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(必備)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬天，是我們這些頑皮的小孩子最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槎煺麄�(gè)大地銀妝素裹，每個(gè)角落里都被白雪覆蓋。我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球……所以說(shuō)“雪”是我們小朋友最好不過(guò)的“玩具”。
昨天，一場(chǎng)鵝毛大雪整整下了一天一夜，地上的積雪足有一尺厚。丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！剛好，龔老師去廣州學(xué)習(xí)了，我們也準(zhǔn)備大玩特玩。
首先，我們開(kāi)始分配小組成員，我和王利濤他們幾個(gè)一伙兒，敵方是鄭清宇他們。游戲開(kāi)始了，雙方開(kāi)始了激烈的.戰(zhàn)斗。我滾了兩個(gè)小雪球準(zhǔn)備給鄭清宇來(lái)個(gè)“下馬威”，沒(méi)想到走在半路上被敵方“狙擊手”擊中。然后，我和肖怡峰商量報(bào)復(fù)計(jì)劃，在這里先不說(shuō)，給大家賣(mài)個(gè)關(guān)子。我們商量完之后，計(jì)劃開(kāi)始以。肖怡峰首先拿了兩個(gè)小雪球跑了出去，引開(kāi)了敵人的“主力”，然后，我抱了一個(gè)大雪球悄悄地向鄭清宇走去，趁他不注意時(shí)，猛的一下向他的背部扔了過(guò)去，鄭清宇中“彈”了，我心中暗暗自喜，終于報(bào)了“一箭之仇”。這招就叫“以其人不備，攻其人之勝”。在古代的兵法中，這招也是最常用的。我是高興了，可他卻滿(mǎn)臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。鄭清宇也不甘示弱，拿起兩個(gè)雪球就向我沖來(lái)，他發(fā)怒了，把雪緊緊捏在掌心，一場(chǎng)別開(kāi)生面的保衛(wèi)反擊戰(zhàn)開(kāi)始了。雪球已如流星雨一般席卷而來(lái)，腳一抬，身體被“砸”到，一下子招架不住，而后來(lái)則成了防不勝防，只得用左手擋住，連連后退。眼看就要完蛋了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雪球打到了我的右手。敵人還在進(jìn)攻，而且雪球飛來(lái)的方向也是變幻莫測(cè)，我只好賭一把了，我用一個(gè)倒地仍球，把那如同千斤巨石般的雪球砸在了地上，頓時(shí)，我方隊(duì)員士氣大振，擊中對(duì)方隊(duì)員數(shù)不勝數(shù)。最后，我方打得對(duì)方落花流水，敵方只好以失敗而告終，我們高興極了。真是“沙場(chǎng)上打仗——智者必勝�！�
我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
為了讓我們學(xué)到科技知識(shí)，星期六，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。
早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了科技館。進(jìn)了科技館，我們來(lái)到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識(shí)學(xué)：善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱(chēng)為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱(chēng)為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱(chēng)為“半導(dǎo)體”。例如：人的身體就是導(dǎo)體。被電到時(shí)，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請(qǐng)3位大人站在一個(gè)小房子里。我很好奇，只聽(tīng)講解員姐姐說(shuō)：“讓我們來(lái)體驗(yàn)一下“怒發(fā)沖冠”的感覺(jué)。好，我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來(lái)了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著，馮老師又帶著我們來(lái)到了水母展區(qū)。聽(tīng)，一位講解員正在介紹水母的功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運(yùn)動(dòng)的頻率和大腦在平靜時(shí)的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時(shí)，腦電波會(huì)逐漸接近阿爾法波，人的.心情也會(huì)逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動(dòng)可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭�(tīng)了這些，我真佩服小小的水母。
