[精]八年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　為了拓展我的知識(shí)面，爸爸答應(yīng)我暑假去神農(nóng)架一趟。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農(nóng)架之旅。

　　我們先乘火車(chē)到宜昌，再在宜昌乘大約五六個(gè)小時(shí)的車(chē)，便來(lái)到神農(nóng)架的入口——鴨子口。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了，與宜昌市區(qū)的炎熱相反，我感覺(jué)到了一絲絲的寒意，汽車(chē)玻璃也冰涼冰涼的。

　　汽車(chē)在盤(pán)山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農(nóng)架的最高峰——神農(nóng)頂。從山上往山腳下望去，植被的垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹(shù)交錯(cuò)。越往上，樹(shù)就越來(lái)越少，到海拔兩千六百多米的地方，就基本上沒(méi)樹(shù)了，只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛(ài)吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了，也就是我們常說(shuō)的高山草甸。

　　神農(nóng)架最有名的.一個(gè)景點(diǎn)就是風(fēng)景埡。這里云霧繚繞，再加上青翠的山巒，似乎仙境一般。聽(tīng)說(shuō)如果到了秋天，天氣好而且沒(méi)有云霧的話，景色會(huì)更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹(shù)葉，他們相互交錯(cuò)，如一幅色彩斑斕的油畫(huà);還能遠(yuǎn)眺各種奇峰怪石，它們?cè)趨擦值囊r托下顯得格外的幽靜、蒼莽。

　　離開(kāi)風(fēng)景埡，沿著盤(pán)山公路繼續(xù)往前走，便來(lái)到了板壁巖。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過(guò)去我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的植物，其中有不少還是珍稀植物。有長(zhǎng)了一千年還只有一個(gè)成人高的小葉黃楊，過(guò)去用來(lái)做直升飛機(jī)螺旋槳的紅樺，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的珙桐……跟隨著導(dǎo)游走了一會(huì)兒，我們看到一個(gè)洞穴。據(jù)說(shuō)這里可能曾有野人出沒(méi)過(guò)。洞穴旁古木參天，樹(shù)上附著厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀!

　　游完板壁巖后，接著我們又游了金猴溪、野人夢(mèng)苑、了望塔等景點(diǎn)。

　　這次去神農(nóng)架，在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞。

八年級(jí)作文 篇2

　　我們每個(gè)人都想精算自己的人生，不想走錯(cuò)一步，不想吃一點(diǎn)虧。的確，人生命短暫而寶貴，我們必須精打細(xì)算。

　　老人們常說(shuō)：“姜還是老的辣�！逼湓�因是他已經(jīng)從不斷地吃虧，失敗中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)道理。這就與我們心中根深蒂固的精算思想產(chǎn)生矛盾。于是，每當(dāng)我們遇到困難挫折，我們總想問(wèn)經(jīng)歷過(guò)這樣困難挫折的人。但是，人一生不可能如此順利。因?yàn)椋�有一種因素叫意外。

　　意外，顧名思義，就是意料之外的`事。既然是意料之外的事，我們又怎么會(huì)看得見(jiàn)，想得到呢？所以到頭來(lái)，我們?nèi)韵裆弦惠吶艘粯�，在人生道路上摸索著。我們的人生也不再如�?jì)劃中的精打細(xì)算。

　　但是，我要申明。意外的發(fā)生并不代表完全是我們的錯(cuò)。生活中，也許你走在路上，突然被潑了盆水，當(dāng)你怒氣沖沖地找到當(dāng)事人，他說(shuō)是無(wú)心之過(guò)，那你能怎么樣？只能自認(rèn)倒霉。當(dāng)然，身為學(xué)生的我們，意外幾乎每天都發(fā)生。比如，考試時(shí)，旁邊的考生叫你傳答案給他，你回了句不給。監(jiān)考老師又正好看見(jiàn)你。于是，本來(lái)以為會(huì)考得不錯(cuò)卻打了一個(gè)不及格。打掃衛(wèi)生輪到你們組，你是組長(zhǎng)，因?yàn)閹讉�(gè)調(diào)皮的學(xué)生溜走了，于是老師把你留下來(lái)單獨(dú)教育你組長(zhǎng)的責(zé)任……

　　不過(guò)，并不是說(shuō)我們不用精算人生。而是，在面對(duì)不能改變的意外時(shí)，依然能微笑面對(duì)。因?yàn)檫@就是人生。

　　要知道，學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)意外，也是我們?nèi)松�中重要的一課。

八年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)性的游戲——踩毛竹。

　　把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個(gè)上去的是調(diào)皮搗蛋的蔣文國(guó)，他不管三七二十一，一上去就來(lái)了個(gè)猛沖，毛竹上下左右猛烈地?fù)u擺著，他控制不住，只好落下“馬”來(lái)，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開(kāi)來(lái)，慢慢向前移動(dòng)。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見(jiàn)他身上略蹲下去，兩腳略分開(kāi)，慢慢向前挪動(dòng)。每動(dòng)一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發(fā)抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風(fēng)中的.樹(shù)葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點(diǎn)。他成功了！

　　我這時(shí)已經(jīng)等急了，一下子踩毛竹。��！那毛竹像與我作對(duì)，忽高。忽低。忽定。忽動(dòng)。真叫我無(wú)奈。我兩腿發(fā)抖，牙像經(jīng)不住寒冷一樣上下磕起來(lái)。我硬著頭皮往前走，作保護(hù)的同學(xué)們抓住我的手！又到了中間那“鬼門(mén)關(guān)”……