六年級(jí)的作文【合集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在我記憶中,還清晰記得那碗熱騰騰、香噴噴,讓人吃了就會(huì)欲罷不能的——外婆做的海鮮小餛飩。海鮮小餛飩讓我的舌尖品嘗到了外婆濃濃的溫情和愛(ài)意!
記得小時(shí)候外婆經(jīng)常給我做餛飩吃:“。≌骢r!”我贊嘆道——
外婆給我端上一碗熱騰騰的餛飩,上邊飄著綠綠的香菜和蔥花,這股味兒一直勾著我的魂,我竟一時(shí)間以為這一生非吃這碗餛飩不可。“!”我情不自禁又贊嘆道——
我俯下身、低下頭,把嘴湊到碗邊、眼睛盯著碗里的小餛飩,貪婪地吃著,我把餛飩吃完了,還不夠,把餛飩湯都喝得一干二凈,一點(diǎn)兒渣也不剩,還不過(guò)癮!
吃完了,我舔了舔嘴巴,嘴里還留著些許味海鮮兒。
漸漸的我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大之后我的腦子里浮出了一個(gè)我從小到大都很想知道的問(wèn)題,并且我也好幾次好奇地問(wèn)了外婆這個(gè)問(wèn)題:這么好吃的餛飩是怎么做出來(lái)的呢?外婆聽(tīng)了這話就回答我,可我始終沉浸在那鮮香味里,一句也沒(méi)聽(tīng)明白,于是啊,外婆就讓我一起來(lái)跟她做一次餛飩,我高興地拍起手跳了起來(lái)。
做海鮮餛飩必不可少的是皮和鮮蝦,把餡剁成碎沫兒之后,就要腌制了。放入醋、料酒、醬油,把它們都均勻的攪拌在一起。餛飩皮雖然是買的,但選皮這件事兒外婆可是很細(xì)心的,一定要選最筋道的,絕不馬虎。
包餛飩了,外婆包的餛飩各個(gè)都“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”的,就算到水中也不會(huì)散開(kāi)。而我的呢,下水之前也是“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”的,下水之后——就像女人畫好的妝,經(jīng)過(guò)大雨的“沖刷”、“洗禮”后妝花了!沒(méi)辦法,我只好站在外婆的身旁默默地看著外婆一個(gè)一個(gè)地包。
餛飩出鍋了,外婆在碗底灑上我也不知道是什么的調(diào)料。再加入香菜、蔥、蘿卜塊兒,倒入水,裝入餛飩。
外婆端著餛飩出來(lái),熱氣氤氳上升,她們身穿白色花邊連衣裙,如仙女般,但一看她們的小肚子,感覺(jué)像一個(gè)白白胖胖的娃娃。仔細(xì)一瞧連餡兒都看得一清二楚,讓人的食欲大增。
我不管餛飩燙不燙口,只管狼吞虎咽地抓緊吃完,生怕有人跟我搶一樣。每當(dāng)這時(shí)外婆就會(huì)看著我笑瞇瞇的說(shuō):“多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn),吃了快快長(zhǎng)——”我也總是笑瞇瞇用塞滿嘴巴的'饞相面對(duì)慈愛(ài)的外婆。
為了讓我能吃到想吃的餛飩,外婆卻被雨淋得生了病。外公偷偷告訴我外婆為了買最新鮮、最好的海鮮,要趕去很遠(yuǎn)的地方,誰(shuí)知那天下了一場(chǎng)大雨……等外婆買回家,全身都濕透了。
看著床上躺著的外婆,不知不覺(jué)我的眼角有些濕潤(rùn),一股溫暖、濕潤(rùn)的淚水流出眼眶、流下臉頰、大滴大滴地掉落在地上,仿佛濺起朵朵感恩的心花。我一把抱住外婆,把頭貼在她胸前,喃喃地說(shuō):“外婆,我的好外婆,謝謝你、謝謝你!”
我忽然明白,外婆在餛飩中包的獨(dú)一無(wú)二的海鮮原料,是外婆對(duì)我滿滿的愛(ài);外婆自己調(diào)制的獨(dú)一無(wú)二的調(diào)料,是外婆對(duì)我濃濃的情;外婆這一碗碗費(fèi)盡心思的海鮮餛飩,是外婆對(duì)我的殷切的期盼。
外婆的海鮮小餛飩讓我的舌尖品嘗到了人世間最鮮最美的溫情,無(wú)論何時(shí)、何地,我都銘記外婆最深切的情和愛(ài)!