我們又來(lái)到二樓，玩了一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開(kāi)始按鈕，我就漸漸開(kāi)始升高，但我卻沒(méi)有絲毫的疼痛感，反而覺(jué)得癢癢的，很舒服。
參觀結(jié)束了，我想著參觀過(guò)的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂(lè)趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
對(duì)于“刷新”一詞，在游戲的世界里，非常的常見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，也非常的常見(jiàn)。人們創(chuàng)造了這個(gè)詞語(yǔ)，在我看來(lái)，“刷新”并沒(méi)有用得很好--至少?zèng)]有用在對(duì)自己有利的方向上。
一般來(lái)說(shuō)，刷新是指突破舊的而創(chuàng)出新的。就說(shuō)人們常見(jiàn)的燈吧。說(shuō)到燈這類(lèi)常見(jiàn)卻必不可少的電器，我想我第一個(gè)能想的人便是發(fā)明它的人，我們十分熟悉的--美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生。但是現(xiàn)在，我們常見(jiàn)的燈并不是當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生所制作的那款。現(xiàn)在的節(jié)能燈刷掉了愛(ài)迪生的那款電燈，但是人們永遠(yuǎn)記得住這個(gè)為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的人。在此，刷新便可以體現(xiàn)出來(lái)。
一般人會(huì)把“刷新”這個(gè)詞用在游戲或網(wǎng)絡(luò)里面，仔細(xì)思考一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有對(duì)人類(lèi)起到很大作用。用商人的眼光看待這個(gè)詞，我認(rèn)為，真正要讓它對(duì)人有益，那么它絕對(duì)會(huì)是一個(gè)“潛力股”！
也許現(xiàn)在，還有人記得我國(guó)第一次拿到金牌的時(shí)間，但我肯定，能夠記得第一個(gè)代表我國(guó)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，必是屈指可數(shù)，甚至所剩無(wú)幾。一代又一代的'人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不斷刷新著紀(jì)錄，刷新著自己。振奮人心，令人自豪。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅圖，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一則帶有諷刺的漫畫(huà)。畫(huà)的是兩個(gè)挖礦的工人在挖礦，兩個(gè)工人離目標(biāo)--也就是礦石，都只有一步之遙。但是其中一位卻放棄，回頭，離去，令人惋惜。我想如果那個(gè)人知道了，必會(huì)后悔的哭泣吧。人生也如荒漠一般，時(shí)常惡劣到使人露出血肉模糊的骨頭--困難會(huì)嚇走那些害怕吃苦，選擇安逸的多數(shù)人，留下那些心性堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)的少數(shù)人。只有不斷刷新，才能尋到更好。
也因此，很多人依舊不顧生命危險(xiǎn)而選擇攀登。即使他們知道這會(huì)受到傷害，但喜愛(ài)這一運(yùn)動(dòng)的人還是只增不減。我想，這些人的心目中都應(yīng)該有一個(gè)不變且一致的信念：不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
