[精]八年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的八年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　為了拓展我的知識面，爸爸答應(yīng)我暑假去神農(nóng)架一趟。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農(nóng)架之旅。

　　我們先乘火車到宜昌，再在宜昌乘大約五六個小時的車，便來到神農(nóng)架的入口——鴨子口。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了，與宜昌市區(qū)的炎熱相反，我感覺到了一絲絲的寒意，汽車玻璃也冰涼冰涼的。

　　汽車在盤山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農(nóng)架的最高峰——神農(nóng)頂。從山上往山腳下望去，植被的垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹交錯。越往上，樹就越來越少，到海拔兩千六百多米的地方，就基本上沒樹了，只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了，也就是我們常說的高山草甸。

　　神農(nóng)架最有名的.一個景點就是風(fēng)景埡。這里云霧繚繞，再加上青翠的山巒，似乎仙境一般。聽說如果到了秋天，天氣好而且沒有云霧的話，景色會更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹葉，他們相互交錯，如一幅色彩斑斕的油畫;還能遠眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。

　　離開風(fēng)景埡，沿著盤山公路繼續(xù)往前走，便來到了板壁巖。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過去我聽都沒有聽說的植物，其中有不少還是珍稀植物。有長了一千年還只有一個成人高的小葉黃楊，過去用來做直升飛機螺旋槳的紅樺，屬于國家一級保護植物的珙桐……跟隨著導(dǎo)游走了一會兒，我們看到一個洞穴。據(jù)說這里可能曾有野人出沒過。洞穴旁古木參天，樹上附著厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀!

　　游完板壁巖后，接著我們又游了金猴溪、野人夢苑、了望塔等景點。

　　這次去神農(nóng)架，在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識，增長了我的見聞。

八年級作文 篇2

　　我們每個人都想精算自己的人生，不想走錯一步，不想吃一點虧。的確，人生命短暫而寶貴，我們必須精打細算。

　　老人們常說：“姜還是老的辣�！逼湓�因是他已經(jīng)從不斷地吃虧，失敗中總結(jié)出了經(jīng)驗道理。這就與我們心中根深蒂固的精算思想產(chǎn)生矛盾。于是，每當(dāng)我們遇到困難挫折，我們總想問經(jīng)歷過這樣困難挫折的人。但是，人一生不可能如此順利。因為，有一種因素叫意外。

　　意外，顧名思義，就是意料之外的`事。既然是意料之外的事，我們又怎么會看得見，想得到呢？所以到頭來，我們?nèi)韵裆弦惠吶艘粯�，在人生道路上摸索著。我們的人生也不再如計劃中的精打細算�?/p>

　　但是，我要申明。意外的發(fā)生并不代表完全是我們的錯。生活中，也許你走在路上，突然被潑了盆水，當(dāng)你怒氣沖沖地找到當(dāng)事人，他說是無心之過，那你能怎么樣？只能自認倒霉。當(dāng)然，身為學(xué)生的我們，意外幾乎每天都發(fā)生。比如，考試時，旁邊的考生叫你傳答案給他，你回了句不給。監(jiān)考老師又正好看見你。于是，本來以為會考得不錯卻打了一個不及格。打掃衛(wèi)生輪到你們組，你是組長，因為幾個調(diào)皮的學(xué)生溜走了，于是老師把你留下來單獨教育你組長的責(zé)任……

　　不過，并不是說我們不用精算人生。而是，在面對不能改變的意外時，依然能微笑面對。因為這就是人生。

　　要知道，學(xué)會如何坦然面對意外，也是我們?nèi)松�中重要的一課。

八年級作文 篇3

　　今天，我們進行了一次冒險性的游戲——踩毛竹。

　　把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個上去的是調(diào)皮搗蛋的蔣文國，他不管三七二十一，一上去就來了個猛沖，毛竹上下左右猛烈地搖擺著，他控制不住，只好落下“馬”來，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開來，慢慢向前移動。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去，兩腳略分開，慢慢向前挪動。每動一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風(fēng)中的.樹葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點。他成功了！

　　我這時已經(jīng)等急了，一下子踩毛竹。�。∧敲�竹像與我作對，忽高。忽低。忽定。忽動。真叫我無奈。我兩腿發(fā)抖，牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走，作保護的同學(xué)們抓住我的手！又到了中間那“鬼門關(guān)”……