小作者善于在平凡的生活中捕捉感人的的小事,文章充滿真情實(shí)感,且飽含感恩之心。細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)細(xì)膩,特別是吃餛飩時(shí)的饞相栩栩如生,讓人不禁也對(duì)海鮮小餛飩垂涎欲滴。緊扣溫情二字,首尾呼應(yīng),在娓娓道來(lái)中寫出了一碗碗餛飩透出的濃濃親情和溫情。
六年級(jí)的作文 篇2
黑暗中,整個(gè)城市陷入了一片寂靜,仿佛是一座沉睡多年的古城。我在黑夜中喃喃自語(yǔ):“我失去了一件最寶貴的東西!币坏蔚螡L燙的淚水從我的眼中滾落……
在我五年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué),爸爸送我一支美國(guó)簽字筆,我把它當(dāng)作寶貝一樣愛(ài)不釋手。每天我都用它在作業(yè)本上簽上我的名字,送到老師手里,看著同學(xué)們望著它的目光,我洋洋得意地再寫上幾個(gè)龍飛鳳舞的大字,那種感覺(jué)好極了!
暴風(fēng)雨終于來(lái)了,我那只寶貝簽字筆不見(jiàn)了!幾乎能找的地方都找了,我焦急地在教室的`每一個(gè)角落走來(lái)走去,心里祈求著:“老天爺,老天爺,快讓我的簽字筆出來(lái)吧!別再跟我捉迷藏了!”
然而,一切徒勞無(wú)功。我傷心地坐在座位上,像一只霜打的茄子。她——邊琳,作為我的好朋友,當(dāng)然少不了安慰了:“別傷心了,一定能找回來(lái)的!”她似乎找不出更好的語(yǔ)言安慰我了,翻來(lái)覆去卻只有這一句話。
對(duì)了!我猛然想起,丟筆的那天,恰好就是邊琳借走的那天!“邊琳,你有沒(méi)有還我筆?”我大聲地向她喊道!斑了呀!我看完之后就還給你了!彼忉屩。“沒(méi)有!”我清楚地記得,當(dāng)她借完我的筆之后,她就一直沒(méi)有還給我。“我真的還給你了,你不能這么冤枉我!”她委屈地解釋著。聽(tīng)得出,她的話語(yǔ)中帶有哭腔!斑敢狡辯,你個(gè)騙子,拿了人家的筆,還有臉來(lái)安慰我,虧我還把你當(dāng)成好朋友,你個(gè)大騙子!”“我沒(méi)有!”“行了,不用再說(shuō)了,那支筆我不要了,免得再沾上你這種恬不知恥的行為!”我像一只憤怒的刺猬,惡狠狠地把她扎得遍體鱗傷,然后頭也不回地走開(kāi)了,留她一個(gè)人在背后大聲地喊我,直到她的聲音在我的耳畔一點(diǎn)點(diǎn)消失……
回到家,我氣惱地向媽媽發(fā)脾氣,“什么?簽字筆?”“嗯,丟了!”我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。
“簽字筆,沒(méi)丟啊!”“那在哪兒?”我噌的一下從沙發(fā)上站起來(lái),“在這兒,前兩天邊琳還你的時(shí)候,正好你表弟來(lái)了,就借去玩了兩天!笔裁?那我都對(duì)邊琳說(shuō)了些什么呀!一種犯罪感占據(jù)了我的心頭,我趕緊給她打電話,卻沒(méi)有打通。
后來(lái),我去她家找她,結(jié)果對(duì)門的鄰居告訴我,他們搬走了,她還留給我一張字條:瑩瑩,我知道我們之間有誤會(huì),但你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
那一刻,我難過(guò)得無(wú)以言表。心愛(ài)的東西失而復(fù)得,卻沒(méi)有讓我覺(jué)得開(kāi)心,我反而感到自己丟失了一種最寶貴的東西。如果能再見(jiàn)她一面,我一定要真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起!”