只有生長(zhǎng)得高的草，才能體會(huì)到別的草都體會(huì)不到的溫暖；只有愿意不斷嘗試刷新的人，才能體會(huì)到別人沒(méi)有嘗試的快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我記憶的腦海里，有著許許多多的珍珠，其中最難忘的就是這顆了。在去年的暑假里，舅舅幫我報(bào)了很多游泳課。第一課學(xué)游泳時(shí)，我一下游泳池就冷得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：這池子的水真冷死我了。第一課，老師教我們?nèi)绾伪餁�。剛開(kāi)始時(shí)，我在水里只能憋四五秒鐘，但我按照老師的要求不停地在水里練憋氣，不多久，我在水里能憋上一二十秒鐘了。可媽媽說(shuō)：“光一二十妙鐘還不夠，憋的時(shí)間應(yīng)該再長(zhǎng)些才好！”于是我繼續(xù)練憋氣，最后我終于能在水里憋上三四十妙鐘了，心里真是高興極了！
在第三次上課時(shí)，老師教我們學(xué)蛙泳踢腿動(dòng)作。一開(kāi)始，我的腿總是踢得不好，媽媽在邊上鼓勵(lì)我說(shuō)：“開(kāi)始踢不好沒(méi)關(guān)系，只要多練練就會(huì)踢好的�！蔽倚南�，媽媽說(shuō)的對(duì)，只要下功夫練，一定能踢好的。于是我每天練踢腿二十幾遍，有時(shí)一天還練上四五十遍。真是功夫不負(fù)有心人，我的踢腿動(dòng)作終于達(dá)到了老師的要求。媽媽看到我的進(jìn)步就說(shuō)：“你看，只要下功夫練，總會(huì)成功的`，相信你以后也能很快學(xué)會(huì)蛙泳的�！�
又上了幾次游泳課后，老師教我們練習(xí)在水里換氣。開(kāi)始我總不會(huì)換氣，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我能夠馬馬虎虎地?fù)Q氣了。為了練好換氣，我在家里把席子當(dāng)泳池，在上面既練換氣又練踢腿，我的換氣踢腿動(dòng)作都有了明顯進(jìn)步，啊，又一次證明了功夫不負(fù)有心人！
老師看我的進(jìn)步很快，就讓我到深水區(qū)練游，可我特別害怕不敢去。這時(shí)媽媽又鼓勵(lì)我，使我增加了勇氣。結(jié)果我到深水區(qū)后發(fā)現(xiàn)，它跟淺水區(qū)一樣的，在深水區(qū)的感覺(jué)并不恐怖。
就這樣，在整個(gè)暑假里，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，可這段學(xué)蛙泳的經(jīng)歷卻讓我終生難忘！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
前幾天,因?yàn)槭鞘氯諊?guó)親節(jié)期間，爺爺給我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩只的小，我把他們叫做“大貴”和”大力“。不騙你，我的烏龜真的很可愛(ài)，“大貴”就是我給第一個(gè)烏龜取的名字，你看，“大貴”天生像一個(gè)天生的小姑娘，眼睛小小的，嘴巴時(shí)不時(shí)的張開(kāi)，好像在說(shuō)：“今天天氣真好，我要到外面去曬曬 ”你再看“大力”，他天生就像一個(gè)男子漢，眼睛很大，我用手去碰“大力的時(shí)候”，他沒(méi)有把頭縮進(jìn)去，他是把頭探出欄看個(gè)究竟，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢在我的地盤(pán)撒野�！备嬖V你吧，我和烏龜還發(fā)生了許多事情，你們想不想聽(tīng)？那我就告訴你我和烏龜發(fā)生的事情吧！
有一天，我正在玩烏 龜，這時(shí)，叫我去玩，我就隨手把烏龜扔在地上，跟著朋友興致勃勃的出去玩了，回來(lái)后我大吃一驚，我就想啊想，突然我恍然大悟，原來(lái)我在玩的時(shí)候把烏龜忘了，放在臥室里了，我飛一樣沖進(jìn)我的.臥室，可是有吃一驚，臥室里也沒(méi)有烏龜,我想著,如果烏龜沒(méi)了的話,我爺爺會(huì)罵我的,在說(shuō)我急之下,也太對(duì)不起他們了,日記,我對(duì)他們也太不負(fù)了.我自責(zé)。這時(shí)床底發(fā)出”咔咔“的聲
音，原來(lái)烏龜在我玩的時(shí)候爬到床底下了。還有一次，我兩天沒(méi)給他們吃東西，兩天沒(méi)給他們換水，10月6日 我忽然想起了給烏龜換水和吃東西，只當(dāng)我要給烏龜吃東西的時(shí)候，兩只烏龜都快餓瘋了，東吃一點(diǎn)西吃一點(diǎn)，好像在說(shuō)：“好久沒(méi)吃這么好的東西了."
