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三年級(jí)的作文300字精選5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她今年六歲多了，她的眼睛很大，有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)像一個(gè)小酒窩。我的妹妹很喜歡笑。只要你經(jīng)常在她身邊，就能經(jīng)�？吹剿男δ�。比好媽媽給她買(mǎi)新衣服了，她高興的笑，爸爸帶她去游樂(lè)場(chǎng)了，她興奮地笑，爺爺給她買(mǎi)棉花糖了，她開(kāi)心的笑……。
我的妹妹還很調(diào)皮。有一次，媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，她愁沒(méi)有衣服給芭比娃娃穿，看見(jiàn)媽媽的那件衣服很合適，就用剪刀把它給剪了下來(lái)，媽媽知道后，巨生氣，可是，妹妹一說(shuō)：“媽媽最好了”媽媽就立刻“雨轉(zhuǎn)天氣”。我的'妹妹還很霸道。那一次，媽媽給我們一人買(mǎi)了一袋餅干，妹妹卻嘟起嘴，把兩袋餅干都搶走了，媽媽對(duì)她說(shuō)：“你不能這么霸道”那魅妹妹馬上回答：“我不知道什么是霸道，只知道餅干很好吃”。我們一聽(tīng)立馬哈哈大笑。
這就是我的妹妹，我很喜歡她！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“能消字�。《乙膊槐饶悴�！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線(xiàn)都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線(xiàn)、畫(huà)圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的.甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了。”
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我張開(kāi)嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進(jìn)了我的鼻子里。我伸開(kāi)雙手，雪花飄到了我的手上，還沒(méi)來(lái)得及看清它的.樣子，已經(jīng)變成了小水滴雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，門(mén)前的草坪蓋上了厚厚的白色棉被，汽車(chē)變成了奶油面包，路邊的小樹(shù)也戴上了棉帽。
我坐在媽媽的車(chē)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，好冷�。∥铱康膵寢尭o了。仰起頭漫天的雪花鋪天蓋地而來(lái)，落到了我的頭上、臉上、衣服上……我張開(kāi)嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進(jìn)了我的鼻子里。我伸開(kāi)雙手，雪花飄到了我的手上，還沒(méi)來(lái)得及看清它的樣子，已經(jīng)變成了小水滴。一些上學(xué)的孩子在雪中互相追逐、跳躍、嬉鬧著，開(kāi)心極了！大家在享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)！
媽媽說(shuō)：“瑞雪兆豐年”農(nóng)民伯伯一定會(huì)喜笑顏開(kāi)。我卻盼望著能在這白色的世界里和小朋友們打一場(chǎng)雪仗。
三年級(jí)的作文300字 篇4
又到了周末，媽媽已經(jīng)辛苦了一個(gè)星期，我想給媽媽一個(gè)驚喜。我早早的起來(lái)，我趁著媽媽還沒(méi)起床，悄悄地去廚房給媽媽做一頓早餐。
首先我拿起了一棵大白菜，摘下幾片菜葉，放在洗菜盆里洗，我仔仔細(xì)細(xì)的把每一片菜葉洗干凈。然后再倒水到鍋里，水煮開(kāi)了，接著把白菜倒進(jìn)鍋里煮，最后我把油鹽放進(jìn)去，蓋上鍋蓋悶了一會(huì)兒，我拿出一瓶醬油往鍋里倒，心想：媽媽一定很喜歡吃這樣的味道。然后再把面條分開(kāi)另一個(gè)鍋煮，煮一會(huì)兒，就輕輕地夾起面來(lái)，面條呼啦一下，調(diào)皮的面條又溜回鍋里去了，我使勁地把面加夾起來(lái)，可面條斷了，原來(lái)夾面也有門(mén)道呀！
一頓早餐總算做好了，我把早餐小心翼翼地端到桌上，請(qǐng)媽媽吃早餐，媽媽一起來(lái)就收到一個(gè)特大驚喜，媽媽別提有多么高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“小和長(zhǎng)大了，會(huì)早早的起來(lái)做早餐了！”坐上餐桌后，媽媽看著桌上的兩碗面，說(shuō)，：“看上去煮得不錯(cuò)哦！”然后美美的品嘗著我煮的面條。臉上露出滿(mǎn)意的笑容，看了媽媽臉上滿(mǎn)意的笑容，我的`心里也是美滋滋的。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我時(shí)�；仨约撼砷L(zhǎng)的足跡，感受其中成長(zhǎng)的滋味。
上小學(xué)的時(shí)候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時(shí)間過(guò)得飛快，我不知不覺(jué)已經(jīng)上三年級(jí)。突然，一個(gè)爆炸性消息傳來(lái)：我們的語(yǔ)文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地趕來(lái)向我“報(bào)告”：誰(shuí)來(lái)教我們語(yǔ)文？誰(shuí)來(lái)做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個(gè)姓王的老師來(lái)帶我們語(yǔ)文。
葉老師當(dāng)班主任后，可沒(méi)有放松我們：快隊(duì)列比賽時(shí)，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場(chǎng)上當(dāng)我們的陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)叫苦叫累的話(huà)。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。
王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的.習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂(lè)。王老師抓住我們喜歡看童話(huà)的特點(diǎn)，讓我們寫(xiě)童話(huà)，慢慢讓我們喜歡寫(xiě)作。王老師這一招很靈。我從來(lái)不喜歡寫(xiě)作，可是自從王老師教過(guò)我們語(yǔ)文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來(lái)越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時(shí)語(yǔ)文老師。