五年級的作文（共5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
聰：
你最近開心嗎？聰，你一直是個(gè)自卑的男孩。你一直都對自己說自己很笨、很呆，對不對？不要這樣想了，你并不是這樣的男孩。爸爸、媽媽一直說你很聰明，能畫出一幅幅漂亮的畫，能寫出一篇篇精美的作文。如果你能改掉懶惰的壞習(xí)慣，那你的'成績一定會(huì)一升再升。聰，你一直是個(gè)害羞的男孩。老師一叫你回答問題，你要大膽點(diǎn)，不要緊張，我相信你是一定能改掉這個(gè)毛病的。聰，你一直是個(gè)缺少自信心的男孩。上課時(shí)，有的問題你本來完全知道、明白，可你沒信心，怕說錯(cuò)，不敢回答。男，你不要怕，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，沒有人會(huì)嘲笑你的。如果錯(cuò)了，老師會(huì)幫你改正的，這樣才能不斷地進(jìn)步。聰，同學(xué)們認(rèn)為你是個(gè)很兇的男孩。這說明你還不善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣可不好啦！你要趕快改掉這個(gè)壞毛病。聰，我相信你！你將會(huì)是個(gè)快樂、大膽、自信、有愛心的good男孩！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
XXX
XX年6月6日
五年級的作文 篇2
“你為什么打碎一個(gè)一百多元的花瓶？”一進(jìn)門，我就聽到媽媽正劈頭蓋臉地批評著弟弟，看著弟弟的臉，我不由自主地低下了頭，腦海里浮現(xiàn)了上午那件事。
早上，我邀請了同班同學(xué)來我家玩。一開始，我們玩起了老鷹捉小雞。我當(dāng)了小雞，在家里左蹦右跳，就在這時(shí)，我被抓住，就很不情愿地當(dāng)了老鷹。我一當(dāng)老鷹，就亂跑起來，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左。突然，我朝桌子一撞，那花瓶立刻動(dòng)了起來。一開始，我還不在意�？杉依锟蛷d太小，經(jīng)過多次的撞擊，桌子和花瓶一起搖擺。但我看那花瓶依然安然無恙，心里堅(jiān)信花瓶很堅(jiān)強(qiáng)，肯定不會(huì)碎的，所以沒當(dāng)回兒事，繼續(xù)和小伙伴們玩耍了。
這一次，我們踢起了足球。足球在這么多人的腳下來回穿梭，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又蹦到某些人的臉上，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子似的。雖然客廳很小，但是我們還是玩得不亦樂乎。
突然，不知是誰把足球踢到了桌角那塊兒。我心里一驚，大呼：“不得了”，伙伴們看見花瓶碎了嚇得黯然失色，問我該怎么辦。我腦袋一轉(zhuǎn)，于是把花瓶碎片都掃起來放到了弟弟的.房間門口，然后拉著小伙伴們到了外面玩耍。
這件事后，我真的很愧疚：“弟弟，對不起，我不應(yīng)該這樣的！”
五年級的作文 篇3
大家好，我是一只剛生產(chǎn)出來的塑料袋，我將要去旅行，祝我好運(yùn)吧！
我來到了一條馬路上，看見了我的兄弟，人們不分青紅皂白，把我的兄弟扔在馬路上。我們可以廢物利用，扔了多可惜�。⌒液糜幸晃恍∨笥呀�(jīng)過這里，把我們都扔進(jìn)了回收箱。小朋友都懂得環(huán)境保護(hù)，為什么有些大人卻做不到呢？過了幾個(gè)小時(shí)，來了一輛卡車，我們被一些工人倒入了車中。我來到車中，看見有那么多兄弟，還以為要把我們除掉，便害怕起來。一些兄弟對我說：“不用害怕，我們這是去生產(chǎn)廠，去包裝物品呢！”“真的么？”我半信半疑�！安或_你，我們好多兄弟都去包裝過了，還要騙你干嗎？”我還是有點(diǎn)不相信。
在車上，我們講訴著自己的來歷：有的是在湖邊，有的是在馬路上……過了一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的`地——工廠。工人們把我們洗干凈、消毒、加工，之后我們每人都好象脫胎換骨了，又恢復(fù)了原有的容貌：干凈又漂亮。
我的旅行剛結(jié)束，新的一輪旅行又開始了。我肚子里滿載著一包鼓鼓的東西被運(yùn)到了一家大型超市。在貨架上我靜靜地等待著我的新主人光臨。我希望我的主人在享受完我肚子里的東西后不要把我隨手仍到馬路上，把我放到我的旅途中點(diǎn)站——回收箱。那么我就可以再進(jìn)行第2輪甚至第3、4、5……輪的旅游。這樣我就可以“長生不老”永遠(yuǎn)活在這個(gè)世上為人民服務(wù)啦！
五年級的作文 篇4
我聽見了你的聲音，它在歲月洪流中改變了模樣，卻依舊有著撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開花結(jié)果……