我家的大貴和大力就那么可愛(ài)天真傻乎乎。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一本好書(shū)猶如一杯好茶，讓人回味無(wú)窮；一本好書(shū)猶如一輪太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向�！堆笫[頭歷險(xiǎn)記》就是這樣一本好書(shū)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經(jīng)典代表作之一，它主要講述了這樣一個(gè)故事：貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來(lái)探監(jiān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里關(guān)著的都是好人，而壞人卻在皇宮里休養(yǎng)著。從這時(shí)起，洋蔥頭謹(jǐn)記爸爸的教導(dǎo)，決心出發(fā)去研究壞人，并向爸爸保證會(huì)救出監(jiān)獄里無(wú)辜的人。經(jīng)過(guò)一番游歷，洋蔥頭不僅認(rèn)識(shí)了小櫻桃、小草莓等朋友，還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終，大家齊心協(xié)力，救出了老洋蔥和監(jiān)獄里的`難友們，還推翻了檸檬王的統(tǒng)治，讓普天之下的百姓獲得了自由。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這部童話構(gòu)思大膽?yīng)毺�，想象豐富，生動(dòng)有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，讓人百讀不厭。它讓我們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的蜘蛛、執(zhí)著的南瓜、善良的狗熊、樂(lè)于助人的鼴鼠、兇殘的檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了，他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、以苦為樂(lè)，和朋友們齊心協(xié)力，最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動(dòng)了我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，由于不會(huì)跳繩，每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我：“別擔(dān)心，心急吃不了熱豆腐。只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功。”聽(tīng)了奶奶的話，我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)跳繩。一下，兩下，十下，二十下……有一次，我居然一口氣跳了一百零三下！我抱著奶奶又唱又跳，心里就像喝了蜜一樣甜。
堅(jiān)持到底就是勝利！讓我們向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想、有行動(dòng)的人吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
十三歲，詩(shī)那樣的年歲，如生命韻律的一點(diǎn)顫音，春天花朵上的一縷笑臉。12歲已成為過(guò)去，十三歲的天空有了一些灰，而這些灰就如我們長(zhǎng)大的煩惱一樣。
功課之多“勞累”了游戲之少，教師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，苦惱之深重，“塑造”了在夢(mèng)幻中的'我們——長(zhǎng)大的煩惱。一仰頭“數(shù)語(yǔ)化”，一垂頭“科體美”，深重的壓力積在我們的肩膀上，顯然揮之不去的就是教師的叮囑和爸爸媽媽的絮叨。
爸爸媽媽不間斷的讓我學(xué)習(xí)，寫(xiě)完功課后，做算術(shù)題、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注釋、背英語(yǔ)、看句子……教師顯然也沒(méi)有讓我們閑下來(lái)，教師不間斷的發(fā)習(xí)題，我們不間斷的做習(xí)題，愈來(lái)愈深重的壓力，使我們的天空有一點(diǎn)陰。難道長(zhǎng)大的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有的時(shí)候也會(huì)爆發(fā)，自己悶在房間聽(tīng)音樂(lè)，減緩苦惱，在這一個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)隱私的環(huán)境里，我們只能遵從。
長(zhǎng)大的煩惱，或者大人也歷經(jīng)過(guò)，但是在他們的時(shí)代里，沒(méi)深重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)苦惱，更沒(méi)絮叨。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)注我們的煩惱呢？十三歲的天空，有一點(diǎn)灰…… 我的煩惱作文。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
生活中，到處都是爸爸媽媽的愛(ài)，他們的愛(ài)無(wú)處不在······
