,從人群中擠上前去。

          我看見一個(gè)中年男人坐在地上。他旁邊放著一些繡著五顏六色花紋的鞋墊,還有幾塊白布,白布上繡著各式各樣的花鳥蟲魚。我仔細(xì)地打量那個(gè)中年人,令我驚奇的是他的兩條胳膊和一條腿都斷了。只見他先用腳趾夾住一根針,再用兩條斷臂夾住一根線,接著慢慢地穿過針孔,然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布繡著一朵牡丹。不大一會(huì)兒,一朵栩栩如生的牡丹就繡好了。只見他的額心溢出幾顆汗珠。一個(gè)圍觀的'老奶奶替殘疾人擦汗,殘疾人說了聲“謝謝”,又繼續(xù)干活。

          望著眼前的情景,毫無疑問,他身邊美麗的鞋墊和白布都是他一針一線繡出來的。我想:這些事對(duì)一個(gè)正常人不算什么,但是對(duì)他這樣重度殘疾的人多么不容易啊!這要付出多少的汗水啊!我被他這種身殘志不殘,自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

          每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我的腦海中就浮現(xiàn)出那感人的一幕,他身上自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)我克服困難,勇往直前。

        四年級(jí)作文 篇7

          我的老家在浙江衢州個(gè)偏僻的小山村。那里沒有大型超市,想買根棒冰也沒有,不要說冰淇淋、巧克力等我喜歡的食物了;那里沒有游樂場(chǎng),想看電視有時(shí)也沒有信號(hào),不要說玩電腦、ipad了;那里沒有街道和路燈,晚上片漆黑,只能呆在家里,就別想出去逛逛了。每次回老家,我都呆不了多長(zhǎng)時(shí)間,總想著回城里的家。

          今年國(guó)慶節(jié)期間,我很不情愿地跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶又回到了這個(gè)山旮旯。剛進(jìn)入村口,赫然看見原先村口的個(gè)小山丘不見了,取而代之的是排排磚瓦房。我們帶著好奇的心情,走進(jìn)去想探究竟。

          這時(shí),從房子里走出來了位穿著夾克工作服的叔叔。他看到我們,老遠(yuǎn)就叫跟我們打起了招呼。我仔細(xì)看,這不是我老家隔壁的土根叔嗎?在我的記憶里,土根叔原先家里很窮,他住在泥胚土墻的房子里,那房子白天非;璋担掠晏煳萃庀麓笥晡輧(nèi)就會(huì)下小雨。為此,土根叔早在幾年前,就出去打工了。他怎么回來了呢?

          土根叔把我們帶進(jìn)了磚瓦房,我們看見了臺(tái)臺(tái)的機(jī)器,有的已經(jīng)安裝完畢,有的還 在安裝。大大的房子里,有十幾個(gè)工人正在做工。

          “這是我辦的毛竹加工廠。”土根叔笑著回答了我們的疑惑。他說,近年來他直在深圳打工,賺了些錢。在打工的時(shí)間里,他非常想念家里的父母、孩子,特別是在次孩子生病時(shí),他因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)不能回家照顧,而暗暗流淚。為此,他就下決心,等賺到錢后,定要回家創(chuàng)業(yè),F(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

          土根叔自豪地跟我們介紹了他的工廠。工廠投產(chǎn)后,簡(jiǎn)單的可以用毛竹加工成建筑工地的.預(yù)制板、裝運(yùn)籮筐等,精細(xì)的可以加工成筆筒、筷子、竹涼席等。這樣,不但村里的人可以在工廠做工,不再遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);而且村里的毛竹資源也可以得到較好利用,增加當(dāng)?shù)厣睫r(nóng)的收入。

          “那我以后毛竹就可以賣給你了,不用再等著外地人來收購(gòu)了!”爺爺興奮地說。

          “我想為我們的父老鄉(xiāng)親找條致富之路。等我工廠辦成功了,等村里的人都富裕了,我們的生活肯定會(huì)越來越方便、越來越豐富多彩的!那時(shí),我們還 將在村里開發(fā)農(nóng)家樂,吸引城里的人到村里來度假、游玩!”土根叔滿懷信心地描述了他今后的夢(mèng)想。

          聽了土根叔的話,我不禁為之振奮了。在這個(gè)世界上,有許多追逐夢(mèng)想的人,他們的夢(mèng)想和追逐夢(mèng)想的精神,都非常值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。在追逐夢(mèng)想的道路上,只要堅(jiān)持為夢(mèng)想做出行動(dòng),付出努力,夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)的。

          我相信,土根叔的夢(mèng)想,也定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

        四年級(jí)作文 篇8

          我是一只“書蟲”。我很喜歡讀書,每年都要買四十多本書,所以我的書已經(jīng)堆積如山了。只要我一有時(shí)間,我就會(huì)拿出喜歡的書來讀,一讀起來就愛不釋手。到了吃飯的時(shí)間媽媽要喊我好多次我才會(huì)極不情愿地放下手中的書去吃飯,吃過飯后又會(huì)立刻跑去書房讀書。有時(shí)候讀的`入了迷,一直到了晚上十幾點(diǎn)鐘,媽媽喊我睡覺,我卻抱著書到床上繼續(xù)讀,讀很晚才休息。

          怎么樣,我很像一只書蟲吧!

          因?yàn)樽x書時(shí)間太長(zhǎng),休息的太晚,第二天常常起不來,每天都得爸爸媽媽叫很多遍我才起床,所以稱我為“懶蟲”。有一次爸爸媽媽去買菜,直到七點(diǎn)才回來,發(fā)現(xiàn)我還在呼呼大睡,媽媽喊了我好多遍,可我還是充耳不聞,紋絲不動(dòng)。又過了一會(huì),爸爸生氣了,吼道:“七點(diǎn)半了,還不起床,上學(xué)遲到了!”我一聽,一骨碌爬起來,抓起衣服,三下五除二的穿好,匆匆忙忙地洗漱完,狼吞虎咽的吃了幾口飯就去學(xué)校,差一點(diǎn)就遲到了。我想:以后應(yīng)該合理的安排休息時(shí)間,改掉懶床的壞習(xí)慣。

          怎么樣,知道了吧?我可不是一只普普通通的“蟲”,我是“超級(jí)書蟲”和“頭號(hào)懶蟲”!

          她的臉蛋圓乎乎、紅撲撲的,就像熟透了的大蘋果;經(jīng)過竹林,我們來到了花果山山門。我是“蟲”500字作文如果有來世,我一定要做個(gè)坦率的男生,做個(gè)正直的男生。你給我買嘛!下課的時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng),做著自己喜歡的游戲,整個(gè)校園充滿歡聲笑語。退潮時(shí),可以看見山的全身,就像一雙靴子,那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧。

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