（熱）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)帥氣的哥哥，別人見(jiàn)了都說(shuō)帥氣的小伙。
哥哥今年十八歲了，他長(zhǎng)的精致的臉和五官，像是精心雕刻出來(lái)的似的。那是一張非常標(biāo)致的瓜子臉，前額碎碎的劉海下是一雙不大不小的眼睛，小巧的鼻子，兩片薄薄的唇瓣，他的臉?lè)浅０變�，他的`頭發(fā)是自然卷，微微彎曲，跟燙了似的。
他喜歡斜仰在椅子上，翹著二郎腿，耳朵里總是塞著兩個(gè)耳機(jī)，而且喜歡不停的按自己的手機(jī)，我經(jīng)常想：這手機(jī)質(zhì)量可真好，這么按都按不壞。
別人說(shuō)話時(shí)，他都只是：“嗯、嗯”的的答應(yīng)著，一般不發(fā)表自己的意見(jiàn)；但是當(dāng)他反駁別人時(shí)，他則會(huì)非常激動(dòng)還喜歡用一根手指頭敲打桌子；當(dāng)他很平靜的對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，臉上總是略帶憂郁，好像誰(shuí)都欠他一百塊錢(qián)似的。
啊，我的哥哥是不是很有意思！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的`，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門(mén)爺爺這玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門(mén)玩。我們?cè)趶B門(mén)一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書(shū)，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉�，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)下冊(cè)，老師給我們調(diào)座位，老師把我調(diào)到了最后一排，和一個(gè)男生做同桌，這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來(lái)還挺可愛(ài)的。
老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他，不可是漸漸的.我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢！那就快來(lái)聽(tīng)我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫(xiě)筆記，這時(shí)他很大方地地給我一支筆用，我說(shuō)了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣，然后我們開(kāi)始認(rèn)真地抄筆記了。
還有一次我的語(yǔ)文書(shū)，找不到了，直到上課了，還沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)突然聽(tīng)到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文，他也是很大方地把書(shū)遞給我讓我沒(méi)出丑，我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了，下課了我找到了語(yǔ)文書(shū)對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開(kāi)，但他永遠(yuǎn)是我的好同桌，如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌，他也會(huì)這樣做的話，我相信你也會(huì)被這樣善良有愛(ài)心的同桌給打動(dòng)，漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個(gè)充滿正能量的同桌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì)種舍不得離開(kāi)的感覺(jué)！
校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹(shù)：榕樹(shù)。華樹(shù)等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹(shù)的話，我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹(shù)漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹(shù)就只有一棵，你說(shuō)種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢的`看我們的“人間仙境”了。有些還沒(méi)來(lái)過(guò)的人會(huì)蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住所，而是一所美麗豪華的學(xué)校呢！
俗話說(shuō)得好：“好景缺水不成畫(huà)”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個(gè)花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒(méi)亮，只要人進(jìn)出校園就能聽(tīng)到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅(jiān)持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
摘葡萄已經(jīng)是暑假里必去的項(xiàng)目之一，這次前往是否應(yīng)該有著與以往不同的感受呢？可到了那里，葡萄像珍珠一般掛在藤上，只要是顏料盒里所有紫色和青色系列的顏色都會(huì)在藤上出現(xiàn)，還是迫不及待地鉆進(jìn)葡萄園，立馬就摘下一顆放在嘴里，酸酸甜甜的。那種沁入心脾的.香甜讓人不忍心摘下。