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的老師,生活中的老師,學(xué)校里的老師,甚至還有拜字典為老師的呢!而我的老師卻與眾不同——一匹小小的奔馬。
它“奔馳”在我的寫字臺(tái)前,右前腿在胸前,左前腿剛好夠,著桌面,兩條健壯的'后腿有力地向下蹬去,高高揚(yáng)起的頭和蓬松的大尾巴顯得那樣富有朝氣。我十分喜愛(ài)這件精美的工藝品,我給它起名叫“馬不停蹄”。
夜晚,我困倦地在燈下寫作業(yè),不知怎么老是走神兒?晌姨痤^看見(jiàn)奔馬時(shí),它的眼睛仍然是那么炯炯有神,它奔的姿態(tài)中仿佛充滿了使不完的力氣,它那微微張開(kāi)的嘴巴,好像在對(duì)我說(shuō):“要愛(ài)惜時(shí)間,愛(ài)惜每一個(gè)瞬間,因?yàn)樵谶@一瞬間里,總能看到一點(diǎn)兒,聽(tīng)到一點(diǎn)兒,想到一點(diǎn)兒。”是啊,豐富的知識(shí)靠一點(diǎn)一滴積累,而積累就要抓緊時(shí)間,不能放過(guò)每一個(gè)寶貴的瞬間,想到這里,我頓時(shí)打起了精神,剛剛還直打架的眼皮現(xiàn)在也互相不侵犯了。
黎明,當(dāng)我懶洋洋不愿起床的時(shí)候,它又精神煥發(fā)地出現(xiàn)在我的面前,我仿佛受到了一種嚴(yán)厲的指責(zé):一天之計(jì)在于晨,應(yīng)趁這大好時(shí)光做些有益的事。于是,我利索地穿起衣服,前后不過(guò)用了兩三分鐘的時(shí)間。我暗暗吃驚:平時(shí)我做事總是慢慢騰騰,可今天……疑惑中我一扭頭,喂,是它——我的奔馬。我的心里不免升起一股感激之情,我該稱它一聲老師才對(duì)呀。
自從有了這個(gè)老師以后,我學(xué)習(xí)起來(lái)更帶勁了,我就像上了弦的發(fā)條一樣,充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,“奔馬”馱著我在知識(shí)的廣闊天地里盡情馳騁。現(xiàn)在,我不僅較好地掌握了課堂知識(shí),而且還有充裕的時(shí)間在更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域里吸取營(yíng)養(yǎng)。豐富的知識(shí)開(kāi)闊了我的眼界,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)等來(lái)感到很輕松,覺(jué)得自己有了很大進(jìn)步。
我總是深情地注視著“奔馬”,輕輕地說(shuō):“謝謝你,我的老師!”
六年級(jí)的作文 篇4
別離的滋味
再過(guò)幾天,我就要和朝夕相處的老師、同學(xué),告別了,好舍不得啊!
從一年級(jí)起,我就播下了珍貴的友誼的種子,可是時(shí)間不等人,它,只溜走,卻從不倒流。轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰如白駒過(guò)隙飛走。
母校里,有過(guò)歡笑、淚水,它們已永遠(yuǎn)印在了母校的每個(gè)角落。那一次,四年級(jí)。我摔倒了,吳歐如和盧怡慧用最真摯的心扶我起來(lái),為我擦干腳上的血,替我抹去了眼角的淚水。此刻,我懂得了什么才是真正的.友誼。這就是友誼,在你受到傷害時(shí),同學(xué)關(guān)心著你。
那一次,六年級(jí)。在早自習(xí)上,我突然流了鼻血。英語(yǔ)老師在我的鼻子、臉頰上弄上水。英語(yǔ)老師的手那么柔嫩,讓我感到了人間的溫暖。此刻,我懂得了什么才是感情。這就是感情,在你不知所措時(shí),老師關(guān)心著你。
......
其實(shí),我最喜歡的是只教了我們一年的語(yǔ)文老師——吳老師。她,年輕漂亮、善良,最主要的是她富有一顆童心。上課時(shí),吳老師還會(huì)跟同學(xué)們一起玩游戲(是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲哦。,同學(xué)們也會(huì)很高興,因?yàn)槲覀冊(cè)诰o張奮斗的學(xué)習(xí)中,也得到了放松與快樂(lè)。并且,吳老師在上課時(shí),有時(shí)會(huì)講幾個(gè)小故事或說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)來(lái)逗我們開(kāi)心。吳老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是從來(lái)不打罵學(xué)生。(以前的徐老師老是打罵我們這些學(xué)生)。
還有許多話講也講不完。
可如今,我就要和這些同學(xué)、老師,告別了。每當(dāng)想到這,我的心里就洋溢起一種從未有過(guò)的感覺(jué)。它,就是別離的滋味:痛苦、傷心,又有一點(diǎn)兒遺憾。看來(lái),確實(shí)只有失去了才懂得這些美好的記憶無(wú)法挽留......