“棒棒糖，好吃的棒棒糖！”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖，我就會(huì)央求你給我買棒棒糖吃，你只是笑了笑，拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的？”“嗯，草莓味。”我拿著棒棒糖，你拉著我的手在馬路邊走著。我吃著吃著就笑了，笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜，看到我笑了，你也十分的高興�！鞍舭籼强刹荒艹缘奶嗔�。”我聽見了你的聲音，中氣十足，語氣里滿滿的都是寵愛。我乖乖地回應(yīng)了一聲:“知道了。”說完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。
你最喜歡喝茶。每天早上你總愛搬一個(gè)小板凳坐在窗邊的'桌子旁邊，泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個(gè)凳子，坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水，便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里，“奧寶，我們來比賽喝水好嗎？”我聽見了你的聲音，你洪亮的聲音里，不知不覺中竟增添了幾分沙啞�！昂谩杀��！蔽乙伙嫸M。你似乎有意讓著我。我贏了，我得意的給你亮了亮杯底。你笑了，還給我豎起了一個(gè)大拇指，那時(shí)我高興地笑了，笑聲里滿滿的快樂。
每天傍晚，你總愛帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場。到了目的地，你走向了你的幾位老友，和他們一起說起了陳年往事。我聽見了你的聲音，干澀、沙啞、灰暗。想起過去你洪亮的聲音，我不禁有了幾分傷感。轉(zhuǎn)悠了幾圈，又向你的身邊滑去�！皧W寶，你怎么回來了？”我聽見了你的聲音，驚喜中又帶著幾分寵溺�！拔也幌胪鎯毫恕！蹦懔⒖陶玖似饋恚业氖盅刂旌右宦坊氐搅思�。一邊走，一邊逗著我。
我聽見了你的聲音。爺爺，你的聲音是我一世的瑰寶，它打破了時(shí)空的阻隔，讓世間的一切都變得如此婀娜，我看見了你甜蜜的微笑，聞見了茶香渺渺，聽見了河水潺潺……
評語：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，一千個(gè)人有一千種對“幸�！钡慕庾x。小作者從平常與爺爺相處時(shí)的聲音當(dāng)中感受到幸福，且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時(shí)的傷感。由此可見小作者的習(xí)作功力遠(yuǎn)超同齡人。讀來竟然有散文的味道，值得稱贊。
五年級的作文 篇5
一天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也沒看見王奶奶。我正想回家，忽然聽見什么地方有滴答滴答的流水聲，不仔細(xì)聽很難聽出來。我連忙順著水聲找去。原來是衛(wèi)生間的淋浴頭在向外滴水。怎么辦？媽媽經(jīng)常教育我，要節(jié)約用水用電。可王奶奶又不在家。還是算了吧！我轉(zhuǎn)過身往外走。“滴答，滴答……”原本細(xì)小的水聲似乎越來越響，拉住我回家的腳步�！巴跄棠滩恢酪裁磿r(shí)候回來呢，如果我就這么走了，那得浪費(fèi)多少水��！”想到此，我連忙走進(jìn)衛(wèi)生間，伸出手想把閥門擰緊�；蛟S是因?yàn)殚y門年久失修，已經(jīng)銹住了，怎么擰也擰不動(dòng)。我使出吃奶的力氣使勁一擰。只聽“砰！”的一聲，閥門被我擰下來了。一股強(qiáng)有力的水柱撲面而來，立刻就把我澆成了落湯雞。一剎那間，水已經(jīng)流得滿地都是�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了。心想：“這下可闖了大禍，怎么辦呀？”我急忙從地上撿起閥門，想把它重新擰上�？墒�，閥門壞了，怎么擰也擰不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也堵不住。不一會(huì)兒，衛(wèi)生間積滿了水，漸漸漫過了門檻，向走廊流去……
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來。王奶奶憤怒地說：“玩什么不好，偏玩水龍頭！”隔壁的阿姨也撇著嘴說：“現(xiàn)在的.女孩子，真比男孩子還淘氣！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說：“盡給家長惹禍。”只有鄰居的叔叔一聲不響地削了個(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責(zé)備，我委屈極了。本來想做一件好事，結(jié)果卻變成了壞事。我現(xiàn)在就是有一千張嘴也說不清楚了……