從小手腳不安分的我，晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我的被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可一到三更半夜，不知什么時(shí)候我就會(huì)露出我兇神惡煞的惡習(xí)：做運(yùn)動(dòng)操，火云腿，上勾拳······有時(shí)我心情不好，甚至?xí)䜩?lái)一個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，到第二天，同我睡的人一定會(huì)變成熊貓眼"焉茄子······可我仍舊清楚地記得，媽媽總是在我掀了被子，把肚子裸露在外面的時(shí)候，她就好像心有靈犀一樣，自然地醒了，又輕輕地把被子蓋在我身上，對(duì)我嘮叨總踢被子，總要感冒�？蓩寢審纳挛�、一直撫養(yǎng)我這么長(zhǎng)的時(shí)間，每天晚上都是如此，都會(huì)在臨睡前為我把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)我問(wèn)她為什么每天幫我蓋被子時(shí)，她微微一笑，說(shuō)我還不知道你，半夜就經(jīng)常掀被子，幫你蓋被子，我習(xí)慣了。這看似平凡的習(xí)慣里就蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我長(zhǎng)期的、深厚的愛(ài)。
小時(shí)候，當(dāng)我早上起床準(zhǔn)備吃飯時(shí)，爸爸每天總會(huì)把一杯白開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)必須把這杯開(kāi)水喝了才吃飯。剛開(kāi)始我并不明白爸爸為什么天天讓我喝白開(kāi)水，于是有一天，我很不高興地撅起小嘴說(shuō)"為什么天天喝白開(kāi)水，喝水又不能飽肚子，討厭，我才不要喝。不喝也得喝，反正對(duì)你沒(méi)有壞處。爸爸有些生氣地說(shuō)，我拿著水杯，心中有些害怕、猶豫，爸爸知道我吃軟不吃硬，就和藹可親地對(duì)我說(shuō)寶貝，乖乖把這杯水喝了，爸爸的寶貝就是最勇敢最乖的孩子了。
我仍舊不想喝，爸爸的臉就馬上晴轉(zhuǎn)陰，我只好知趣地喝掉了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯白開(kāi)水，喝下去后，肚子都脹了，我甚至無(wú)情、任性地懷疑爸爸是不是想讓我喝飽白開(kāi)水少吃點(diǎn)飯。直到長(zhǎng)大了，我才了解到，原來(lái)，早上起床喝一杯白開(kāi)水可以補(bǔ)充人體整整一個(gè)晚上流失的水分，還有防止便秘、沖刷腸胃、清醒大腦、美容養(yǎng)顏等作用呢。我這時(shí)才真正意識(shí)到了爸爸對(duì)我的好，想想自己以前無(wú)知的想法，我感到臉上火辣辣的，自責(zé)、慚愧填滿(mǎn)了我的心房�，F(xiàn)在，早上每當(dāng)喝到爸爸專(zhuān)門(mén)為我燒的、親手為我倒的白開(kāi)水，我就感到無(wú)比的幸福。
爸爸媽媽的'愛(ài)，無(wú)處不在，幫你削的一個(gè)蘋(píng)果就飽含了媽媽的愛(ài)，為你撐傘的一個(gè)動(dòng)作就蘊(yùn)藏著爸爸的愛(ài)······生活中爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在的，有時(shí)只是他們的某個(gè)簡(jiǎn)單的行為，某個(gè)平凡的習(xí)慣，某個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作······
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
古代有詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今，仍有許多習(xí)俗。吃清明團(tuán)子就是其中之一。
清明假期，我來(lái)到了外婆家。一進(jìn)門(mén)，一股濃濃的艾草味撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)桌上放著一個(gè)盆，里面裝著面粉，旁邊還有些艾葉。哈哈，“來(lái)得早不如來(lái)得巧”，我正好趕上外婆做清明團(tuán)子啦！我急忙地洗好手，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�！白銮迕鲌F(tuán)子首先要把艾草切碎，揉進(jìn)面粉里，和成團(tuán)，再放入模具里面……”外婆耐心地給我講解每一個(gè)步驟，可是我哪里心思認(rèn)真聽(tīng)，自顧自地把艾葉全倒進(jìn)了面粉中。等到和面的時(shí)候，我才一拍腦袋：哎呀，那堆葉子還沒(méi)切碎呢，于是，我又手忙腳亂地把艾葉揀出來(lái)，不料弄得滿(mǎn)手面粉，一副狼狽不堪的模樣。
初戰(zhàn)失利，可是我怎甘心自己“做清明團(tuán)子”的生涯就這樣結(jié)束。待到外婆把面團(tuán)和好，我又自告奮勇地要求打模。我把面團(tuán)切成一小個(gè)的，塞進(jìn)模具，用力一壓，然后翻過(guò)來(lái)輕輕一拍，嗯，這回總算成功啦！在我的'不懈努力之下，一個(gè)個(gè)形狀迥異、大小不一的清明團(tuán)子呈現(xiàn)在了眼前。它們按螺旋形盤(pán)放在白瓷盤(pán)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅畫(huà)，散發(fā)著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日特有的親切感。
接下來(lái)的工作可就輪不到我啦！外婆把清明團(tuán)子放在蒸籠架上，然后放到鍋里去蒸。約摸過(guò)了二十分鐘，只見(jiàn)鍋上冒出了一層熱氣。熱氣如煙霧般繚繞，雖只繞于灶臺(tái)旁，但這朦朦朧朧的夢(mèng)幻感還是讓我不禁陷入遐思之中。直到那陣清新的艾草香鉆過(guò)我的鼻腔，才讓我清醒地回到了現(xiàn)實(shí)。
清明團(tuán)子出爐了！迫不及待地咬上一口，雖沒(méi)有放任何餡，但那種奇特的艾葉的香味也足矣了。窗外，淅淅瀝瀝的小雨落下，為這別致的小點(diǎn)增添了幾分節(jié)日氣氛。