六年級(jí)的作文 篇5
大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。
自然就好比一個(gè)大學(xué)校,每個(gè)人的一生,都是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
我們生活中存在的水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物等等,都是屬于大自然的。
是大自然讓我們?nèi)祟惖靡陨,我們就?yīng)該尊重大自然、喜愛(ài)大自然。在大自然中,脊椎動(dòng)物45336種,其中,鳥(niǎo)類1244種,魚類3862種。現(xiàn)在共有300余萬(wàn)種昆蟲。大自然是天然資源,人與大自然應(yīng)該互相幫扶,保持著珍惜和愛(ài)惜的心態(tài),就像母子般的親密、和諧!合理使用大自然給我們提供的珍貴資源,不讓它遭到破壞。
大自然里生活著各種生物,其中包括這四大類:植物,動(dòng)物,細(xì)菌和真菌。同時(shí),大自然也是一個(gè)包含著各種生態(tài)系統(tǒng)的`地方。
大自然的元素分為:光,暗,水,火,風(fēng),雷,土這七種,也就是說(shuō),自然對(duì)這些東西的平衡進(jìn)行控制。
大自然對(duì)于精神的影響,以時(shí)間來(lái)說(shuō)是最直接的,以地方來(lái)說(shuō)是最重要的。每天,太陽(yáng)在日落之后,風(fēng)永遠(yuǎn)吹著;草永遠(yuǎn)生長(zhǎng)著。它那不可理解的連貫性,從沒(méi)有開(kāi)始,也從沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)都是圓形。運(yùn)用深刻的觀察,將各種組織的最后一根纖維,以及大自然的外緣,都賦以生命。
這個(gè)世界里的生物,在同一根血管里活動(dòng)著。
六年級(jí)的作文 篇6
常說(shuō),失敗是成功的媽媽,確實(shí),很多的失敗造就了成功,那也可以換句話說(shuō),有些錯(cuò)誤也是有價(jià)值的,我很感謝那次錯(cuò)誤。
還記得那是進(jìn)入初一的第一次考試,是措手不及的,根本沒(méi)有過(guò)多的準(zhǔn)備,特別是歷史科目,主要是科目太多再加上進(jìn)入新的年紀(jì),所以都沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)就考試了,說(shuō)實(shí)話是完全沒(méi)有準(zhǔn)備好就來(lái)了,而我坐的'桌子剛好是有裂開(kāi)了,所以考?xì)v史的時(shí)候,我就把作業(yè)本放在那個(gè)裂開(kāi)的口,在考?xì)v史的時(shí)候時(shí)不時(shí)地移動(dòng)桌子,所以算是作弊成功了,這是我第一次考試作弊,心理很是不安,等所有科目成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,果然我的歷史成績(jī)是全班最好的,而我的總成績(jī)也是全班第二,當(dāng)時(shí)老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光,其實(shí)只有一個(gè)人心理明白,我自己怎么得來(lái)的全班第二。經(jīng)歷了期中考試,同學(xué)們都對(duì)我很好,都很羨慕我,老師也非常喜歡我。我當(dāng)時(shí)就在想,這么下去肯定不行,我必須得努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能夠在班上前三,這樣子才能讓同學(xué)和老師繼續(xù)信任我,萬(wàn)一她們發(fā)現(xiàn)那次考試我是作弊的,那我就丟臉丟大了。所以我是上課,就只能認(rèn)真聽(tīng)課,從不會(huì)打瞌睡,老師布置的作業(yè)及時(shí)完成就好了,所以在大家眼里我是認(rèn)真學(xué)習(xí)的,當(dāng)然老天不負(fù)有心人,在以后每次的考試中,我基本都是在全班第三,全年級(jí)前十的。
所以,我很感謝那次所犯的錯(cuò)誤,那是我人生中的第一次作弊,也是最后一次,也是因?yàn)槟谴巫鞅椎腻e(cuò)誤,讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中更加用心,更加認(rèn)真,才能取得好的成績(jī),謝謝那次錯(cuò)誤。
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