這時(shí)候，老爺爺樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)，遞過(guò)一把剪刀和一個(gè)紙盒，我拿著剪刀蹲在葡萄藤下仰視，一串一串葡萄盡收眼底。像紫水晶，像瑪瑙，像珍珠，都是那么惹人喜愛(ài)。假如摘下不就失去了那一道美麗的風(fēng)景了嗎？我糾結(jié)著，老爺爺?shù)囊痪湓捵屛一砣婚_(kāi)朗，小朋友，你趕緊摘下它，再過(guò)段日子這些葡萄有些就會(huì)自然掉落，有些就會(huì)風(fēng)干干癟，沒(méi)有了。我堅(jiān)定的拿起剪刀一手托住葡萄底部，另一只手用剪刀把它剪下來(lái)，看著圓溜溜的葡萄，乖乖地落在我手中沉甸甸的，開(kāi)心地笑了。老爺爺也笑了，其實(shí)這樣的摘葡萄也是對(duì)老爺爺辛勤勞動(dòng)后的肯定。只有這樣自己吃在嘴里甜，老爺爺心里更甜。
雖然被太陽(yáng)曬得小臉蛋通紅，通紅，但看到藤上的葡萄被收獲到箱子中，帶回去與他人分享勞作者的成果，也是一件特別開(kāi)心地事情喲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)口人流如潮，同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服，來(lái)到了學(xué)校，魔法學(xué)�！婷钫n程作文。上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師李白抱著紅星二鍋頭來(lái)了，發(fā)給每個(gè)小朋友一杯，李白說(shuō)：“小朋友一邊喝酒，一邊作詩(shī)，對(duì)作詩(shī)有易！”正好我巡視到教室門(mén)口，看見(jiàn)李白帶頭喝酒，我就大喊起來(lái)：“白老師，上課不能喝酒，是違法滴！”李白生氣的說(shuō)：“不喝酒做什么詩(shī)，還白花了那么多錢(qián)�！�
說(shuō)著，李白拂袖而去，語(yǔ)文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師財(cái)神帶著算盤(pán)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤(pán)，先教大家算盤(pán)的口訣：“一下五去四，一去九進(jìn)一，六上一去五進(jìn)一”，可是同學(xué)帶的都是pad，沒(méi)有帶算盤(pán)，學(xué)不起來(lái)算盤(pán)。
財(cái)神爺爺不會(huì)pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課，孫悟空來(lái)了，同學(xué)們列隊(duì)歡迎，孫老師說(shuō)我們先學(xué)跑步，只見(jiàn)孫老師一眨眼就把操場(chǎng)跑了一圈，一位同學(xué)說(shuō)：“孫老師你跑的.太快了，我們誰(shuí)能追上呢？”孫老師說(shuō)讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn)，孫老師一個(gè)箭步從操場(chǎng)一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問(wèn)：“孫老師你跳的那么遠(yuǎn)，我們學(xué)不會(huì)�。 睂O老師說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！闭f(shuō)完吹著口哨，一二一二一帶著學(xué)生開(kāi)始跑步了。
最后一節(jié)是自然課，觀音姐姐來(lái)了，她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水，同學(xué)們吧圣水到處澆，只見(jiàn)有的人滴到了小花上，小花立刻變成了大花；滴到了螞蟻身上，變成了巨型螞蟻；滴到了土里，小草立刻瘋長(zhǎng)起來(lái)。整個(gè)教室被各種植物充滿，觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室，最后還是保安隊(duì)長(zhǎng)擎天柱帶著汽車人來(lái)除草！一天就這樣結(jié)束了，我關(guān)上了學(xué)校大門(mén)，看著最后一抹晚霞漸漸消失了，心里想：明天又會(huì)有一些什么樣的奇異課程呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我游覽過(guò)綿陽(yáng)的人民公園，體驗(yàn)過(guò)大連星海公園大海的壯闊，但我還是喜歡姥姥家不遠(yuǎn)的二一九公園。
二一九公園是東北地區(qū)最大的綜合性公園。位于鞍山市中心東部，建于1950年，是為紀(jì)念1948年2月19日鞍山解放而命名的，從姥姥家大約走1000米就到公園了。
公園正門(mén)是名為“飛輪逐日”的白色橢圓圖形構(gòu)架，大門(mén)前的主題雕塑為“未來(lái)之匙�！惫珗@總面積為9.6平方公里。內(nèi)設(shè)花卉園|、動(dòng)物園、水景園、山景園和游樂(lè)園。
二一九公園的人工湖的湖水真清啊！清的可以看見(jiàn)水里自由自在的魚(yú)兒，可以看見(jiàn)巖石上的七彩貝殼。二一九公園古色古香的長(zhǎng)廊可真長(zhǎng)啊！走進(jìn)里面就象進(jìn)了迷宮一樣，一眼望不到頭。二一九公園的`玉佛舉世聞名，這里有幾十家玉器店吸引著各地游客們來(lái)觀賞購(gòu)買，最著名的是被譽(yù)為“天下第一珍寶”，重達(dá)260噸的岫巖“玉石王”，雕刻而成的，七色一體，色彩斑斕、雕琢細(xì)膩、光澤瑰麗——真是令人嘆為觀止！據(jù)說(shuō)只要你摸摸它，煩惱就會(huì)消失，快樂(lè)就會(huì)來(lái)臨，一直圍繞在你的左右。
這里不但水清、樹(shù)綠、花紅，而且空氣清新，真是天然的大氧吧！
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